第74章 學(xué)校：074 身世

    三年前, 這個(gè)世界發(fā)生了一件大事。

    學(xué)院接管了這里。

    ‘世界’成為了某個(gè)組織的附屬，這毫無疑問是可笑的。

    偏偏每個(gè)國家都舉行了盛大的慶典，但熱鬧是別人的, 和當(dāng)時(shí)剛剛畢業(yè)的小陳老師無關(guān), 作為新手班主任, 她當(dāng)時(shí)被充作苦力，帶著學(xué)生們苦哈哈的爬山。

    在這場(chǎng)怨聲載道的旅行中，小陳老師沒能如愿建立師生情誼, 但也有額外的獲得。

    她撿到了一個(gè)藍(lán)色的玻璃瓶。

    女老師形同憔悴，面頰上卻泛起淡淡的紅暈，神情如夢(mèng)似幻帶著迷離，說起那個(gè)玻璃瓶，美夢(mèng)又降臨在了她的身上。

    玻璃瓶中放著一顆心臟, 這顯然是人類的心臟, 女老師曉得，正確的做法就是將這怪東西交出去，但那顆心...說道這里，她面上的迷離加深了, 她不舍得將那顆心臟交給任何人，那顆調(diào)動(dòng)的心臟有著超越言語的巨大魅力, 她不能接受自己失去他。

    回家之后，這荒謬的執(zhí)著加深了，女人整整三天不吃不喝，始終盯著這枚跳動(dòng)的心臟。

    最后, 她再也沒法忍受了, 心臟在玻璃瓶中，她卻在玻璃瓶外, 女老師最終放棄了理智最后的束縛，她打來了瓶子。

    開啟瓶子之后的事情，只有女老師自己知道了。

    她沒有說，只是打了個(gè)寒顫，陷入了沉默。

    之后呢？調(diào)查員們催促道。

    被再三催促后，女老師才終于說道，“后來，我失憶了。”

    垂頭思索片刻，小陳老師解釋，嚴(yán)格來說，她對(duì)自己在一段時(shí)期的記憶十分模糊，就像在夢(mèng)里，等她清醒后，才發(fā)現(xiàn)自己變成了這所學(xué)校的班主任。

    而變化不止這些。

    小陳老師清醒過來后，還發(fā)現(xiàn)自己多了一個(gè)孩子。

    這個(gè)孩子正是她班上的學(xué)生，劉懷明。

    聽了這話，調(diào)查員們本能質(zhì)疑，因?yàn)樾￡惱蠋熾m然看著憔悴，但也就三十歲上下，劉懷明十五六歲，莫非小陳老師十四五歲生了個(gè)孩子？

    女老師臉上浮起驚懼之色，無論是誰，遇到她這樣的情況都會(huì)感到恐懼。

    “我不知道他是不是我的孩子...”

    她是這樣說的。

    而面對(duì)更多的疑問，女老師繼續(xù)講述自己的經(jīng)歷。

    劉懷明是個(gè)古怪的孩子，他很多變，很詭異，令人不安。

    在大部分時(shí)間里，他看起來是個(gè)認(rèn)真努力的好學(xué)生，在這個(gè)時(shí)間中，他認(rèn)為小陳老師只是單純的老師，起初女老師也以為他是個(gè)普通的孩子。

    直到有一天，他冷不丁的叫了一聲‘mama’，還質(zhì)問她，是不是不愛自己了。

    對(duì)她這種女老師來說，這絕對(duì)是一種驚訝。

    可自從清醒后，她的確在自己家里發(fā)現(xiàn)了另外一些人存在的痕跡，因?yàn)槟切┪锲返氖褂媚挲g不同，她便以為是不同年齡的孩子在自己家住宿過。

    直到劉懷明撲上來，抱著她，叫mama。

    從那之后，小陳老師面對(duì)劉懷明時(shí)，就多了幾分試探。

    她發(fā)現(xiàn)在大部分時(shí)間中，這個(gè)孩子以為自己另有父母，自己就只是她的老師。

    而另一些時(shí)間，詭異的劉懷明又會(huì)冒出來，向她叫mama。

    這兩個(gè)劉懷明有著共同的記憶，只是在認(rèn)知觀念上有些不同。

    最后經(jīng)常過長(zhǎng)期的觀察，小陳老師察覺到劉懷明身上種種的非人特質(zhì)，卻始終不敢確定，直到劉懷明給蘇雯輸血。

    被輸血后，蘇雯每天都有變化，幾乎變成了截然不同的另一個(gè)人，可除了小陳老師本人，整個(gè)學(xué)校中沒有任何人注意到這些。

    無論她如何提示，眾人都說蘇雯和以前一樣，時(shí)間久了，小陳老師甚至以為，發(fā)瘋的人其實(shí)時(shí)自己。

    后來，小陳老師見到了另一個(gè)劉懷明，優(yōu)秀，得體，富有魅力...性格溫和的劉懷明，這個(gè)劉懷明告訴她，她沒有瘋，是其他人被蒙蔽了。

    你是說，劉懷明有多重人格？

    小陳老師搖頭，“我不知道。”

    隨后，小陳老師講了另一件事。

    劉懷明和江晨原本是很要好的朋友，兩人同住一件宿舍，劉懷明邀請(qǐng)江晨早起晨讀。

    那天早晨在池塘邊上，她其實(shí)也在。

    她看到了有個(gè)藍(lán)色的怪物從水里浮起來，怪物和劉懷明很親近，當(dāng)時(shí)江晨就站在他們旁邊，他像是失了神，始終站著不動(dòng)。

    直到那怪物將藍(lán)色的物質(zhì)放在劉懷明掌心，江晨突然‘活了’，他發(fā)瘋似的搶過那顆圓球，囫圇吞了下去...那時(shí)的小陳老師還不知道，這就是所有亂象的起點(diǎn)。

    清楚的聽到了對(duì)方的通訊內(nèi)容，荊楚站在檔案箱前，他手中翻著資料，眼睛則看向了蹲在地上抽泣的劉懷明。

    “你一個(gè)男孩子怎么這么愛哭？”仿佛并未察覺他的詭異，男人取笑他。

    劉懷明眼睛濕漉漉的，十分的委屈，“可是我的檔案丟了，我的檔案丟了。”

    他將一句話重復(fù)了兩遍，盯著荊楚，顯然渴望對(duì)方的安慰，而荊楚卻問他，“之前那顆深藍(lán)色的東西...”

    “深藍(lán)色的水果！”男孩打斷他的話，認(rèn)真的反駁道。

    男人驚奇的問，“你還以為那是水果？”

    肯定的點(diǎn)頭，男孩態(tài)度堅(jiān)定，“那當(dāng)然是水果。”

    那是顆卵，他明明見過從里面刨出來的東西，荊楚記得清楚，他當(dāng)時(shí)嚇壞了，坐在地上哇哇叫...現(xiàn)在又轉(zhuǎn)頭說東西是水果，這種前后不同的態(tài)度，到很像是那老師說的，他的認(rèn)知被扭曲了。

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