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筆趣閣 - 歷史小說 - 仙尊養崽手冊2[快穿]在線閱讀 - 第16頁

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    李慧慧直接去打開了一扇門,對著司行簡說:“孩子就在里面?!?/br>
    司行簡聞到了一股淡淡的血腥味兒,他顧不上多想,快步走了過去。到了房間門口,依舊沒有看到那個孩子的身影,最醒目的是地上的一灘灘血,有的已經干了,有的還是新鮮的。

    不大的房間堆滿了各種雜物,只有一個窄窄的走道,司行簡需要側著身才能通過,角落里有一塊板子,上面放著衣服被子,這就是“床”了。

    “孩子呢?”他的語氣沒有什么起伏,像是問了一個再普通不過的問題,只是他眼神中的殺意卻透露出內心的不平靜。

    可惜站在門口沒有進來的李慧慧沒有看到,她抬腳踢了踢門,喊道:“人呢?出來!”有外人在場,她就沒有想往常一樣用“小兔崽子”這樣的稱呼,以及“滾”、“爬”這樣的字眼。

    堆成一團的一個毯子動了動,慢慢抬起。

    司行簡看到一只沾了血的小手,直接過去把毯子揭開了,他先瞥見一旁前腿上有傷的小貓,微微松了口氣,而等看到那個兩歲幼崽的模樣,整張臉都沉了下來。

    那孩子頭發有點長,像是很久就都沒有仔細打理過,頭發看著不臟,就是亂糟糟的一團,往下垂著,完全遮出了眼睛。露出的下頜部分,一點兒也不像小孩子那樣rou嘟嘟的,幾乎是皮包著骨頭。

    他身上穿著的,與其說是衣服,不如說是破布。應該是李慧慧不要的衣服,給他穿在了身上,大大的領口,露出細小的脖頸和單薄的肩膀,蒼白的皮膚像是一張紙包在骨架上。

    司行簡很想把這幼崽抱起來,可他對著這小小的一團,實在有點手足無措,只好收斂了情緒,盡量心平氣和地叫了護士進來。他轉身出去,對著李慧慧說:“辦手續吧?!?/br>
    有人對孩子生活的環境提出了質疑,李慧慧不在意地回答:“那孩子腦子有問題,就愛玩這些要死的貓。現在都不會說話,我一個單親mama能怎么辦?。坑譀]錢治?,F在他親爸把他接走了,以后就有福享了?!?/br>
    司行簡始終沒有說話,只是電子筆在屏幕上簽字的力度透露出他如今的心境,那潦草的筆跡也顯出幾分急迫來。

    兩方都沒有什么爭議,因此手續辦得很快。

    “數額太大,先給你轉五千萬,余下的,看你交代的多少再慢慢給?!?/br>
    “你放心,我肯定會好好坦白,爭取減刑,畢竟我還有這么多錢要花呢?!崩罨刍劭粗劫~的錢,態度良好地保證。

    她也不怕司行簡后悔,協議上寫得很清楚,而且五千萬已經不少了,她都沒想到那小兔崽子能值這么錢,看來生下他不虧。

    司行簡也笑道:“是啊,這么多錢,應該夠你下半輩子過得不錯了。”

    他同樣不擔心李慧慧拿了錢后反悔,一來她肯定會貪婪剩余的錢,二來她這樣的人,是見不得別人好的,能多拉下水一個是一個。而且既然警方已經知道了還有別人,就算李慧慧不說,警方也會盡力查下去的。

    司行簡也不會任由那個幕后人就這么逃脫,只是有李慧慧提供消息,會更快一點。

    這些辦完,警方就把李慧慧又押走了,房子也將被封了。

    司行簡卻在房子被封之前,讓官方的人好好記錄下如今那孩子生存的環境,以及護士簡單檢查那孩子身體的結果。

    護士自從出了那間房,眼眶一直紅著,她說初步檢查應該是營養不良,別的就要去醫院繼續檢查。其實不用她說,凡是有眼睛的都能看出來。

    他們沒有想到這個年代竟然還有人營養不良。

    “接下來的檢查,就請各位一起做個見證吧。”司行簡說道。

    他要李慧慧下半輩子都呆在監獄里。

    司行簡過去蹲在崽崽面前,語氣輕柔:“我帶你離開這里好不好?”

    那孩子縮成一團,沒有發出任何聲音,司行簡也放棄了與他溝通,打算脫掉他身上的衣服,再用自己的衣服把他包上。

    這一伸手,竟然被崽崽咬了。

    身后的保鏢急忙向前,司行簡抬起左手制止,“不用?!?/br>
    他左手落在崽崽的頭上,揉了一把那枯草似的頭發,語氣無奈:“這是跟貓崽子學的?”

    也不知道是司行簡的態度還是他的話觸動了崽崽,讓崽崽松了口。

    司行簡放棄給他換衣服的想法,直接用自己的外套把他包起來,再一把抱起。見他扭頭似乎找著什么,司行簡秒懂他不是在找李慧慧,應該是在找那只貓。

    “把那只貓也帶上。”

    司行簡抱起那幼崽后,覺得根本就沒什么重量,他手上也不敢用勁兒,像是抱著什么易碎的珍寶。那幼崽意外地沒有再掙扎反抗,乖巧地趴在司行簡的肩頭,眼中只有后面保鏢捧著的那只生死不明的貓。

    然而崽崽越是乖順,司行簡越是覺得抑郁憋悶。

    一般的孩子遇見這種情況,絕對不會是這個反應吧?更何況李慧慧都沒有向崽崽介紹自己的身份,他在崽崽眼中,應該只是一個陌生人。

    司行簡開始為這孩子的情況擔憂起來,不只是身體狀況,恐怕精神狀況更加不容樂觀。

    兩歲多的小孩子看似沒有刻意學什么,但他們日常接觸的人和事物都在潛移默化地豐富著他們的認知,而這孩子,也不知被一個人關在那間房子里多久了。

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