于是就在這個悶熱的，無聊的下午，安凜的監(jiān)護(hù)人列表敲上了新的替代者。

    那是個好聽的，讓她感到了莫名其妙的心情卻又害她在記憶中檢索半響后仍舊毫無收獲的名字。

    相澤消太。

    *

    初始知道自己突然被分配了照顧小女孩的工作的時候，相澤消太是拒絕的，養(yǎng)娃這種事和他的人生信條簡直背道而馳。

    沒理由的浪費(fèi)時間是虛度光陰。

    但根津安排的，前來向他傳達(dá)這件事的人是歐爾麥特，而NO.1將文書塞進(jìn)了他的懷里后就飛奔向了救人的道路。

    簡而言之，校長根本就沒打算給他拒絕的機(jī)會，而且更糟糕的是，這份文書被壓到了現(xiàn)在才給他，上面寫著的，會前來借住的女孩的抵達(dá)時間，正是還來不及緩沖這個突如其來的消息的今天。

    相澤煩惱的揉了揉頭發(fā)，回頭望了一眼自己絕對稱不上整潔的房間。

    真是個壞天氣。

    他如是想。

    而另一方面，按照根津校長所給的地址，安凜順利的抵達(dá)了她的目的地。

    雖然說是搬家入住，但她并沒有帶多少的東西。

    哈洛縣被毀壞的太厲害，而她的年紀(jì)注定了她沒有什么資產(chǎn)，所以就連此刻箱子里的那些衣服，也是英雄協(xié)會中的人友情贊助的。

    但她仍對此表達(dá)了十足的感激。家被毀掉，從闔家美滿變成了一無所有，甚至她好像還遺忘了不少的記憶，但她仍舊能在印象里回憶起曾有人溫和的告訴過她，只要還活著，就還有希望。

    所以她不放棄。

    揚(yáng)了揚(yáng)唇角，讓自己的笑看起來更溫和些，安凜敲響了面前的房門。

    咋一開門的時候，相澤沒能在第一時間就注意到她——因?yàn)槭鶜q的安凜比他預(yù)計的還要更矮一些。

    拎著行李箱的她幾乎被完全的擋住，只有陽光反爍了她栗色發(fā)中摻雜的些許紅色，努力的為她增添著存在感。

    別說未成年了，這種稚嫩的長相和身高說是十一二歲都有人相信。

    于是他原本想說的話被硬生生的憋了回去。

    根津給他的文件里除了陳述安凜會暫時借住他家外，還詳細(xì)地描述了那起事故的細(xì)節(jié)。

    但當(dāng)然，能夠說出的“已知”并沒有多少，否則協(xié)會也不會對她的處置那么猶豫，大概也是紙上的空白太多，總想填起來，所以在最后除了囑托相澤最好不要在她面前提起哈洛縣的事情外，根津還額外的警告了他，絕對不能對如此可愛乖巧的小姑娘出手。

    想到這兒的相澤沒忍住又看了眼只到他腰際的，粗略估計還不到一米四的安凜……

    校長難道以為他是蘿莉控么？

    雖然在心里不合時宜的這樣槽了一句，但相澤還是帶著安凜去了側(cè)邊的小房間。

    被褥是他臨時去買的，其余的地方是完全的空蕩蕩，這房間本來是閑置著放雜物的，現(xiàn)在也算是有了用處。

    因?yàn)槭窍挛?，房間又有些朝陽，是以陽光有落進(jìn)來，安凜小跑著去開了窗戶，倏爾又想起了什么般的，朝著相澤鞠躬道謝。

    “你收拾吧?！?/br>
    看得出來對方有些拘謹(jǐn)，他擺了擺手，替小姑娘帶上了房門。

    乖巧。

    他想起了根津在來訪的書信里多次提及的這個形容詞，小姑娘看起來確實(shí)是個懂事的家伙，那副外貌也很有誘導(dǎo)性。

    從和他短暫的相處來看，或許還有幾分的怕生。

    校長的信件里說了她失去了大部分的記憶，包括在哈洛縣生活的那部分，而且現(xiàn)在的她無依無靠，又寄居在不認(rèn)識的男人的家中，所以心理上可能會產(chǎn)生一系列的負(fù)面情緒，同時也容易表現(xiàn)出過分的溫順來讓人喜歡。

    要正常的對待她——就像父女一樣？

    校長提出了如是高難度的要求。

    想到這兒的相澤拎起了垃圾，袋子的最上面是已經(jīng)被他毀尸滅跡的信件。

    那之中根津有用另外的，用別的顏色的筆強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)。

    “在普通的相處的同時觀察這個孩子，假如她一直未曾表現(xiàn)出異常，就保護(hù)她到協(xié)會的調(diào)查獲得結(jié)果，一旦確定了她有問題，就控制住她，如果無法制止，就[解決]掉她?！?/br>
    ——當(dāng)然不是殺死，那不符合法律。

    但總有辦法，去剝奪她眼中自由的陽光。

    好教他人安平。

    作者有話要說：　　忙于各種各樣的考試.jpg。來摸個魚。放假會恢復(fù)日更的（一月中左右放假）。

    前幾天垂死夢中驚坐起改寫了轟總的線，所以干脆來發(fā)個開頭，順便轟總的序章再晚點(diǎn)放。

    請不要被這個開頭欺騙，這是個普通快樂的修羅場日常（不是。

    關(guān)于女主的記憶第一卷之內(nèi)會恢復(fù)，關(guān)于相澤的能力我稍有改動，具體改動如文中。

    請不要客氣的下股，我目前只捋了主線還沒添加男主的部分，所以誰上位都有可能2333

    標(biāo)題是蘭波的詩。對不起我是取名廢。

    4.她想起了什么

    雖然是雄英高中的校長，但這里奉行的又不是中央集權(quán)統(tǒng)治，是以就算是根津也沒辦法走后門讓安凜這樣的普通人在此入學(xué)。

    當(dāng)然，這并不是最重要的理由，畢竟就算是雄英也是有普通科的。

    然而她的身份特殊，普通科的學(xué)生相較起來又弱小，與她所背負(fù)著的哈洛縣的事變相比，他們的實(shí)力如同風(fēng)中的蒲公英一般不堪一擊。

    --