紀(jì)知換上新鞋，頓時(shí)覺(jué)得自己的腳舒服多了。

    正好到了飯點(diǎn)的時(shí)候，兩個(gè)人去了之前說(shuō)的聯(lián)名餐廳，身為小美人魚的忠實(shí)粉絲，紀(jì)知沒(méi)有猶豫地點(diǎn)了一份愛(ài)麗兒深海套餐。

    陳繁棨看了看宣傳圖和食材表——無(wú)非就是海鮮炒飯配上角色卡片和公仔……

    當(dāng)然，為了應(yīng)景，他點(diǎn)了一份西部牛仔胡迪套餐。

    也就是普通的黑椒牛扒。

    在用餐之前，陳繁棨還登了一下紀(jì)知。

    之前和朋友們一起聊天，就有人吐槽過(guò)他們的女朋友在外面吃東西之前都喜歡拍照，他不知道紀(jì)知喜不喜歡。

    當(dāng)那份海鮮炒飯端上來(lái)以后，他大概就知道自己以后吃東西會(huì)省心很多。

    因?yàn)榧o(jì)知毫不猶豫地拿起勺子，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)之前還看了他一眼。

    “你不吃嗎？”

    陳繁棨點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起餐具表示自己也要開(kāi)動(dòng)了。

    晚點(diǎn)他就給盧聰他們發(fā)個(gè)信息，他以后的女朋友吃飯前是不需要拍照的。

    打著聯(lián)名的招牌，食物雖然比之前美觀了不少，但味道卻不會(huì)有什么新鮮的花樣。餐廳聯(lián)名在陳繁棨眼里就相當(dāng)于智商稅，也不知道他當(dāng)時(shí)怎么想著帶紀(jì)知過(guò)來(lái)的。

    不過(guò)紀(jì)知吃得很開(kāi)心，這倒不算虧。

    陳繁棨撐著下巴看她，“國(guó)慶放假就沒(méi)有什么安排嗎？”

    紀(jì)知搖頭。

    “不如帶你去迪士尼？”

    眼前的少女抬起頭，就連手里的筷子都捏了力度。“真的？”

    當(dāng)晚睡不著的是紀(jì)知。

    她想去迪士尼，這個(gè)計(jì)劃原定在暑假的時(shí)段，只去個(gè)兩天一夜就回來(lái)，然后全力備考，再也不去想其他的事情了。

    但現(xiàn)在不一樣了。

    就好像一只孤軍奮戰(zhàn)的勇士在密林里找到了同伴，她突然覺(jué)得自己好像又能再放肆一點(diǎn)。

    明明很多事情都不該像她想的那樣發(fā)展的，比如mama給她的要求就是高考能拿到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)考上985，然后按部就班地學(xué)習(xí)、考研、讀博，最后走進(jìn)體制。

    她被安排好的人生里，誰(shuí)破了一條裂縫？

    試一試吧。

    心里的聲音在替她辯解，也在替她的靈魂控訴。

    被規(guī)劃好的人生，真的是她想要的嗎？

    被人稱優(yōu)秀的背后，她到底抹了多少眼淚，又不得不舍棄多少？

    紀(jì)知不知道，她也不想去算，這筆賬算下來(lái)只會(huì)讓她更難過(guò)，明明所有的交易都是公平的，但為什么又會(huì)讓她覺(jué)得痛苦呢？

    她從床上爬起來(lái)，抬著凳子打開(kāi)了書桌頂?shù)陌蹈瘢锩嫜b滿了陳舊泛黃的紙張，拿出來(lái)的時(shí)候還帶著灰塵。

    原來(lái)……已經(jīng)很久沒(méi)有打開(kāi)過(guò)這里了。

    紀(jì)知的很小的時(shí)候就喜歡畫畫。

    那時(shí)候小紀(jì)知的畫布很簡(jiǎn)單，她踩在柔軟的沙發(fā)上，小小的手掌里全是彩筆的顏料和氣味，那片在紀(jì)家維持了四年的雪白墻面被她用各種色彩填充，就連主臥的房間也無(wú)可避免。

    她喜歡彎曲順滑的線條，觀察每一朵花朵的形狀，又將它們嗎，描繪進(jìn)自己白色的墻板上。

    后來(lái)紀(jì)知的畫布伸展到衣服上，她偏好給某個(gè)圖案裝飾。

    文绱妍對(duì)她的嗜好無(wú)可奈何，最終給她報(bào)了繪畫班。登記的那天，紀(jì)知卻喜歡看著那幾幅教師服設(shè)，指著上面的畫讓文绱妍給自己報(bào)班。

    “你是喜歡看漂亮的小裙子，對(duì)嗎？”前臺(tái)的jiejie很溫柔，彎下腰和她對(duì)話。

    紀(jì)知重重的點(diǎn)頭，只見(jiàn)她摸了摸自己的腦袋，“等你再大一點(diǎn)的時(shí)候就能學(xué)了。”

    最后，紀(jì)知還是進(jìn)了普通的繪畫班，她偶爾會(huì)找老師問(wèn)問(wèn)題，從“為什么這些衣服在日常看不到”到“裙子的邊邊要怎么擺才好看”。

    她在等自己長(zhǎng)大以后報(bào)新的課程，但眼前的課還沒(méi)學(xué)完，就被文绱妍停掉了。

    理由是紀(jì)知上了小學(xué)，要開(kāi)始提前補(bǔ)習(xí)了。

    盡管文绱妍不讓紀(jì)知學(xué)畫畫，紀(jì)知對(duì)它的喜好也沒(méi)消減半分，課間的時(shí)候就坐在位置上畫畫，被班主任看到了，她很認(rèn)真地為紀(jì)知設(shè)計(jì)的裙子做出評(píng)價(jià)，并希望這幅畫能夠在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候展示出來(lái)。

    紀(jì)知很高興，不假思索地答應(yīng)了。

    如果連老師都夸贊她，那么mama可能就會(huì)再讓她學(xué)畫畫了。

    只可惜事情并沒(méi)有照著她的幻象發(fā)展，家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，班主任表?yè)P(yáng)了班里很多同學(xué)有自己的才藝，其中就包括了紀(jì)知，她將紀(jì)知的畫貼在墻板報(bào)上。

    很多家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候都看到了，她們?cè)诳洫?jiǎng)紀(jì)知的同時(shí)，也向文绱妍打趣她的女兒以后說(shuō)不定能成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

    說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，一心要給女兒規(guī)劃人生路線的文绱妍聽(tīng)到之后并沒(méi)有感到高興，她把紀(jì)知所有的畫筆收起來(lái)，只允許她有美術(shù)課那天才能拿出。

    小紀(jì)知當(dāng)時(shí)覺(jué)得，好像很多絢爛的色彩都這樣跟著它們被mama鎖進(jìn)柜子里了。

    為什么我不能買美人魚的童話書？

    這個(gè)問(wèn)題紀(jì)知小時(shí)候也問(wèn)過(guò)文绱妍，她抱著自己看不明白的海底兩萬(wàn)里，比起這個(gè)，她其實(shí)更喜歡小美人魚的童話。

    “看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西對(duì)你是一點(diǎn)幫助也沒(méi)有的。”文绱妍讓紀(jì)知躺在床上，開(kāi)始給她念書里的內(nèi)容，“我們的紀(jì)知，一定要做最好的那個(gè)。”

    可是mama，我聽(tīng)不懂呀。

    那么多年過(guò)去了，紀(jì)知覺(jué)得自己早就應(yīng)該習(xí)慣在這種環(huán)境下生活，越長(zhǎng)大，她就覺(jué)得自己越能理解文绱妍給她的教導(dǎo)，也慢慢減少了對(duì)自己感受的認(rèn)知。

    什么是喜歡，什么是不喜歡，這些由不得她去安排。

    她應(yīng)該慶幸自己自小就是一個(gè)有方向的人，不會(huì)在以后迷茫才對(duì)。

    但一切好像又不應(yīng)該是這樣，至少現(xiàn)在不是。

    陳繁棨，甚至她身邊的很多人，看到的天地都要比她大得多，他們雖然沒(méi)有被規(guī)劃，但卻有無(wú)窮無(wú)盡的理想。

    好像不需要方向，只需要憑著感覺(jué)走就是了。

    兒時(shí)的回憶和難受的情緒被放大，就連紀(jì)知都覺(jué)得自己錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。

    她也有自己的權(quán)利游走在不確定的邊緣，有機(jī)會(huì)猶豫和決絕。

    可為什么陪她的偏偏是陳繁棨呢？

    紀(jì)知從沒(méi)想過(guò)自己和一個(gè)異性之間會(huì)有那么多的距離和秘密。

    其實(shí)這些時(shí)間里她并不是沒(méi)有感覺(jué)到陳繁棨若有若無(wú)的親近，但這讓她開(kāi)始有點(diǎn)膽怯。

    說(shuō)感覺(jué)不出一個(gè)男生對(duì)自己的好感，絕對(duì)是不可能的。

    也不是沒(méi)幻想過(guò)自己會(huì)在高中時(shí)期談戀愛(ài)，紀(jì)知走在路上，看到相互依偎的高中生，也會(huì)有點(diǎn)羨慕并產(chǎn)生想嘗試的心理。

    但是……

    如果這個(gè)和自己親密的人是陳繁棨。

    她還是把手機(jī)拿起來(lái)。

    “你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)陳繁棨之前和誰(shuí)談過(guò)戀愛(ài)嗎？”

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