“怎么不一樣？”豐俊明問。

    “宋初衍喜歡我，你也喜歡我？”

    “......”

    馮伽聲音不算大，但周圍幾個同學都聽見了，八卦的腦袋不約而同地轉向了馮伽，看看馮伽，又看看低頭看書的宋初衍，似乎在向他求證。

    宋初衍前排的女生叫南晴，是十一班最八卦的人。

    她敲了敲宋初衍的桌子，眼睛里閃耀了八卦的光：“真的假的啊？”

    宋初衍頭也沒抬，吐出兩個字：“假的。”

    南晴的目光立刻轉移到了馮伽身上，期待這馮伽的回應。

    馮伽絲毫沒有被拆穿的尷尬，反而幫宋初衍解釋：“他剛來，有點害羞。”

    宋初衍沒有出聲反駁，是覺得跟馮伽講道理浪費時間。

    但在其他人眼里看來，他這屬于默認。

    南晴向馮伽豎了個大拇指，準備詳細問問馮伽什么情況的時候，語文老師就抱著試卷進來了，南晴只好閉上了嘴，轉了回去。

    “我再強調一遍啊，雖然是周考，但是也要寫作文，你們班有幾個同學上次周考就沒寫作文。”語文老師一邊發(fā)試卷，一邊強調。

    十一班的語文老師叫萬幼珊，是個二十七八歲的女老師，溫柔又好說話，所以她的強調基本上都不怎么管用。

    試卷發(fā)完，正好開考鈴打響。

    萬幼珊掃視了一圈，沒有立即坐下，而是走到了馮伽的桌子旁邊。

    她敲了敲馮伽的桌子，壓低聲音說：“我對你的要求更低一點，不要在答題卡背面畫畫就行。”

    寫作文這種事，對馮伽來說，是要看時機的。

    在期末或者全市模考這種大考的氛圍中，她的作文寫得又快又好。但在這種十分隨意的周考里，她十分鐘也憋不出一個字來。

    寫不好，馮伽干脆就不寫。

    但最后五十分鐘不好打發(fā)，所以她就在試卷背面畫畫，有時候是畫語文老師，有時候畫整個教室。

    馮伽默不作聲地朝著萬幼珊比了個OK的手勢。

    等馮伽答完所有的題后，回頭看了一眼時間......

    怎么還比上一周快十分鐘啊？

    那寫不出作文，又答應了老師不能畫畫，這一個小時怎么度過啊？

    算了，畫了再擦吧。

    馮伽換了一支筆，從筆袋里翻出了一根鉛筆。

    馮伽轉頭看宋初衍。

    多數人在考試的時候形象都不太好，不是駝著背看試卷，就是直接趴在桌上做題。

    但宋初衍不一樣。

    他坐得很直，一只手壓著試卷，一只手一筆一劃地寫著字。

    陽光透過豐俊明旁邊的玻璃窗，灑在他的試卷上。

    隨著豐俊明的動作，宋初衍試卷上的光不斷變換位置，明明會影響到他寫字，但他沒有絲毫不悅，眉頭舒展著，只是偶爾挪動試卷。

    馮伽看見了，用力拍了下豐俊明的肩膀：“好好做你的題，別亂動。”

    豐俊明還以為是自己的動作連帶著馮伽的桌子也跟著動，于是向前挪了挪椅子。

    這下正好，完全擋住了光。

    宋初衍也安心地寫起了作文，不再時不時地挪動試卷。

    很好，畫靜物比較簡單。

    馮伽盯著宋初衍看了一會兒，然后動筆在答題卡背面開始畫他。

    她先簡單地用線條勾勒了一下宋初衍的頭部輪廓，然后再一點一點地畫他的側臉。

    畫到明暗交界的地方，馮伽幾乎是半分鐘就轉頭看一次宋初衍。

    馮伽的目光毫不避諱，宋初衍就算是想裝作看不見，也有點難。

    不知道過了多久，宋初衍妥協(xié)般地放下了筆。

    他轉頭對上馮伽的目光，“要哪一題？”

    空氣一瞬間都全部滯住。

    馮伽也不知道怎么的，腦子突然抽了一下，明明不是想抄他的答案，卻脫口而出：“默寫最后一題。”

    宋初衍也沒多說，直接在試題卷空白的地方撕下了一塊，往上寫了答案就遞給了馮伽。

    動作行云流水，不但沒有考試作弊的心虛，反而還有幾分瀟灑。

    馮伽如獲至寶，小心翼翼地打開，

    ——哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

    紙上的字跡遒勁有力，與宋初衍平時給人的形象截然不同。

    他這個人給別人的感覺是通透又淡然，但這個字給她的感覺卻是熱烈豪放又不拘小節(jié)。

    看來，字如其人這個詞，在宋初衍身上并不適用。

    馮伽輕輕地將這張紙條折起來，收進口袋里，又開始畫畫。

    察覺到馮伽的目光還停留在自己身上，宋初衍又轉頭問：“還有？”

    馮伽看了看自己的試卷，只剩下他的睫毛沒畫了。

    “沒有了，謝謝。”馮伽說。

    一幅畫畫完，時間也沒剩下多少了。

    原來答應了語文老師這次不在答題卡上畫畫，但臨到要擦的時候，她又舍不得。

    她起身走向講臺，“老師，再給我一張答題卡吧。”

    作者有話說：

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    第5章 高考倒計時

    離高考只剩下三個月的時間，聞禮的安排是每周一考試，考到晚上十點，一天考完，然后就是講試卷，排成績，總結復習后，又考試。

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