也無怪乎臺(tái)下的學(xué)生們紛紛拿出終端拍照討論了。

    “沒搞錯(cuò)吧？這種小屁孩也能成為MIT的講師嗎！”

    “我可是花了不少精力才來的，可不要糊弄我啊！”

    ……

    MIT有頭腦出色的天才，但也有很多靠著體育加分和推薦信進(jìn)入的學(xué)生。

    坐在最前排的女生吸了口氣，她是因?yàn)檫@門選修學(xué)分很高才來的，但沒想到老師是這么一個(gè)——可愛的女孩子！

    看看她金子般的長卷發(fā)！她翠玲玲的眼珠！雪一樣白的肌膚！臉上的每一寸都在詮釋什么叫上帝的寵兒。

    她盯得太入神，對(duì)上了那雙碧綠的眼，一時(shí)間愣住。

    “你們好，我是這門課的講師，塞拉?！?/br>
    塞拉的聲音不洪亮，底下又太過嘈雜，幾乎沒人在聽她講話。

    她覺得自己似乎被關(guān)進(jìn)了一個(gè)擠擠攘攘的金魚缸里，到處都是愚蠢的魚腥味。

    她點(diǎn)開課件，一段刺耳的摩擦聲傳出來，瞬間整個(gè)教室的人都捂住了耳朵，窸窸窣窣的聊天聲也停下了。

    “好……”她仿佛沒有注意一樣，走到講臺(tái)前，“我知道你們不服氣我，但是沒有關(guān)系。”

    塞拉拿出一個(gè)文件夾，學(xué)生們都被勾起好奇心，伸長了脖子往前看。

    而最前排的女生得天獨(dú)厚，她輕易看清了塞拉手上的東西！

    她瞳孔地震，拉著旁邊朋友的手說不出話來，兩人面面相覷。

    那是厚厚一沓推薦信！

    “威爾帝、御柱塔研究所、帝國重工……哦，還有校長?！敝钡阶詈螅懦槌鲆粡埫黠@被隨意揉過的信，“能在我的課程上拿到「優(yōu)秀」的人，可以按照成績排名在這些推薦信里挑選?！?/br>
    教室里已經(jīng)落針可聞，那個(gè)叫囂的人不僅沒有再說話，甚至激動(dòng)得脖子通紅。

    這些推薦信幾乎象征著坦蕩的前途！

    “還有就是……”塞拉對(duì)這樣的現(xiàn)象挺滿意，“在我的課上，沒能拿到推薦信的人，通通視為不合格。”

    此句一出，教室里已經(jīng)不是安靜，而是彌漫起一種令人心悸的死寂來。

    課件往下翻了一頁，那是一個(gè)幾乎占據(jù)了整個(gè)屏幕的算式。

    “以免你們有不現(xiàn)實(shí)的幻想……”塞拉抬頭看了一眼時(shí)間，“不能在十五分鐘內(nèi)解出這個(gè)算式的人，就不要妄想能拿到優(yōu)秀了?！?/br>
    “現(xiàn)在還有兩個(gè)小時(shí)選課系統(tǒng)就會(huì)關(guān)閉，你們可以開始退課了?！?/br>
    塞拉看著第一個(gè)站起的學(xué)生章 第二個(gè)章 第三個(gè)……他們離開時(shí)大多面色灰敗，如同失落的賭徒。

    最后，這個(gè)原本擠得滿滿的階梯教室，只剩下了十五個(gè)人。

    “你們都能做出這道題嗎……”塞拉掃視過去，第一排也只剩兩個(gè)女生了，這么一篩選，學(xué)生的年齡下降了一截——留下的有不少跳級(jí)的天才，“那這就是今天的作業(yè)了。”

    她看表，“順便一提，計(jì)時(shí)從剛才就已經(jīng)開始。”

    也就是說，十五分鐘已經(jīng)只剩八分鐘！

    瞬間十四個(gè)學(xué)生的頭都低下去，他們?cè)诎准埳巷w快演算著。

    除了一個(gè)和塞拉同齡的男生。

    “塞拉——我可以這么叫你嗎？”

    塞拉可有可無地點(diǎn)頭。

    “我已經(jīng)完成了。”

    白發(fā)的男生站起來和塞拉等高，紫羅蘭似的眼睛帶著笑意。

    “要檢查嗎？”

    塞拉接過草稿紙看了一眼。

    “白蘭·杰索……”她沖他點(diǎn)頭，“你通過了?！?/br>
    這個(gè)地方的魚腥氣終于散去不少。

    “塞拉老師，你真的是我見過最——好看的人！”

    留下的學(xué)生里，除去那個(gè)白蘭，最膽大的莫過于色令智昏的瑪麗，她是個(gè)拉丁裔，特別擅長數(shù)學(xué)，是通過競(jìng)賽進(jìn)入MIT的，她跟在自己的小老師身旁，眉飛色舞。

    “我從來沒見過像你這樣，和神話里的小仙女一樣的人！”

    “那你現(xiàn)在見到了……”塞拉把懷里的一堆草稿紙遞到她鼻尖，“現(xiàn)在，把這些課堂作業(yè)收起來，放到教務(wù)處?！?/br>
    “哎？”

    “如果你的腦子還沒有被美色糊住的話……”瑪麗接過紙張后，塞拉重新往前走，“你現(xiàn)在是課代表了?！?/br>
    “還有我！”瑪麗這才注意到，這里還有一個(gè)白發(fā)的正太——他和小老師應(yīng)該差不多年紀(jì)吧，“請(qǐng)多多指教了，大jiejie?！?/br>
    大jiejie瑪麗，今天也被天才們傷到了。

    最后留下的只有九人。

    到學(xué)期結(jié)束，這九人中，有三人選擇了想要的推薦信，直接奔向夢(mèng)寐以求的未來。

    剩下的六人則都選擇了塞拉——他們將成為塞拉實(shí)驗(yàn)室里最早的一批研究員。

    第一個(gè)研究課題是有關(guān)神經(jīng)元和機(jī)械駁接的技術(shù)，塞拉的第一助理為白蘭、瑪麗和尼諾。

    在此后的幾年里，他們陸陸續(xù)續(xù)完成了不少研究，而塞拉實(shí)驗(yàn)室里的人也進(jìn)進(jìn)出出，逐漸擴(kuò)大起來。

    “得累斯頓石板？”

    白蘭一如既往地端著加奶的咖啡走進(jìn)塞拉的辦公室，卻看到了一份申請(qǐng)書。

    “這不是三年前的課題嗎……”他饒有興致地?cái)傞_申請(qǐng)書，“嗯？你要把石板從御柱塔上搬下來？”

    “沒錯(cuò)……”塞拉輕輕吹涼咖啡的表層，“一直隔著封印去研究的話太麻煩了?！?/br>
    “斯帕納先生同意了嗎？”白蘭聽到這話，眼睛里溢出笑意，突然提起了塞拉的雙生哥哥。

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