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咒術高專,一年級組教室。 “嘩——” 日式推拉門發出刺耳的聲音,高大的男人帶著一臉不知悔改的笑容走進教室。 “啊呀,真是抱歉,一不小心又遲到了呢?!?/br> 釘崎和虎杖探頭看向他身后,沒有發現那個懶洋洋的身影。 “伊薇安小姐今天沒有來嗎?” 五條悟拍了拍他們倆的頭,“嗯……伊薇安在睡覺呢。” 雖然但是,那看上去格外羞恥蕩漾的“-”是怎么回事! 在學生鄙夷的視線下,光榮的人民教師——五條老師面不改色心不跳,極其自然且無賴地轉移了話題:“村莊事件的結果想必同學們已經知道了吧?” 三人異口同聲:“是——” “來吧……”五條悟隨手拉過一把椅子坐下,修長的雙腿交疊,手肘搭在椅子的兩邊扶手上,姿態慵懶,“讓我聽聽看,你們——真實的想法?!?/br> 空蕩蕩的教室陷入令人窒息的沉默,五條悟沒有催促他們,只是讓他們擁有足夠的時間進行思考。 “老師……”最先開口的是虎杖,這大概是少年第一次展露出這樣低落的情緒,“「詛咒」,是可以被創造出來的嗎?” 五條悟沒有證明回答,視線隔著眼罩落在靜默不語的黑發少年身上,“惠,告訴我你的看法。” 伏黑抿唇,清澈透亮的眼眸看向身旁的伙伴,“應該說,幾乎所有的「詛咒」都是人為「創造」的結果。” 五條悟又點名,“釘崎呢,有什么想說的嗎?” 釘崎皺著眉頭似乎在思索的什么,聞言看向兩人,“村莊里的……不太一樣?!?/br> “我看到了。” 虎杖低著頭,開口道:“他們……村子里的人,試圖驅使創造出來的「詛咒」?!?/br> “他們為那只成型的詛咒獻上同類,我看到了婦女和孩子,甚至孱弱的老人也!” 他顯然很困惑,“救了他們……這樣的決定是正確的嗎?” 這個話題過于沉重,應該說,這樣涉及生死、拯救與被拯救的話題并不應該由他們——一群本該肆意享受青春的少年來承擔。 “問你自己的心,虎杖。這個問題任何人也無法給出讓你滿意的答案。” 五條悟看著他陷入困境的樣子,語氣柔和,“惠不能,釘崎不能,我也不能?!?/br> “我能做的,只是引導你們去發現自己的路?!?/br> “身為老師,我也有無法掌控的事情。” “那么……”他重新把視線轉移到一言不發的伏黑和釘崎身上,“回去好好想一想吧?接下來是實訓課程,下一節課之前,我希望看到大家重新打起精神哦?!?/br> 三人心不在焉,聲音也有氣無力,“是——” 虎杖忽然想起在村莊遇到的完美符合魔法美少女設定的同齡人,叫住打算翹班摸魚的五條悟:“老師,小櫻她——是真正的魔法少女嗎?” “欸?”釘崎顯然還沒消化完今天這節話題沉重的課程,捕捉到虎杖話語里的「魔?法?少?女」四個大字,震驚釘崎一整天,下意識地抬頭看了看周圍有沒有那道整日昏昏欲睡但實則常常暗戳戳記仇,然后在實踐課上「以權謀私」的身影。 然后才反應過來「魔法少女」四個字的前綴似乎不是真?魔女?伊薇安小姐,拍拍胸口松了口氣,松到一半又意識到「小櫻」這個顯然屬于女性的稱呼,一口氣差點沒提上來。 伏黑睜著一雙黑黝黝的眼睛,一邊出于人道主義抬手幫釘崎拍了拍脊背順順氣,一邊用那雙明明看上去沒什么情緒。 但你能直接體會到對方在瘋狂暗示你「搞快點搞快點」的眼睛注視著虎杖。 虎杖不好意思地撓撓頭,簡單解釋了幾句那晚他們離開后發生的事情,“大概就是這樣。小櫻沒有接觸過詛咒,而且她的朋友們還在等著她。所以我就拜托了伊地知先生先把她送回去了?!?/br> “呃……”釘崎叉腿坐在椅子上,顫抖的雙手緩緩點「煙」,面色沉重:“是真實的、如假包換、假一賠十的魔法美少女嗎?” 伏黑視線在釘崎指尖瘋狂抖動的粉筆上停頓了一秒鐘,果斷轉頭盯虎子,很顯然他也十分好奇這個問題的答案。 “好像真的是同齡人……吧?”虎杖接收到他們求知若渴的眼神,突然有點兒不確定起來,只好求助地看向心完全已經飄遠了的五條悟。 滿腦子都是「不知道伊薇安起床了嗎」「今天要給伊薇安投喂什么呢」「啊就連睡懶覺的伊薇安也非??蓯墼撛趺崔k才好呢」之類不和諧想法的五條悟拉回出走的理智,肯定道:“確實是土生土長的未成年魔法少女呢?!?/br> “看來魔女小姐的出現讓藏在陰影下的特殊能力者都接二連三地跑出來了呢。改怎么辦才好呢……真是個可愛的大麻煩呢——” 虎子不適,但虎子不說。 惠惠冷漠,并拉黑了那個「枉為人師」的家伙。 釘釘火冒三丈,并且第一次生出了欺師滅祖的念頭。 大概是學生們充滿怨念的眼神終于拉回了師德為負的白色缺德貓一丁點兒良心,五條悟若無其事地清清嗓子,和藹可親地說道:“檔案部那邊已經在收錄她的信息了,后續應該還會聯系對方,也許你們會多一個同伴也說不定呢?!?/br> --