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【???胡老師照顧得溫柔細(xì)致也有錯(cuò)了?】 【她是沒錯(cuò),但她干嘛總反駁宋老師的做法,搞得宋老師像個(gè)惡人一樣。】 【宋老師本來就兇啊!】 【這算個(gè)屁的兇,我看你是沒挨過社會(huì)的毒打。】 宋霖不知道自己頻道上的討論,他其實(shí)有很多話可以反駁胡雨蓮,但他只是靜靜看著施工情況,淡淡蹦出幾個(gè)字:“不要你出錢。” 胡雨蓮:“……” 彈幕:【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈說得對!】 【害,還是宋老師厲害,我們在這里討論半天都不如這句話(打賞著陸艇x1)】 【不要你出錢。贊啊!妙啊!(打賞著陸艇x1)】 【本來就是,這得算宋老師個(gè)人出資,都不是福利院出的。胡雨蓮逼逼啥啊逼逼,錢不出,意見還挺多。】 【胡老師:笑容逐漸消失。哈哈哈哈哈哈哈哈哈!】 “應(yīng)該算我出資的才對吧……” 在直播頻道上圍觀全程的賀瑯嘀咕了一句,然后又琢磨起彈幕老提起的“宋霖沒錢烤蛋”這件事來。賀瑯看現(xiàn)在這陣勢,覺得宋霖約莫是不會(huì)用特級切割設(shè)備去切蛋了。可是這樣烤下去,什么時(shí)候是個(gè)頭呢? 個(gè)人的經(jīng)濟(jì)情況明明不怎么樣,但拿到設(shè)備,想到的還是給福利院更新設(shè)施。賀瑯覺得宋霖這不是兇,而是真正的溫柔才對。那個(gè)被網(wǎng)友說溫柔的胡雨蓮,老是在誤導(dǎo)網(wǎng)友對宋霖的看法,倒是有些討厭。 胡亂想了一通,賀瑯又控制不住地拿起通訊器,給宋霖發(fā)私信:【設(shè)備到了嗎?蛋切開了嗎?】 這些當(dāng)然是明知故問的,賀瑯總不可能直接承認(rèn)自己在看對方的直播吧! 幾百億粉絲的“大明星”必須矜持! 宋霖很快回復(fù):【到了,還沒來得及切,不急。】 這半真半假的回應(yīng),對比賀瑯看到的真相,顯得宋霖狡猾狡猾的。賀瑯看著,不由得好笑,煞有介事地回復(fù)道:【蛋還在烤?還沒熟?】 宋霖搞不懂這個(gè)日理萬機(jī)的探險(xiǎn)家,怎么這么關(guān)心送出去的蛋。不過聽說他不希望自己送出去的東西成為斂財(cái)?shù)墓ぞ撸@么想的話,關(guān)心一下好像也蠻正常。 但是說到“送出去的東西不能成為斂財(cái)?shù)墓ぞ摺边@點(diǎn)……宋霖覺得自己好像該報(bào)備一聲:【蛋還沒熟。我可以用切割設(shè)備干點(diǎn)別的嗎?】 這個(gè)模糊的問法,也是很有水平了。賀瑯笑了笑,回復(fù):【可以。送給你的,隨便你處理。】 宋霖:嗯?這人還蠻好講的嘛。 第五章 劫富濟(jì)貧宋好漢!(下) 賀瑯緊接著又發(fā)來一條:【我聽說你是用明火烤的,要烤多久?】 宋霖:【不一定。】 這是實(shí)話,但賀瑯以為宋霖又在模糊答案。不過賀瑯也沒計(jì)較,只是問:【聽說明火挺貴?】 宋霖:【還行吧。】 賀瑯:【用明火,兩個(gè)月能烤熟嗎?】 宋霖有點(diǎn)琢磨出味道來了:不會(huì)吧,冤大頭送上門一次就算了,還能主動(dòng)賴在門口不走的? 為了證明自己的猜想,宋霖回復(fù):【可能吧。但下個(gè)月我沒錢用明火了,希望這個(gè)月能烤完。】 賀瑯:【一個(gè)月多少錢?】 宋霖:【5800。】 賀瑯:【工作室賬戶給我,到時(shí)候幫你打。】 宋霖:“……”天底下怎么還有這么神奇的事?上趕著給別人送錢? 就算是為自己送出的獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)到底,也沒必要做到這步吧?那賀瑯豈不是每天都要忙死了? 而且問都不問就打錢,這得多有錢啊? 宋霖暗搓搓起了“劫富濟(jì)貧”的心思時(shí),賀瑯終于問了那個(gè)早該問的事:【你到底為什么要烤那顆蛋?】 賀瑯:【我絕對保密。】 賀瑯:【不方便的話可以不說。】 宋霖想了想,這回沒撒謊了,而是含糊回復(fù)道:【烤一烤,有驚喜。】 賀瑯:【味道特別好的驚喜?】 宋霖:“……” 賀瑯:【開玩笑。你烤吧,最后記得給我發(fā)結(jié)果就行。】 宋霖看著通訊器笑了笑:【好,謝謝你。】 賀瑯:【不客氣。】 宋霖不再回復(fù)了,他收了通訊器,看著小狼狗連青青跑近:“老師老師,這是在干什么啊?” 站在旁邊的胡雨蓮蹲下來,溫和一笑:“給小朋友們改建游樂設(shè)施呀。” 彈幕:【哇……經(jīng)過剛剛的討論,現(xiàn)在忽然覺得胡老師婊里婊氣的!】 【婊里婊氣 1。這跟她一毛錢關(guān)系都沒有,她就代答了,等下小朋友們就以為是她主張改建的了。】 【你們也太敏感了,胡老師就是回答一下問題,畢竟宋老師一向態(tài)度冷淡……】 態(tài)度冷淡的宋霖垂眼看著連青青,說道:“你以后每天都可以玩了,高興嗎?” “高興!”連青青來回蹦了幾下,“那我的球球還有嗎?” “你玩得好,就有。” “好呀!”連青青不明白為啥“玩”還分什么好不好的,反正能玩,還能有球球,聽起來就很有意思! 彈幕:【胡老師說的玩可能是真的玩,宋老師說的玩,大概是訓(xùn)狗吧,哈哈哈哈!】 *** 兩天后,設(shè)施改建完畢。 又幾天后,小狼狗連青青明白了啥是宋老師嘴里的“玩”。 --