if篇(1v2)為什么他也在?
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鄧文原回來(lái)是在晚上。 半夢(mèng)半醒之間,尹清染感受到身旁的床墊陷下去一塊,再然后,她腰間纏上一雙手,被人輕輕抱進(jìn)了懷里。 她懵懂地睜開(kāi)眼,離開(kāi)多日的男友映入眼簾。 “回來(lái)了?” 身體的習(xí)慣讓她下意識(shí)往他懷里鉆,聞著他身上和她一樣的沐浴露氣味,她逐漸安心,意識(shí)又模糊起來(lái),似是下一刻就會(huì)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。 鄧文原輕拍她的背,小聲哄她:“睡吧,我和你一起?!?/br> 她低低“嗯”了一句,在他溫暖的懷抱中睡過(guò)去,而他埋首在她發(fā)間親了幾下,之后才閉上眼入睡。 再次醒來(lái),已是天光大亮。 “醒了?” 鄧文原倒時(shí)差,醒得早,為了不吵醒尹清染,他沒(méi)有起床,只是坐起來(lái)靠在床頭、拿著手機(jī)翻閱一下信息。 “嗯,”她也坐起來(lái),見(jiàn)他伸手,便默契地靠過(guò)去,被他抱進(jìn)懷里,仰著頭問(wèn)他,“早上吃什么啊?” “看你,我都行。” 尹清染眼球轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈,有了主意:“我等下有課,要不你和我一起去食堂吃吧。” “好,”他單手抱著她肩,笑得溫柔,“我今天沒(méi)課,你做什么我都陪你?!?/br> 一如既往的黏人,但是尹清染很受用。 可她卻忽略了,學(xué)校里還有個(gè)jian夫在虎視眈眈。 近代史是全年級(jí)一起上的大課,由學(xué)生自主選課,祺栩煞費(fèi)心機(jī),從尹清染口中套出來(lái)她選課的情況,按照她的課表把幾門(mén)和她能一起上的大課都安排好了。 最后也沒(méi)辜負(fù)他的用心,每門(mén)課都讓他和她一起選上了。 【你在哪?】 臨近上課,祺栩坐在階梯教室里,眼神掃視四周,也沒(méi)能看見(jiàn)想見(jiàn)到的那個(gè)人,于是他主動(dòng)給她發(fā)了消息。 和祺栩上同一節(jié)課的室友又打了個(gè)哈欠,不明白祺栩起個(gè)大早,又化妝又換新衣服穿新鞋,竟然只為了來(lái)上一節(jié)近代史課。 見(jiàn)他東張西望,好像在找人,室友這才有些恍然大悟,問(wèn):“你找誰(shuí)呢?” 祺栩下意識(shí)接話:“尹清染啊,她和我們一節(jié)課?!?/br> “哦,”室友有些失望,“我還以為…不是,你就為了見(jiàn)她打扮?。俊?/br> “不可以嗎?”祺栩依然嘴硬,“我注意形象不行嗎?” 室友嗤笑道:“你們兩青梅竹馬,你什么樣她沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊…誒,門(mén)口那個(gè)是她吧…身邊還有個(gè)男的,是她男朋友吧?!?/br> 祺栩也看見(jiàn)了,原先雀躍的表情一瞬消失,轉(zhuǎn)而變?yōu)椴荒秃蛿骋暋?/br> …… “為什么他也在?” 一樣的質(zhì)問(wèn),從不同的兩個(gè)人口中先后說(shuō)出來(lái)。 叁人在一排靠著坐下,但凡其中有一人開(kāi)口,他的話也必然會(huì)被其余兩人聽(tīng)進(jìn)耳中。 鄧文原擺出正室的架子,對(duì)于祺栩的質(zhì)問(wèn),理所當(dāng)然地反擊:“作為男朋友,陪女朋友上課,不可以嗎?” 祺栩嗤笑,問(wèn):“你是我們學(xué)校的學(xué)生嗎?交學(xué)費(fèi)了嗎?” 尹清染:“……” 好幼稚。 沉珂趕在上課鈴聲響起之前跑進(jìn)教室,看到尹清染后排有一個(gè)空座,想也沒(méi)想就直接跑過(guò)去,在她身邊坐下。 看見(jiàn)尹清染身旁坐了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生,沉珂產(chǎn)生好奇,拍拍尹清染的肩,靠近她耳邊問(wèn):“姐,這誰(shuí)???” “我男朋友。” 沉珂恍然大悟:“原來(lái)就是他啊,姐,那上次那個(gè)電話好像是我打錯(cuò)了。” 尹清染疑惑:“什么電話?” 沉珂手忙腳亂解釋?zhuān)骸吧洗尉蹠?huì),不是要喊人來(lái)接你,我看你電話簿里的那些人名我都不認(rèn)識(shí),看見(jiàn)只有一個(gè)人的電話號(hào)碼你收藏了,我就打了那個(gè)你收藏的電話號(hào),沒(méi)想到最后是祺栩來(lái)…是我誤解了?!?/br> 而且你還給那人只備注了“豬”的名字,沉珂想不到除了男朋友還能有誰(shuí)。 當(dāng)然這話沉珂也不敢說(shuō)出來(lái),畢竟人家正牌男朋友在場(chǎng)。 收藏? 尹清染完全不記得有這回事,打開(kāi)手機(jī)查證,果然只有祺栩的號(hào)碼在“個(gè)人收藏”那頁(yè)。 她什么時(shí)候收藏的? 祺栩一半身心在和鄧文原較勁,另一半則在尹清染身上、關(guān)注著她和沉珂的交談。 收藏,什么收藏? 他悄悄挪過(guò)去,想要看到尹清染手機(jī)屏幕上的一切。 未曾想鄧文原先他一步,面不改色從尹清染手中抽走了手機(jī),找到他的號(hào)碼,加入收藏,然后再把祺栩的號(hào)碼取消收藏。 把手機(jī)還給尹清染,他轉(zhuǎn)頭對(duì)沉珂說(shuō):“以后就不會(huì)弄錯(cuò)了?!?/br> 沉珂身體僵硬,呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭作為回復(fù)。 她好想跑,為什么她要主動(dòng)提起這件事??? “鄧文原,你憑什么…” 你憑什么把他的收藏取消掉? 祺栩話沒(méi)說(shuō)完,就被臺(tái)上老師突如其來(lái)的點(diǎn)名打斷了。 有氣沒(méi)地方發(fā),祺栩感覺(jué)滿腔怒火攻心,只想下課找個(gè)地方把鄧文原暴揍一頓。 他憑什么? 不過(guò)就是個(gè)男朋友,他憑什么? “尹清染。”“到?!?/br> 尹清染舉起左手,點(diǎn)名完成后,手順勢(shì)落下,往座位下、找到祺栩的手,握住。 假動(dòng)作掩飾真的行為,坐在右邊的鄧文原并未察覺(jué)——她在用自己不常用的左手舉手。 溫?zé)岬氖指苍谒稚?,祺栩喜出望外,馬上用力地回握她。 【別生氣】 她只在他手中輕點(diǎn)了叁下,他就懂了。 …… 下課之后,尹清染和鄧文原把祺栩甩開(kāi),一起在校園里散步。 鄧文原猶豫了一路,最后還是沒(méi)忍住,問(wèn)她:“聚會(huì)那天,你喝醉了,是祺栩來(lái)接你的?” 尹清染點(diǎn)頭:“嗯?!?/br> “那?!?/br> 鄧文原知道不該再問(wèn)下去,但他沒(méi)辦法控制自己的情緒,只要事情同時(shí)牽涉到尹清染和祺栩,他就沒(méi)辦法做到理智應(yīng)對(duì)。 “有發(fā)生什么我不知道的事嗎?” ——————————————————————— 沉珂:這個(gè)世界真的好復(fù)雜… --