其實(shí)他知道的，雖然mama也有錢，但是事實(shí)上他們的花銷，主要還是爸爸給的錢。

    秦苡檢查了一下孩子們的東西，沒少后，就送兩個(gè)孩子一起去學(xué)校。

    考慮到躍躍適應(yīng)的問題，所以安排的時(shí)候，躍躍安排在了汐汐的班里。

    周老師本來還以為躍躍會(huì)遲個(gè)一兩年才來上學(xué)，沒想到一周就來了，真是出乎她的意料。

    不過兩個(gè)可愛的小朋友手牽著手來學(xué)校的畫面賞心悅目，周老師看著兩個(gè)小朋友和諧有愛的樣子，心底的擔(dān)憂也散去了不少。

    待他們走近了，周老師笑著跟秦苡打招呼:“躍躍mama早上好，兩個(gè)小寶貝今天都來啦。”

    “周老師好?！毕鲃?dòng)跟老師打招呼，看起來跟周老師一副很熟悉的樣子。

    “周老師，好。”躍躍怯生生的模樣。

    今天兩個(gè)小朋友打扮得都好看。

    汐汐穿著紅白色的小裙子，裙子主要是白色，紅色滾邊，小姑娘皮膚白，這個(gè)顏色，襯得皮膚更加白。

    躍躍是青色t裇，牛仔褲子，稚氣中帶著白凈，雖然膽怯，但是看起來不像淘氣的小孩。

    周老師是比較喜歡乖巧的小孩了。

    跟兩個(gè)小朋友打了招呼后，周老師從秦苡手中接過兩個(gè)孩子，含笑道:“躍躍mama放心吧，躍躍跟jiejie在幼兒園里，我們一定會(huì)照顧好的，有什么事情也會(huì)及時(shí)跟你反饋的?！?/br>
    “好。”

    又叮囑了躍躍再學(xué)校聽老師話后，秦苡就揮手跟他們道別了。兩個(gè)孩子跟著老師去了幼兒園里邊。

    秦苡則開車離開了。

    回到車后，她想起早上答應(yīng)躍躍的話，給陸明時(shí)發(fā)了條消息。

    【躍躍早上說他你第一天上學(xué)不送他去幼兒園，他有些不開心。晚上你可以一起去接他嗎？】

    陸明時(shí)那邊沒消息。

    秦苡掃了一眼對(duì)話框，發(fā)現(xiàn)最近因?yàn)閮蓚€(gè)孩子，他們之間的交流多了不少。

    關(guān)于汐汐的，關(guān)于躍躍這兩天上學(xué)的。

    林林總總，竟然有不少。

    秦苡微微垂眼，有些發(fā)愣。

    額，怎么說呢。算了，就這樣吧，無論最后離不離婚，他們是孩子父母，總是避開不了溝通的，孩子越長大，這樣的交流可能更多。

    隨緣吧。

    晚一些，陸明時(shí)回了消息。

    【在外地，今晚不回去，過兩天再說吧?！?/br>
    秦苡看到的時(shí)候，微微有點(diǎn)兒不高興，但也沒說什么。畢竟，陸明時(shí)的確是忙。

    吃人手短，拿人手軟，畢竟是自己跟孩子的搖錢樹，體諒一下吧。

    只不過想到躍躍可能不開心，她就得想辦法哄，就有點(diǎn)兒頭疼。

    另一邊，躍躍跟著老師還有jiejie一起到了班級(jí)。

    這會(huì)兒班里已經(jīng)來了很多小朋友，見到周老師帶著汐汐還有另一個(gè)跟她相似小朋友一起來，大家都震驚極了，一個(gè)個(gè)張大了嘴巴，睜著大大的眼睛，好奇地瞧著，甚至還指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)著二人討論。

    “這是汐汐的哥哥還是弟弟呀？他們兩個(gè)長得好像呀?！?/br>
    “這是我弟弟?！毕牭铰曇艟突卮鸬?。對(duì)于自己擁有一個(gè)雙胞胎弟弟的事情，汐汐還挺自豪的。

    “你們兩個(gè)是一起出生的嗎？”又有小朋友詢問。

    汐汐點(diǎn)頭:“對(duì)啊對(duì)啊?！?/br>
    “那汐汐你是先出生的嗎？”

    汐汐覺得應(yīng)該是:“嗯對(duì)。”

    “那你們的爸爸mama是怎么分清楚你們兩個(gè)誰先出生的？”

    汐汐想了一下，說道:“醫(yī)生告訴他們的?！?/br>
    ……

    班里好多小朋友才知道汐汐是雙胞胎，對(duì)她們兩個(gè)真的是好奇極了。問了很多的問題，汐汐聽到的，都給他們回答了。

    而躍躍，看著周圍的人，聽著周圍鬧哄哄的聲音，卻巴不得自己變?yōu)橐恢基g鶉，所有人都不認(rèn)識(shí)他，所有人都沒辦法跟他說話，他也聽不到他們的聲音。

    面對(duì)那么多人，他果然還是害怕的。

    他手心微微有些發(fā)抖。

    周老師察覺到躍躍的緊張，趕緊握住他的小手，語氣溫柔安撫道:“躍躍，沒關(guān)系的，我們的小朋友都很好的?！?/br>
    躍躍想要跟周老師說話，可是他脖子僵硬，壓根說不出話來。他好害怕周圍的小朋友，像以前遇到的小朋友一樣，趁mama不注意的時(shí)候欺負(fù)他，罵他是個(gè)小笨蛋。

    周老師看著躍躍低著頭的樣子，在心底輕微嘆了口氣?？磥碥S躍并沒有jiejie那樣子外向啊。

    她領(lǐng)著躍躍去了另一個(gè)小朋友旁邊空著的位置，道:“林宇清小朋友的同桌剛轉(zhuǎn)學(xué)走了，躍躍你跟他做同桌好不好?！?/br>
    躍躍只想跟jiejie做同桌，聽到老師的話，終于有了反應(yīng)，毫不猶豫地拒絕了。

    “不要，jiejie坐哪里，我就坐哪里?！?/br>
    林宇清小朋友是個(gè)特別外向的小朋友，穿著白裇黑褲子。他對(duì)于躍躍這個(gè)雙胞胎的小朋友很有好感，一聽到他的話，立馬跳上桌子，又跳了下來，勾住了躍躍的小肩膀，就道:“別jiejie長jiejie短的，我們男孩子要有男孩子的樣子，不要什么都找jiejie，要有男子氣概?！?/br>
    說著拍了拍躍躍的胸口，道:“跟我當(dāng)同桌吧，以后有事我罩你?！?/br>
    林宇清一副大哥大的樣子。

    周老師忍不住皺眉，提醒他:“林宇清，下次不要踩桌子?！?/br>
    林宇清沖著周老師吐了吐舌頭。

    周老師拿他沒辦法。

    這小屁孩是他外甥，調(diào)皮得很。不聽自己的話，看樣子是最近身癢了，想挨揍。

    晚上回家就跟jiejie告狀去。她作為老師不能體罰孩子，但是她jiejie身為家長，可以揍他。

    躍躍不動(dòng)彈，目光無措看著汐汐。

    汐汐現(xiàn)在跟著星與當(dāng)同桌，班里只有林宇清的位置跟他空著，那躍躍也只能跟林宇清當(dāng)同桌了。而且汐汐也希望弟弟可以有多一點(diǎn)的朋友。

    道:“躍躍，我跟別的同學(xué)當(dāng)同桌，你跟林宇清坐一塊，有事你就來找我?！?/br>
    躍躍不太樂意，但也知道這時(shí)候任性沒什么用。嘟了嘟嘴后，就坐在了林宇清旁邊。

    林宇清原來的同桌是個(gè)特別愛哭的男孩子，怎么哄也哄不好。他煩的不行，終于換了一個(gè)同學(xué)了，他特別高興。

    躍躍坐下的時(shí)候，他想了想，還是詢問道:“喂，你應(yīng)該不會(huì)哭的吧?！?/br>
    躍躍正不高興著，無比沉默地把自己書包拉鏈打開。聽到同桌的話，他并不想回答。

    可是不回答又不好，他遲疑可好一會(huì)兒，才鼓著腮幫子，道:“我才，不哭。”

    林宇清放心了，手搭在他的肩膀上，一副哥兩好的樣子，道:“那就行，你只要不哭，我的漫畫，我的零食，你隨便拿?！?/br>
    這個(gè)同桌似乎并不是很難相處的樣子。

    感覺到他的友好的躍躍終于放松了一些，扭頭看著他，慢吞吞道:“好的，那我的，也可以給你。”

    他說話有點(diǎn)兒慢，斷斷續(xù)續(xù)的，他有些擔(dān)心自己的同桌會(huì)笑話他。

    但林宇清似乎并沒有注意到這個(gè)，把自己的漫畫書推過來，就問躍躍。

    “你有沒有看過這個(gè)？”

    躍躍不認(rèn)識(shí)多少字，也不知道上面講的什么內(nèi)容。搖了搖頭。

    林宇清靠近他，跟他悄悄說話。

    “這是我最近看得特別喜歡的漫畫，我已經(jīng)看到第五季了，你沒看過肯定看不懂，等會(huì)兒我看完這點(diǎn)兒，我就給你講前面的故事。以后我們一起看?！?/br>
    躍躍沒想到他竟然這么熱情，傻乎乎地點(diǎn)頭。

    上課后，老師就讓躍躍自我介紹。

    躍躍自我介紹沒有jiejie那么落落大方，甚至有些磕磕絆絆，讓人有些聽不懂。中途的時(shí)候，甚至有點(diǎn)兒想要跑。

    他下意識(shí)地尋找jiejie，最后在jiejie亮晶晶的眼神下，把自我介紹說完了，就逃也似的回了座位。

    回到了座位后，林宇清主動(dòng)靠過來，跟躍躍說話。

    “你大名叫陸薰躍啊，我叫林宇清。不過我覺得我名字比你的名字好，筆畫沒那么多?！绷钟钋逡彩侨龤q多，但是他認(rèn)識(shí)很多字了。剛才看過躍躍桌面上書本寫的名字，筆畫的確比他的多。

    新同桌的表情沒有嘲笑，表情反而熱情輕松，躍躍心里突然有了一種自己好像不是很糟糕的樣子。

    周一的第一節(jié) 課固定是讀書。

    所有人都在讀書的時(shí)候，調(diào)皮的林宇清開始了，拿出自己書本，擋在上面，底下墊著自己的漫畫書，開始給躍躍解說。

    “好啦，我要開始給你講一開始的故事了，你有不懂的，到時(shí)候問我?！?/br>
    接著沒經(jīng)過躍躍的同意，就開始講了。

    但是偷偷說小話才沒一會(huì)兒，周老師就過來了，一拍林宇清的桌子，就道:“林宇清，好好念書，別妨礙躍躍讀書。再上課吵別人，你就去教室后面念去?！?/br>
    躍躍緊張地坐在旁邊，書本放在桌面上。

    等周老師走開后，林宇清撇了撇嘴，抱怨道:“我小姨可兇了，這個(gè)兇巴巴的女人，以后肯定嫁不出去。”

    “我們這節(jié)課就先不說了，下課我再給你說?！?/br>
    倒是老老實(shí)實(shí)地把漫畫書放回去，開始跟著讀書。

    躍躍本來還擔(dān)心自己讀的不好，沒想到自己的同桌比自己還差勁，跟老師念著念著，經(jīng)常念到了別的地方去。

    不過因?yàn)榱钟钋宓牟蹇拼蛘?，躍躍緊張的心情，就沒了很多。

    下課的時(shí)候，他想去找jiejie，可是最后仍舊是被林宇清拖去玩了。

    林宇清一聽說他要去找jiejie，就說:“男孩子要有男子氣概，我們不跟女生玩?！?/br>
    這一天上課下課，直到放學(xué)，躍躍跟jiejie的接觸也沒那么多。大部分時(shí)間不是被同桌拖著聽漫畫，就是玩。

    雖然不喜歡接觸別的小朋友，但是躍躍還是可以感受到林宇清友善的善意的，也慢慢的，接受了這個(gè)朋友。

    放學(xué)，依舊是只有mama來接。