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喬毅立刻打起精神。 眾所周知,籃球是講究團隊合作的運動。哪怕劉岳和丁一再厲害,只靠二對五是完全行不通的。紅隊在連連失分后,也漸漸摸清了藍隊的路數,鞏固防線,丁一的進攻變得沒那么無堅不摧。 對面的前鋒攻過來了。 初次防守的喬毅雖然體積占優勢,但敏捷欠缺,被對方閃身越過,向藍隊發起攻擊—— 但是由于心急,出手力度過大,球擊在籃板上,然后彈出籃筐之外。 籃板球! 按理說搶籃板是大前鋒該干的事,但喬毅沒有這個意識,莊文曜只能代勞,憑借身高和彈跳力的優勢搶到籃板,立刻迅速出手,傳給劉岳。 “對不起曜哥,我沒防住……”喬毅急出一頭汗。 “沒事,很正常?!鼻f文曜對喬毅說,“微微屈膝,重心壓低,動作會更穩定也更靈活。還可以張開手臂,增加阻擋面積?!?/br> 喬毅連連點頭:“好的!” 這時候劉岳突然沖他喊了一聲:“飛機班的,別走神??!” “……知道啦!” 比賽進行到24:12,藍隊的兩位主力因為前期勢頭太猛,體能漸漸有點跟不上,紅隊大有趕超之勢。 丁一帶球上籃,卻遇到紅隊兩面包夾,根本無法突破! 莊文曜拍掌:“丁哥,這里!” 丁一反應很快,一個流暢的□□運球,從背后傳球給莊文曜。 防守隊員也是個大塊頭,莊文曜卻一點也不慌:他本來就擅長過人,而且像這種動作僵化刻板的大高個,多半也是被拉來充數的,更好辦了。 莊文曜迅速起跳投籃,對方立刻伸臂攔截,卻撲了個空。 還沒反應過來發生了什么,籃球已經在田凌手里了? 投籃只是假動作,莊文曜在對方出手時找準機會,自腋下將球傳給了田凌。 相比于丁一是紅隊防守的重心,田凌的位置正好是個空當。他拿球后撤一步,退到三分線外,瞄準,投籃—— 雖然姿勢并不十分標準和美觀,但是并不影響籃球不偏不倚地射進籃筐! “啊啊啊啊——田凌?。?!” 文科班的女生爆發出全場分貝最高的歡呼,藍隊全員士氣高漲,臉上掛著勝券在握的笑容。 這一球不僅鞏固了比分差,奠定了藍隊的勝局,同時也大大增強了隊員間的凝聚力,后半場配合更加得心應手,贏得毫無壓力。 這場比賽算是初賽里觀賞價值比較高的,觀眾們熱情高漲,議論紛紛: 女生A:“那個投三分的男生好帥??!看著瘦溜溜的,投籃那么準!” 女生B:“就是就是!還有那個前鋒也挺帥的!剛開場的時候幾乎都是他在進球!” 男生A:“我們岳哥也很強的好不好!沒他藍隊能贏得了?” 女生A:“是是是,厲害厲害!那個防守球員也很努力……這么看好像只有莊文曜在劃水,我數著呢,他一個球也沒進,好失望……” 女生B:“就是??!我還以為他體格這么好,打籃球一定很厲害呢!看來也不過如此嘛……” 男生A:“我去……劃水?他是控球后衛啊,你們看不出來?” 女生A:“控球后衛是什么?” 女生B:“我只看到他在滿場亂跑,就最后那個假動作挺唬人的……” 男生A一臉服氣:“這就是你們外行了啊,整場比賽的節奏就是他控制的好不好!發起進攻、鞏固防線、調整戰術,都是他在掌控球權、前后協調。他的隊員能在一場比賽里發揮出實力和潛能,有他一半功勞。而且你們沒發現,他雖然一個球沒進,但是藍隊的籃板球,都是他一個人搶的嗎!” 女生A:“籃板球是什么?” 男生A:“……” 女生B:“那這個‘控球后衛’,豈不是‘為他人作嫁衣裳’的角色嗎?自己忙前忙后的,到頭來風頭都被別人搶去了……” 男生A:“可以這么說吧,因為大家可能更關注得分的那個。但是這種幕后英雄不應該被埋沒,真正專業的比賽里,貢獻突出的控衛也會得到很高的評價的。不過說起來,咱年級什么時候出了個意識這么好的控球后衛啊……” 女生A:“你不知道他?你是不是上了個假一中??!” 女生B:“就是!今年的學長報告會沒看過,咱學校的電視新聞總看過吧?莊文曜都不認識,真是孤陋寡聞……” 男生A:“不是,這哥們我眼熟,就是不知道他還會打籃球??!他又不是籃球社的……” 女生A:“他是網球社的!而且加了學生會和校廣電,哪有那么多時間跟你們打籃球啊?!?/br> “行吧,你們了解得可真清楚……”男生A徹底無語:果然是術業有專攻哈! 休息時間,航空班的四位參賽選手聚在一起。 和莊文曜同時比賽的張燁然和劉暢也已經打完了,看比分贏得很漂亮。 莊文曜喝了口水,問王遠:“遠哥怎么樣?” “輸了,隊友帶不動?!蓖踹h抄著手坐在板凳上,“但是裁判老師讓我留下做替補?!?/br> “那不錯啊……阿嚏!”莊文曜忽然打了個噴嚏,揉了揉鼻子,“停下不打還有點小冷……” 張燁然沖他挑眉:“哎喲,誰想你了曜哥?” “滾!” --