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莊文曜坐著電梯上到五樓,在廣播室門外把傘撐開晾上,剛想敲門,門卻自己開了,一股冰冷的氣息迎面而來。 莊文曜立正敬禮:“站……站長好!” 何茫面無表情地點點頭,與他擦肩而過。 這人好裝B。莊文曜心里想。 學長報告會上第一次認識何茫,莊文曜對這位優秀的學長還是有幾分崇拜的。但軍訓結束后,莊文曜對他的看法就變了,覺得何茫哪兒哪兒都裝B。拿腔拿調的聲音裝B,目中無人的神情裝B,迎新晚會上垮著個批臉彈鋼琴的樣子更裝B。 “未姐!” “喲,來啦。”尤未cao作著電腦,應該是在整理電視節目的素材,任務挺急的,但見到莊文曜后立刻滿臉笑容:誰不喜歡勤快的孩子呢? “你要是早來一會兒,就能聽到站長無損音質的播音腔了!” 并不是很感興趣……莊文曜心想。 “下的什么通知?” 逸夫樓沒有喇叭,聽不見鈴聲和通知。 尤未專注地盯著屏幕,一邊答道:“今天有暴雨,二、三節晚自習取消了?!?/br> 莊文曜:“那也就是說,現在就能回宿舍啦?” “嗯?!?/br> “需要我做什么嗎?” “不用,已經完成了,我就是核對一下,你去寫作業吧?!?/br> “好的,有事兒叫我哈?!鼻f文曜拿出習題冊,在旁邊的桌子上學物理。 快要月考了,第一次大考,同學們都在積極準備。莊文曜是物競班的,進度遠遠超過普通班,已經快把必修一講完了。為了應付月考,還是要把前面的內容系統地復習一遍。 窗外雨聲淅淅瀝瀝,屋里燈光柔和,不時響起翻動書頁和點擊鼠標的聲音。這種環境很容易使人集中精神。 不多時,一串敲門聲打破了靜謐的氛圍。 尤未:“請進~” “未姐?!标懼阃崎T進來,關門時沒有發出一絲響動。雨越下越大,而他似乎未受半分沾染,走進來后,沒有留下任何腳印或水漬。 他把一個U盤放在尤未手邊:“這屆百團大戰的視頻資料,已經剪輯好了,未姐看看還有沒有需要改動的地方。” “好的!”尤未給電腦連上U盤,“不用這么急的,今天下暴雨,你還冒雨來了?!?/br> “沒關系的?!标懼阈Φ溃翱萍疾恳呀浲虾脦滋炝耍蚁胫裉祀m然下雨,但未姐一定堅守在崗位上,我怎么好意思再拖下去呢。”說罷轉頭沖莊文曜笑笑,權當打招呼了。 莊文曜點點頭。 從陸之恒一進門起,他就在觀察著對方。 他的一言一行、一舉一動都太過天衣無縫,利落又周到,讓人挑不出一點瑕疵。 唯一值得在意的,就是他同尤未的對話。 他和尤未是同班同學,工作上也有交集,但談話中還是流露出明顯的客套。 這或許可以解釋為,實驗班是由高一每個班的尖子重組而成,他們以前不在一個班,所以私交不深。 但也可以證明,陸之恒與人交往十分注重分寸感和邊界感。 同僚,虛心尊重;同學,互助友愛;學弟學妹,親和友善。對不同的人,有各種不同的相處方式,但莊文曜從沒有見過一種——親密無間。 看似待人親厚、沒有距離感,其實心里總有一桿秤,算得比誰都清楚。就是“端著”,不過沒有何茫那么明顯、那么裝B。 莊文曜非常好奇,怎樣的人才能讓他不計得失地視為“朋友”。 思索中,陸之恒坐到了桌對面:“在學物理?” “啊,嗯。”莊文曜應道。 “競賽班的進度還跟得上嗎?” “還行!” 其實杜曉麗老師講課快到飛起,大部分內容都是莊文曜課后自己消化的,但他就是不說! “對了學長,可以問你道題嗎?” 這種刷臉的機會怎么能放過!一定要問一道巨難無比的題,最好能難住陸之恒,加深他對我的印象! “什么題?”陸之恒向他微微欠身。 “稍等一下啊……”莊文曜抽出競賽卷子,看準一道大題,“這一道!” 陸之恒看了一眼:“這道題啊,當年也是難倒無數英雄好漢呢。其實競賽題的特點就是這樣,條件給得很含蓄,需要自己挖掘……”邊講邊在空白的草稿紙上列式,最后的解題步驟干凈明了。 “我講明白了嗎?”陸之恒看著他的臉,問。 他的節奏和老師不一樣,很便于學生理解,但莊文曜還是聽得一愣一愣的:講得有點太清楚了吧?!多虧了陸之恒沒去教研組應聘,不然老師要沒飯碗了。 “明白了,很明白!”莊文曜有點不甘心,又翻出一張行政班老師布置的作業:競賽題難不倒你,那高一的東西,總生疏了吧! “還有這道題!也講一下吧?” 陸之恒拿過卷子看了看:“帶‘五三’了嗎?” 巧了,莊文曜還真帶著。 “在這里!”他從他書包里把那經典的藍皮書掏出來,遞到陸之恒手上。 陸之恒打開書,輕輕翻了幾頁,指著一道題:“這道例題,思路是一樣的。下面還有同類型的題目,看完之后可以做做,鞏固一下?!?/br> 莊文曜瞠目結舌:一年前做過的輔導書,上面的例題都記得……這記憶力簡直逆天了! --