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[現(xiàn)代都市] 《清白的太陽要揭露》作者:小央(完結(jié)) 斯斯文文的小學(xué)女老師孟知穗有個(gè)秘密。 她曾經(jīng)靠做DJ打碟維生,鋌而走險(xiǎn),死生世俗。 期間她有過戀人。 他人間蒸發(fā),消失了四年才回來。 不再是貧窮又愛笑的打工仔; 而是人狠話不多、不記得她了的有錢人。 2 不茍言笑的名門繼承人陳邈有個(gè)秘密。 他曾經(jīng)失憶,不記得自己姓什名誰,無家可歸,淪落到上門推銷保健品的地步。 期間他有過戀人。 可他不記得了。 直到素昧平生卻又似曾相識(shí)的女人出現(xiàn)在眼前。 3 她說:“以前我們是情侶。” “我不信。”他面色冷淡,牢牢握住她道,“你幫我回憶回憶。” #久別重逢/破鏡重圓,1v1,HE #女主slay 1 眼看著中學(xué)時(shí)一起打群架的對(duì)象,如今人模狗樣地來相親。 喬帆:你好sao啊。 孟修:你也不賴。 2 喬帆被逼參加相親大會(huì),男男女女排排坐吃果果,找對(duì)象跟挑大白菜似的。剛坐下她就想逃。 好死不死,對(duì)面還是一張熟面孔。 相親大會(huì)開場(chǎng)五分鐘不到,主持人還在宣布流程,孟修忽然從桌下狠踢她一腳,莞爾一笑,奪走全場(chǎng)目光,深情款款道:“你相信一見鐘情嗎?” 喬帆轉(zhuǎn)背滴了兩滴眼藥水,再回頭,泫然欲泣感天動(dòng)地:“以前不信,直到遇見了你。” 主持人:二位真是天作之合! 一句話簡介:和不良少年時(shí)期的狐朋狗友在相親大會(huì)上沖擊性的再相遇—— 然后假裝情侶一起逃相親。 *腹黑敗類婦科醫(yī)生×暴躁辣妹幼兒園老師 ================== ☆、1 - 太陽光落進(jìn)保溫杯,又被投射到墻壁上,形成忽明忽暗的光圈。孟知穗看得出神,維持著一如既往的安靜,沒有人注意到她。 直到被提醒,她才回過神來,匆匆趕到教室外的走廊上去。 為了處理昨天放學(xué)后發(fā)生的事。 正值梅雨季,孟知穗擔(dān)任3班班主任不到兩年。職責(zé)使然,她沒忘記向小學(xué)生們?nèi)钗迳瓴灰苡辍H欢甑臍g樂常常來自于不聽話。 有學(xué)生渾身打濕回家,玩得很開心,家長卻很生氣。 第二天上學(xué),小孩的mama大駕光臨罵罵咧咧,處在氣頭上,難聽的話不是一句兩句。 老師又不是全職保姆。就連路過的隔壁班班主任都有些看不下去,出面想為自己的職業(yè)分辨兩句。 不諳世事的小學(xué)生們?cè)诮淌依餂]心思早讀,齊刷刷睜大眼睛向外看。 仿佛一鍋湯煮沸,調(diào)料加得很多,她卻不嘗味道,一口氣飲盡。 孟知穗說:“對(duì)不起。” 她道歉。 “是我錯(cuò)了,下次我會(huì)注意的。” 語氣平淡無奇,面色波瀾不驚。 引得周圍也死寂。 下課鈴響,結(jié)束早讀的孩子們一擁而出。事情不了了之,糊里糊涂收尾。孟知穗和同事一起掉頭。方蕊牧是2班的班主任,和孟知穗同期入的職。 她說:“孟老師真是好脾氣。” 孟知穗靜靜地:“嗯?” “很樸素,又文靜,感覺你是很擅長忍耐的人。” 不論是在教室還是教職員辦公室問起來,所有人對(duì)孟老師的印象都不過如此。 作業(yè)已經(jīng)批改完了,今天的課不是前兩節(jié)。孟知穗掏出教材,一邊點(diǎn)開已經(jīng)翻來覆去不知道看了多少遍的老電影《迷魂記》,一邊鉆新課。 播放器自動(dòng)讀取上次看到的記錄。 女主角在海邊縱身一躍。 孟知穗傾斜著頭,目不轉(zhuǎn)睛盯著那一幕。 眼里的井早已枯涸。 她是在大課間被教導(dǎo)主任叫過去的。之前有通知過轉(zhuǎn)學(xué)生的事,因?yàn)閷?duì)象略有背景,所以還被特別交代了一番。 “家長特意送孩子過來,所以你也去打個(gè)招呼。教材上個(gè)禮拜訂的,記得去門衛(wèi)室拿一下。還有——” 上級(jí)嘮叨個(gè)沒完,只需要默默聽著。走進(jìn)那間會(huì)客室以前,她不經(jīng)意側(cè)過臉。一道絢爛的日光落下,刺得人花了眼。 好明亮的太陽。 進(jìn)去以前,孟知穗這么想。 一天又一天。她的每一天都是前一天的重復(fù),沒有任何特別之處可言。 就是這樣行尸走rou的人生。 校長在,副校長也在。學(xué)生都在。她第一個(gè)看見他。 孟知穗見到陳邈。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著他,有一瞬間以為自己在做夢(mèng)。凹陷的眼窩,精致的五官,漆黑的頭發(fā),的的確確就是那個(gè)人。他和四年前看起來不一樣了,可是,具體要說哪里不一樣,孟知穗也無暇去想。 繼人間蒸發(fā)、不告而別后,是有孩子了嗎?等等,小學(xué)二年級(jí),那難道是之前就有? 她在自己的世界里恍恍惚惚地想。 真的是他嗎? 好像是副校長在說話:“……這是班主任孟老師,這位是秦小筠的舅舅。” 他們是不值得相互介紹姓名的關(guān)系。 然而,也許是與生俱來的教養(yǎng)作祟,又或者只是純粹的命運(yùn)弄人。陳邈向她伸出手。他沒什么表情,這種肅穆的神色對(duì)從前的他來說實(shí)屬罕見:“我叫陳邈。” --