是韓景初。

    教室里一片嘩然。

    第22章 太拙劣了吧！

    傅一白不得不在全班同學的注視下走出教室，來到韓景初面前。

    “有什么事嗎？”她問。

    原本略顯吵鬧的教室保持著詭異的安靜。雖然背對著教室大門，但傅一白很確定，絕大多數(shù)同學正注視著他倆。

    韓景初笑容靦腆，說話時顯得很緊張：“我，我那個……請問，你能不能借我用一下英語課本？”

    “啊？”傅一白仰頭看著她，重復道，“英語課本？”

    “嗯，我忘記帶了，下節(jié)課要用。”韓景初說。

    傅一白皺著眉眨了眨眼，滿心疑惑。借課本為什么要專程來找自己呢，他是完全沒有別的朋友嗎？

    雖不理解，她在遲疑過后還是點了頭，然后轉身回了教室。教室里的同學們默默地看著她走到自己的座位，從書包里找出課本，又拿著課本走到了教室外，交給韓景初。

    “謝謝你，我會小心使用的，”韓景初說，“你們下午有英語課嗎？”

    傅一白搖頭。

    “那我在放學前還你！”韓景初說。

    傅一白點了點頭，問道：“還有別的事嗎？”

    “沒有了，”韓景初又一次道謝，“謝謝你，幫了我的大忙！”

    “沒關系，”傅一白說著伸手指了指教室，”我進去了？“

    “好，再見！”韓景初說完，依舊看著他，并不離開。

    傅一白渾身別扭，無奈之下先行轉身，又一次頂著數(shù)十道灼熱視線走回了座位。

    入座時，她有意識地向門口看了一眼，韓景初居然還在。注意到她的視線后，他沖她笑了笑，露出八顆大白牙。

    直到傅一白腹誹這家伙到底還想干嘛，他才轉身飛一樣地跑開了。

    教室很快又變得吵鬧，還有些人故意發(fā)出奇怪的聲音起哄。

    方才同她搭過訕的那兩個女孩兒看著她欲言又止，最終卻沒再上前詢問，而是互相貼著耳朵說起了話。

    她們可能在議論，認為她方才沒說真話，隱瞞了實情。

    傅一白想解釋，又不知從何說起，猶豫了幾秒后便放棄了。

    隨便吧，愛怎么想就怎么想，不重要。反正她從來不擅長和同學相處，這么多年，早就習慣了。

    從小學兩年級的那次班會后，她就徹底失去了和同齡人平等交友的權利。

    小孩子最直接也最殘忍，會毫不掩飾地告訴她，“老師說你的mama去世了”“我同情你所以想和你做好朋友”“我知道你非常非常不幸”。而當相處時有了矛盾，單純的孩子也會直白地喊出“要不是你沒有爸爸mama很可憐我才不會跟你一起玩”。

    值得同情的、可憐的、需要額外關愛的。這樣的標簽伴隨著她一路成長，來自成年人的善意讓她無法擺脫同齡人的有色目光。

    明明她也擁有來自己家人的愛與呵護，她的心靈健全且富足，沒有任何區(qū)被對待的必要。

    可她也無法狠下心腸強硬地對著那些好意說“不”。

    她天生的溫柔使她無法長出堅硬的刺，為了自我保護，只能背上厚重的殼。

    “哎，哎，”前座的男生輕輕地敲了敲她的桌子，“你和韓景初很熟啊？”

    傅一白抬頭看他，搖了搖頭。

    “那他剛才來找你做什么？”男生問。

    “借書，”傅一白說，“他英語書忘帶了。”

    “你們不熟的話，他為什么要問你借？”男生又問。

    傅一白稍稍放大了音量，刻意地想讓更多人聽見：“我不清楚啊，可能他別班的朋友下午也要用書吧。”

    “哦，”男生笑了，抓了抓頭發(fā)，“我還以為你們有那什么呢……”

    他說完，見傅一白不吱聲，立刻改變了話題：“你好開心啊，比我們多放那么久的假。我們每天做題都快做傻了，真是羨慕。”

    傅一白靜靜地看著他。

    片刻后，男生猛然意識到自己說了什么傻話，面色一陣通紅：“不是，我的意思是……不用上學挺開心的，不是……就是那個……我沒有那個意思！”

    他情急之下說得大聲，很快有人開始起哄：“喲，葛立你干嘛？要和韓景初一爭高下呀？”

    男生臉都漲紅了：“胡說什么啊！”

    傅一白默默起身，捧起面前的書本后走出了教室。

    誰知才剛出了大門，迎面又看見了韓景初。去而復返的韓景初手里拿著個薄薄的小冊子，見到她后立刻把手高高地舉了起來。

    “你把這個夾在書里了！”他說著，把手里的冊子遞了過來，又補充了一句，“放心我沒翻過！”

    傅一白完全相信他，畢竟若是翻一下，就會知道這個封皮印著絕密心情的小冊子里面只有她隨手抄寫的一些詞形變化。

    若是樂樂做出這樣的事，她一定會當場笑出聲再逗他幾句。

    “謝謝，”她說，“這是單詞本，塞回去吧。”

    “……”韓景初眨巴了兩下眼睛。

    其實，不說出來默默收下也不是不可以。傅一白看著面前這張因為尷尬而透出幾分傻氣的英俊面龐，不知為何心頭竟涌出了些許滿足感，方才那糟糕的情緒也被治愈了幾分。

    “用完和書一起還我吧。”她說完，抱著懷里的書本快步離開了。

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