這次的作文更適合敘事文，有生活體驗更好寫，所以她想了一會自己上輩子還有重生后，有什么值得紀念的第一次做的事。

    大概五分鐘后，她有了頭緒，開始打草稿。

    四十分鐘后，筱芫放下筆，蓋上筆蓋，回過頭檢查試卷，直到考試結束的鈴聲響起。

    語文的試卷難度提高了，數學自然也沒例外。拿到試卷時，筱芫往后一翻，竟然還在計算題和解答題里，看到了三道有點像三年級奧數題集里的題目。

    作者有話說:

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    第21章 寒假開始啦

    出成績

    奧數題一般不會出現在平常的考試，因為會有點超綱。她覺得有點驚訝，但仔細一看，就發現這三道題只有最后那道解答題有些超綱，另外兩道計算題是奧數題的簡單版，計算量沒有那么大。

    整張試卷大致看了一遍，對于哪些題可能會需要稍微花費多點時間，筱芫已經心中有數。

    數學一直是她的薄弱學科，所以重生后她花在數學上的時間格外多，努力將基礎打牢，每天都刷一定的題量，就為了不重蹈覆轍。

    這樣做的效果是很顯著的，如今她做試卷的時候，完全不需要遲疑，一看題目，答案就已經在腦海里浮現出來了。哪怕是那些她覺得會稍微花費多點時間的題，以及最后的奧數題，都沒有成為她做完試卷的攔路虎，輕松搞定。

    最后筱芫做完數學試卷并檢查好的時間，比語文還要短，更關鍵的是，她心里很確定自己這張卷子可以拿到滿分。

    這種十足自信的底氣，讓她心底隱隱有種興奮滿足，以及對未來的希望——只要好好努力，以后到了初中、高中，她也是可以學好數學，考個理想成績的吧？

    筱芫沒有什么太大的奢求，也對自己的數學天分、數學方面的思維能力很有數，所以對數學的期望目標只在高考；而對于競賽，小學或許她還可以試試，初高中暫時她是不敢想的。

    下午的英語考試和語文數學一樣，都提高了難度，尤其是聽力部分。里邊有一段對話很長，信息比較雜亂，再加上廣播有雜音，分辨重要信息單詞不太容易。

    也可能是聽力練習筱芫做得還比較少，這次英語試卷的聽力，她自我感覺也不是太好，只能說是盡力把能聽到確定的都做好了。

    其他部分還好，平時她練習都做過很多類似的，沒被難住；也就最后的作文，她稍微在題目要求上猶豫了一會，最后還是照著最初的理解去寫了。如果沒理解錯主題，應該不會被扣分。

    英語考試結束后，筱芫背著書包回教室，聽老班交代什么時候回校領成績單以及領取寒假作業。

    “啊，這次試卷也太難了吧？英語聽力我全程暈乎乎的，都沒聽明白！”

    “就是啊，我數學差點沒做完，最后一題都不知道對不對。”

    “你數學最后一題做出來了？！我完全不會，就寫了個解。”

    “語文也好難，閱讀里邊那句翻譯……”

    一進教室，筱芫就聽到了大家跟同桌鄰桌吐槽這次期末考的試卷，哀嚎聲此起彼伏。

    老班還沒來，所以大家沒有規規矩矩地坐在自己的位置，陳歡和文悅也跑到了筱芫她們這里。

    李琪一看到她就開心地連連揮手，讓她快點：“筱芫！一會結束咱們去喝水果汁吧！順便看看好看的發卡，好不好？”

    “好啊，我正想買個發卡夾住額前的碎發。”筱芫重生回來后還沒剪過頭發，現在已經長到披肩的長度了，額前的碎發也有點點扎眼。

    “唉，”陳歡長嘆了一口氣，“你們一點都不擔心考試成績還有作業嗎？我一想到待會要發一堆作業，就好頭疼！”

    文悅想了想，中肯地說：“我們還算好了，也就是三本寒假作業，最多每科老師再布置一點。我堂姐六年級，表哥初二，他們每次放假，作業都能塞滿一整個書包，除了三本寒假作業，還有一堆試卷練習題。那才是真的多。”

    筱芫贊同，上輩子她幾次寫作業寫到哭，哭完還得繼續寫，當然，現在想想，作業是多，但做不完作業也有她自己的原因——拖延犯懶，總是到假期快結束、時間沒多少的時候才想起做作業。

    “每天都做一點，應該還好，不用太擔心啦。”她試著提議，“要不然我們可以約時間出來一起做作業？或者去誰家里做作業也行。然后到時候，我們每天做好作業還能出去走走玩玩。”

    她這個建議很快得到了李琪等人的熱烈響應：“好啊好啊，一起做作業肯定能做得更快！”

    “那去哪里做作業呢？學校嗎？學校不知道到時候能不能進來。書店好像也不行。”文悅一邊提議一邊搖搖頭，“不然去我家怎么樣？我家白天沒大人在，就我和我弟弟。”

    李琪猛地搖頭：“不要不要，你弟弟總是愛搗亂，有他在，咱們沒辦法好好寫作業的。我家也不適合，我弟雖然在上幼兒園不會在家，但是我哥在，他放假總是喊他一大堆的同學到家里，太吵了。”

    筱芫思考了下自己家，猶豫著說道：“那要不去我家？我大姐晚兩天就放假，二哥放假白天都是去同學家玩的，我細弟還在上幼兒園。這個星期應該白天就我一個人在家。”

    “我家也可以！”陳歡舉手，“我們可以去我家的三樓，把門關上就不用擔心被吵到了。”

    于是，根據大家的情況，討論一番后，幾人最后決定先去筱芫家做作業，后邊再考慮要不要換到陳歡家。

    她們剛討論好，老班就出現在了門口。

    說好了放學接著說，陳歡和文悅趕忙回到自己的座位。

    老班是個不喜歡拖泥帶水的人，一上來就直接說事：“下周六回學校領成績單、學生手冊和給家長一封信，如果到時候有誰來不了，記得提前讓你們家長打電話給老師。老師的電話是134-xxx-xxxxx你們記一下，以后有事也可以打這個電話。”

    “記好了嗎？記好了，接下來就發實踐報告表和寒假作業，寒假作業語文數學英語各一本，下學期開學的時候交。然后老師再給你們布置一點點作業，很簡單的，就十五篇作文，兩天寫一篇，寒假沒結束就能寫完了。”

    老班說得輕描淡寫，絲毫沒準備理會大家的小聲抗議，甚至還接著道：“除了完成作業，大家不要忘了假期實踐，假期實踐報告表也是開學后要交的。”

    “啊——”眾人怏怏不樂地拉長了聲音，假期實踐倒沒什么，不過是去做義務勞動，平時每學期他們也都是要輪著去做的；大家只是不想寫實踐報告罷了。

    可他們還沒嚎完，數學老師和英語老師也緊跟著來布置寒假作業了。每個老師的說辭都是那么相似——

    “就六張試卷，一百多道題而已，老師都幫你們安排好了，你們每天做十道題就可以，就算過年那幾天不做，也肯定能在開學前完成。”

    “老師已經沒有發很多試卷讓你們做了。所以勾選的課文，你們每天一定要都背一篇。還有這十份英語周報上勾選的……每天做一張周報，抄寫一單元的單詞，十天就可以做完了。很簡單很容易是不是？”

    英語老師是一位很年輕的女老師，平時也溫溫柔柔地很好說話，所以聽她這么問，大家頓時一片喧鬧，試圖讓她手下留情、改變主意：“才不是啊，老師，太多了！我們還有數學語文的作業，要做不完了！”

    可惜的是，到最后老師們都沒有改少作業的意思。對此，筱芫一點都不意外，畢竟那么多年學生生涯，見過那么多次相似的場景，就沒有一次老師改了的。

    可是李琪和陳歡顯然覺得十分遺憾，一道去買水果汁喝、逛文具店看發卡的時候都還在念叨：“是不是因為老班剛才就在旁邊看著？不然英語老師應該會答應少布置點作業的，她那么好說話。”

    “我覺得你想多了。英語老師雖然好說話，但是在作業和考試上，她一直都很嚴格的。”筱芫挑來挑去，還是選擇了一開始看中的那個發卡，邊去結賬邊直白地說道。

    文悅也贊成：“沒錯，老師們心里都是有數的。不過咱們都說好了明天開始一起做作業啦，每天都做一些，很快就能做完的。”

    買好發卡，她們又到筱芫推薦的小書店待了一會，考完試大家都不想看教輔書，所以不約而同地都找了雜志報紙看。筱芫選的是她重生前就很喜歡看的《n都市報》，順便瀏覽看有沒有她需要的信息。

    四人就這么消磨著時間，到了平時放學的時間，才道別各自回家。

    之后的幾天，也都是差不多這樣，她們在筱芫家做一早上的作業，下午就買一點小吃分著吃，一起去逛書店、文具店。

    等到出期末成績那天，筱芫她們成果顯著，已經完成了一半的寒假作業。李琪對此十分高興，到學校的時候就忍不住跟后桌炫耀了起來。

    筱芫往教室外一望，就看到了老班抱著一摞學生手冊走了過來，連忙提醒李琪：“老班來了。”

    沒過一會，老班站在講臺上，嚴肅的表情讓人看不出她是高興還是不高興，眾人立刻安靜下來。

    “這次，我們班的成績還不錯，平均分年級第一。年級第一也在我們班。但是——”

    作者有話說:

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    第22章 努力的回報

    開心

    筱芫跟其他同學一樣，緊緊地盯著老班手里的成績表；雖然她自我感覺挺不錯的，但是老班嚴肅的神情，總讓人覺得有點不安。

    “但是年紀最低分也在我們班！而且語文竟然有兩位同學閱讀題完全空著沒做！明明是只要試著寫一點都能拿分的題，為什么居然能空著？！”老班越說臉色就越黑，教室里原本還有窸窸窣窣的聲響，這會安靜得仿若針掉在地上都能聽見。

    老班皺著眉看了一會成績單，似乎看到什么，才漸漸松開眉頭，繼續說道：

    “是哪幾個同學，我在這就不說了，等會你們自覺留下來，到辦公室找我。現在先發成績單和學生手冊、給家長一封信，念到名字的同學上來拿。領完成績單還不能離開，等聽校長廣播講話，年級排名前十、三好生、年紀進步前十等會也會公布，這次我們班排名年級前十的有四位同學，還算不錯，但不能驕傲自滿，要再接再厲。”

    不知道是不是筱芫多想、自以為是了，她感覺老班說最后一句話的時候，好像看了她一眼；頓時心跳加快了許多。

    “褚筱芫，三門都是滿分，不錯，保持好，下次繼續加油！”老班第一個就叫了她的名字。

    筱芫面上努力保持著平靜站起來走向講臺，但心底的小人卻已經激動地蹦跶了好幾下，各種打滾。通過努力拿到自己想要的結果，這種感覺太好了；從老班手里接過成績單和學習手冊的時候，她忍不住咧嘴笑了：“謝謝老師，我會繼續加油的！”

    “啪啪啪啪啪啪”

    她轉身要回座位的時候，李琪和陳歡文悅她們帶頭鼓起了掌，其他同學也跟著鼓掌。

    筱芫頓時有點不好意思，紅著臉飛快鉆進在角落的座位，然后看著成績單上明晃晃的幾個一百分，內心無比滿足，又充滿了繼續努力學習的動力。

    很快，文悅、李琪和陳歡也都拿到了各自的成績單、學生手冊，文悅是在筱芫后面上去領的，按照老班發成績單的順序，班里的全級前十，她們倆肯定是其中之二。

    等最后一個領到成績單的同學回到座位，廣播就響了。

    校長在說了一些每學期都講的官方話后，又對這一學期全校各年級在學習上和參加校外活動、比賽上的情況進行總結評價，然后展望一番未來、勉勵所有學生好好學習天天向上后，又祝大家新年快樂，才把廣播話筒交給教導主任。

    教導主任先是對學校各年級的紀律情況進行總結、批評，然后才開始宣布年級前十、三好生以及年紀進步前十的名單。

    一年級、二年級，接下來就是三年級了，班上的同學幾乎都把目光投向了筱芫。李琪更是抓著她的手，小聲地說著“第一名，褚筱芫！”

    她也覺得自己應該是第一名，就是不知道會不會有人和她一樣分數，并列第一；想到上輩子唯一一次考年級第二還出了烏龍，她捏緊不知道是因為興奮還是緊張而汗濕的手。

    “第一名，褚筱芫，301班，語文100，數學100，英語100，總分300分滿分！第二名……”聽到廣播里念到的的的確確是自己的名字，而且只有她一個人得了滿分，筱芫不自覺彎唇，忍了忍還是沒忍住，捂著嘴開心地笑了出來。

    李琪對她豎起大拇指，高興的樣子跟是自己得了第一名一樣。

    沒過多久，廣播里也出現了李琪的名字，是年紀進步前十的第一名，因為她從全級第五十名一下子到了全級第十一名，差一點就能進前十了；而其他人的進步大都是從兩百多名甚至倒數，進步到一百多名。

    筱芫也笑瞇瞇地對她豎起大拇指，用口型說道：“真棒！”

    廣播最后，教導主任讓各班的學習委員去領本班同學的排名獎勵和進步獎勵。他們班的學習委員正好是文悅。

    文悅這次是全級第四名，她語文也是滿分，就是數學和英語扣分比較多一點。她特意從前門出去領獎勵，經過筱芫和李琪面前對她倆豎大拇指。

    因為覺得沒什么事了，班上的同學都在各自說話嬉笑，老班也沒有說什么，只是走到筱芫面前，讓她過會拿了學校獎勵后，到辦公室去一趟，領她考到年級第一的獎金，還有順便取回這學期的學雜費和借讀費。

    ！！

    這是筱芫得到年級第一后最關心的事，本想著可能要晚點自己去問，甚至下學期才能拿到。沒想到現在就能拿到了！

    她連忙點頭應下老班的話，心里的小人歡快地旋轉跳躍，稍微平靜下開心的情緒，就看到文悅領好東西回來了，而且似乎有些抱不動；她趕緊拉著李琪跑出去幫忙。

    筱芫年級第一得到的獎品除了獎狀外，就是一個文具盒、兩盒雙色水性筆和三本特別厚、看著很精美的硬殼筆記本，厚度重度有點像是板磚那種，還帶了小鎖鑰匙。

    文悅第四名的獎品是一盒藍色水性筆和兩本普通厚度的硬殼筆記本，沒有帶小鎖鑰匙的。在下邊的名次以及進步獎之類的就都只是普通的a3軟皮筆記本了。