聽明明提起沈文麗，方亞蘭臉色更不好了，呵呵兩聲說：“這樣啊，那我再給你們換個故事。”

    明明皺起鼻子吐吐舌頭，其實他還想說靜靜老師不會這么講故事，靜靜老師都是跟他們聊天或者玩耍的時候，因為他們的某個動作，或者某句話說起一個故事，才不會像向北mama這么、這么……明明年紀還小，不知道有個詞叫生硬，思緒卡了殼。

    明明卡殼的時候，方亞蘭也卡殼了，她本來想講《丑小鴨》的故事，但因為剛才總是說了兩句就被明明打斷，這次才剛起頭，她就突然想不起來后面的故事情節了。

    而小朋友們還不知道方亞蘭卡殼，還仰頭眼巴巴地望著她，期待著她接下來的故事。

    但方亞蘭想了半天也沒想起來，最終只能勉強扯起笑容說：“我們今天不講《丑小鴨》，我們來講《海的女兒》好不好？”

    小朋友們很失望，但他們都是善良的孩子，依然捧場說：“好。”就是聲音有點低落，有點沒精打采的。

    《海的女兒》的故事比《丑小鴨》就出名多了，衍生電影電視劇也不少，方亞蘭雖然沒看過，但聽人說過，故事記得很熟。

    故事當然是動人的，只是林靜平時給孩子們講的基本是寓言故事，沒涉及過美人魚這種非現實的元素，王子公主是什么他們也不太懂。所以方亞蘭講的時候，不停有孩子舉手提問。

    剛開始方亞蘭是不想理的，但她不點人，孩子們就以為她是沒看見，從坐著舉手變成站著舉手，到最后干脆直接問出來，嘰嘰喳喳吵得方亞蘭腦袋疼，只好中斷故事讓孩子們挨個提問。

    然后不得了了，孩子們問題一個接著一個，比如美人魚到底是人還是魚，又比如美人魚魚尾巴怎么會變成腿，又比如王子是什么，公主又是什么……問題回答完了，方亞蘭的故事也講不下去了。

    于是，方亞蘭首次試崗以失敗告終。

    她心里憋著氣，孩子們也都不太滿意，回去家長問起來，都說她講不好故事。

    ……

    宋玉萍還記著陳茹昨天那話，中午跑來跟林靜打聽情況，林靜沒瞞著，把上午發生的事都說了，又囑咐她別到沈文麗面前說，免得影響她。

    宋玉萍心想這是好事啊，就算受影響，沈文麗肯定也是更有信心了，有什么不好說的？

    但見林靜這么鄭重，她便做了個拉拉鏈的動作說：“你放心，我保證誰都不說！”又問了林靜昨晚吃飯的事，問她要不要到自己家里湊合。

    林靜笑：“去你家不也是吃食堂？”

    供銷社下班都七點了，回去再生爐子做飯，得道八、九點才能開飯，大人還好說，倆孩子卻挨不住餓，要是分開倆孩子吃食堂，她和丈夫在家吃，宋玉萍又覺得沒必要。

    多累啊，煤爐生好了就做兩個人的飯，想想都覺得虧！

    于是，黃家四口人，都是一天三頓吃食堂。

    想到這宋玉萍說：“我現在就盼著老黃早點弄到鑄鐵灶的票，等我家里也用上煤氣，以后晚上我就不吃食堂了。”她隨軍四年就吃了四年食堂，早膩歪想換口味了。

    林靜想紀明鈞是托人留意了兩個多月才弄到的煤氣灶的票，黃指導這邊再快應該也要到年后。不過現在離過年也就半個多月，算算時間還是很快的。

    “這倒也是。”宋玉萍心情好了起來，問，“那你晚上去哪吃？”

    “跟陳姐他們搭伙吧。”林靜回答說。

    宋玉萍想想說：“也行，跟他們搭伙是比到我家湊合好。”

    跟宋玉萍說完，晚上下班林靜就去了趟菜市場。雖然是鄰居，關系處得近乎，兩家湊一起吃過好幾頓飯，但搭伙吃飯還是陳茹照顧她，她沒好意思買素菜，讓售貨員切了刀瘦rou，大菜她做不來，但炒盤小炒rou還是行的。

    到家后，林靜先去陳家，跟陳茹說自己出道菜，讓她少做點。

    陳茹聽后老大不高興，覺得她太客氣，哪有上人家吃飯還帶菜的！

    林靜笑著說：“怎么沒有了，三年困難的時候，我們走親戚連米都帶呢，再說了，有來有往才能長久蹭飯，我可不想吃一頓就沒了。”

    “成，你帶，”說著眼珠子一轉，惦記上林靜家的煤氣灶了，“反正你也要炒菜，我干脆把擇好的菜拿你家炒算了。”

    “行啊。”林靜一口答應，幫著陳茹帶上菜往自己家里去。

    等陳茹炒完菜，林靜又說菜端來端去太麻煩，要不就在她家吃算了，反正她家飯桌大。

    陳茹一想也是，便回家端上飯甑，在林靜家里開飯了。

    直到一頓飯吃完，陳茹才回過味來，誒？不是說好讓林靜上她家吃飯的嗎？怎么變成在她家里吃了？

    63.  凡爾賽   雖然過程改變了，但結果沒太大……

    雖然過程改變了, 但結果沒太大差別，都是林靜不用再可憐巴巴地吃面條了。

    而且煤氣灶是真好用，陳茹越用越嫌棄自家煤爐, 所以當林靜把家里備用鑰匙給她, 讓她下回直接過來炒菜的時候, 陳茹沒能拒絕, 就是有點擔心：“我拿了你家的鑰匙，老紀會不會說什么？”

    “他能說什么？”林靜反問。

    陳茹笑了：“也對, 你才是家里當家做主的。”紀明鈞耙耳朵這事在軍分區不是秘密, 結婚剛倆月就把煙酒全戒了，滿軍區都找不出第二個來。

    林靜臉頰熱了熱, 解釋說：“其實這事還是他先提的。”只是她也不好上趕著把鑰匙給陳茹, 讓她后面就到家里炒菜, 所以吃完后聊開了才提出來, 這話就顯得順理成章了。

    “明白，明白。”陳茹嘴上說著，但心里顯然沒相信。

    晚上跟紀明鈞說起這事，他依然還是笑：“老王媳婦說的也不錯, 咱們家可不是你當家做主嗎？”

    “我可沒做你的主。”林靜輕哼。

    紀明鈞又湊過來, 壓低聲音問：“那今天讓你做主好不好？”

    林靜一聽他這話音，就知道他又不正經了：“你夠了啊, 回來都快累趴下了, 還在這逞能。”

    “我什么時候累趴下了？”紀明鈞不承認。

    林靜語塞，她是有點夸張, 但他今天回來，她明顯從他身上感覺到了疲憊。只是他這人恢復快，洗完澡從浴室里出來就又生龍活虎起來了。

    林靜疑惑問：“你們年底比什么？怎么黃指導他們看著都挺清閑, 就你這么忙？”

    “什么都比，個人，營跟營，團跟團，都要比，至于比什么那可就多了，”紀明鈞簡單說了兩樣，又道，“老王老黃他們不忙，是因為他們只管自己營團里的事，我是被抓壯丁了，規則制定，場地勘測，比賽模擬，有需要我就得上。”

    規則制定好說，腦力勞動，場地勘測也還好，下面有人去跑，他拿主意就行，比賽模擬就費體力了，基本他能上的，領導不考慮別人，他今天可以說是□□練了一整天。

    林靜沒同情紀明鈞被抓壯丁的事，能者多勞嘛，能被領導這么使喚，更說明領導看重他，這事別人盼都不一定盼得來。但也有些心疼紀明鈞，問：“接下來這段時間都這么累嗎？”

    “忙到大比開始吧。”紀明鈞說。

    大比在下星期，林靜松了口氣，又想起什么問：“你不參加大比啊？”其他人都是到大比忙起來。

    “規則我指定的，場地我安排人勘測的，就連比的那些項目，都是我試過的，我到時候再參加，那不是欺負人嗎？”紀明鈞說著半真半假嘆了口氣，“早知道這樣，前幾年我就收著點。”

    “嗯？”林靜疑惑。

    “我們司令說每年都是我拿第一，他都看膩了，想見到新面孔才安排我干前期工作。”紀明鈞說著瞅林靜一眼，幽幽說道，“我自己吧倒是無所謂，就是可惜我媳婦看不到我比賽的英姿了。”

    雖然這時候的林靜還不知道何為凡爾賽，但她還是被凡到了，提醒說：“就算你參加大比，我也看不到啊。”軍分區大比是不讓人圍觀的，軍屬也不例外。

    紀明鈞沒料媳婦反應這么快，哦了聲說：“也對，但的看不到，你可以聽別人說嘛。”又放低聲音問，“想不想聽我跟你說說？”

    林靜是挺想聽的，但時間太晚了，再說下去又沒法睡，便說：“聽你吹牛吧，還不趕緊睡。”

    “什么吹牛？”紀明鈞不滿，“林靜同志你這就小看我了啊，我剛才的話可是句句屬實，我們團長聽說我要被調去搞前期工作還老大不高興，說我們團這是少了一員虎將。”

    “是是是，你厲害。”林靜笑得不行，又想起來說，“對啊，那你們團不就少了個人。”

    “人倒是不會少，就算是團隊賽也是從各團抽人，但你也知道，這年頭像我這么能文能武的人不多了。”

    林靜忽略紀明鈞自吹自擂的話，問：“那你們團這次能贏嗎？”

    “說不定，一團二團能耐人也不少。”

    特別是一團的趙弘毅，年中那次軍區大比，選拔的時候紀明鈞就跟他對上了，當時還差點被坑了一把，當然最后還是紀明鈞帶的隊贏了。不過那次以選人為主，所以他們倆都參加了總軍區大比，當時紀明鈞就覺得趙弘毅還是有能耐的，只是兩人氣場不和，相處半個月也沒處出什么戰友情來。

    話說回來，這次年底大比紀明鈞不參加，最后拔得頭籌的很有可能是趙弘毅，不只是個人，一團那邊估計也是他帶隊。

    但三團不是一點機會都沒有，這幾個月在紀明鈞的提一下，三團上下都加強了體能訓練，各營領導班子也在加強戰術指揮方面的學習。

    要是這樣都輸了，紀明鈞正想著，就聽到林靜問起來，當即磨牙說：“輸了回來就加倍訓！”

    林靜張大嘴巴，但沒說什么，這是紀明鈞的工作，她也不太懂，不好指手畫腳。

    因為話題繞遠，紀明鈞也沒了那些綺麗心思，沒多久就摟著媳婦睡著了。

    ……

    試崗第一天的順利給了沈文麗信心，到周三她更覺得得心應手，和孩子們的相處也更加融洽。

    而方亞蘭則因為試崗第一天的不順利，不得不正視起這份工作，晚上在腦內復盤了上午發生的一切。

    方亞蘭覺得之所以會造成冷場，首先是因為自己沒有做好準備工作，講的故事有重復，但這也好解決，她結束上課后打聽過了，林靜以前講的基本是傳統寓言故事，后面她打算都講國外童話。

    其次是石明這個孩子話太多了，也不聽話，要不是他不停打斷，場面也不會冷下來，自己也不會講著講著突然卡殼。其他孩子也是，嘰嘰喳喳不停提問，她好不容易理順的思緒全被他們打斷了。

    方亞蘭決定了，再上課的時候她要給孩子們立個規矩，老師講話的時候他們不能插嘴。林靜也是，虧她當了這么久保育員，連最基本的禮貌都沒教給孩子們。

    想清楚原因，方亞蘭就準備了起來，她先立了個清單，上面寫的全是她知道的童話故事。

    然后到了周四上午，做完游戲開始講故事時，亞蘭就公布了自己新定下的規矩。

    聽完方亞蘭的規矩，大家愣住了，石明沉不住氣，舉手問：“可是靜靜老師說舉手就可以說話啊。”

    方亞蘭抬頭看了眼教室最后的林靜，見她沒反對，低頭微笑著說：“靜靜老師的課堂上，大家舉手就能說話，但在方老師的課堂上，我點你們，你們才能說話哦。”

    “那如果我們很想說話呢？”敏敏鼓起勇氣問。

    方亞蘭回答說：“我講完故事后，會留時間給大家提問，那時候你們想說什么都可以。”

    “那福果喔們嗦話了呢？”趙向北問。

    看繼子也跟著小伙伴們胡鬧，方亞蘭心里不太高興，但還是耐著性子說：“那老師要罰你們哦。”

    小朋友們上托兒所已經好幾個月了，但還從來沒有受過罰，聽到方亞蘭這么說，紛紛露出驚恐地捂住了嘴巴。

    見孩子們老實下來，方亞蘭滿意了，開始講《賣火柴的小女孩》。

    《安徒生通話》在后世是小學生必讀的課外書，其中故事情節當然不會差。問題是列清單的時候，方亞蘭認為自己能將故事張口就來，結果才講完開頭，她就想不起來后面發生了什么。

    這其實是很正常的現象，《丑小鴨》雖然經典，但不像《美人魚》的故事那樣夢幻，多次被改編為電影電視劇。方亞蘭也沒有正經學過這篇課文，后來也許是看過的，但年塵久了也忘得差不多了，記得最清楚的只有開頭和結尾。

    也因為對開頭和結尾的深刻印象，方亞蘭才會覺得當自己說到這個故事，不用思考就能張口就來。

    但事實上，方亞蘭說著說著就卡殼了。

    見她語速減慢，孩子們眼睛里漸漸流露出疑惑，但因為方亞蘭之前的話，誰也不敢說，誰也不敢問，只張大眼睛看著她。

    大眼瞪小眼的過程中，方亞蘭想到了辦法。

    記不清她可以隨便編啊，怎么說她也比這間教室里的人多看了幾十年電視，忽悠小朋友她覺得還是沒問題的。

    于是，這個故事漸漸從小女孩在闔家歡樂的日子里凍死街頭，變成了小女孩被發現是富人家被調換的女兒，上演真假千金，最后抱得王子歸的故事。

    雖然故事內核變了，但如果講得好，孩子們也是會捧場的。

    問題是方亞蘭實在沒有講故事的天分，語氣干巴巴就算了，她還想到哪是哪，常常后兩句跟前兩句有矛盾，再加上她又不許孩子們打斷，于是講著講著，下面的孩子開始摻瞌睡了。

    而林靜聽到方亞蘭講述起真假千金的愛恨情仇，也忍不住皺起眉頭，打算出生打斷方亞蘭。

    只是她還沒開口，方亞蘭的聲音已經戛然而止，雙目噴火地看著下面坐著的孩子們。

    林靜起先還不明白怎么回事，直到聽到明明的呼嚕聲，才起身走到明明身邊，伸手準備叫醒他。