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因為小家伙的反應太慢,總是跟不上調。 慢歌的話,又不能太有技巧… 選歌這事將近折磨了穆林深大半個月。 而唐糖卻一副沒事人的樣子。 反正都交給哥哥了,他急也沒用,乖乖的等待安排就行。 又一個周末,兩個小家伙再次“侵占”穆岑的小木屋。 小朋友們盤腿坐在地板上,小老師穆林深拿著歌詞本,他唱一句就讓唐糖跟唱一句。 “不行,還是跑調了。” “算了算了,這首也不行。” 穆林深“大”字癱倒在地板上,一臉心如死灰。 他沒想到小家伙音癡那么嚴重,估計歌神來教唱歌都拯救不了的那種。 唐糖吐了吐舌頭。 這可不怪他,自己可是很認真的在學習。 但是有些事情,強求也沒用。 他生在音樂世家,三歲就跟著爸爸mama學鋼琴、小提琴,但是現在…還不是什么都沒學會,最終被放棄了嘛。 想到遠在國外的父母,唐糖的小腦袋耷拉下來,有點不開心。 “沒事。”穆林深起身揉了揉小家伙的頭發,“這首不行,我們就再換一首!” 他就不信邪了,這么多歌里,就沒有一首奶糖能唱的! “讓我看看哦。”穆林深微微蹙眉,一臉嚴肅地翻著本子。 幸虧他摘抄了很多首歌詞,要不這pass率根本就沒得選。 “有了!”穆林深的眸子突然亮了起來。 “你來試試這首!” 歌詞簡單易懂,音律又沒有那么復雜。 更重要的是,他覺得奶糖的聲音很適合這首歌! 小唐糖跟著穆林深唱了幾句后,聽者拍大腿叫好。 “就這首了!” - “寧靜的夏天,天空中繁星點點…” “知了也睡了,安心的睡了…” … … “那是個寧靜的夏天…” “在我心里面,寧靜的~夏天。” 一曲完畢,唐糖松了一口氣。 他不敢看沙發上穆林深的表情。 包廂里突然寂靜下來,連悶頭喝酒的田晨都察覺到不對勁。 唐糖握著話筒的手在顫抖。 他唱了,他竟然把《寧夏》完整的唱完了。 這首歌,并不是一個全是好的回憶。 但是這首歌… 卻承載著一個很特別的回憶。 - 自打決定唐糖在音樂課期中考唱《寧夏》這首歌后,穆林深身上的擔子更重了。 每個周末、每個上下課的路上,兩人都無限重復這首歌。 哥哥在前面哼著調,他就背著書包跟在后面唱出歌詞。 唐糖不知道自己唱的好不好聽,但是…他很喜歡與哥哥一起唱歌的感覺。 有那么一瞬間,小唐糖覺得被迫選擇了音樂課也挺好的。 但是現實,并不是全是美好。 期中考那天周五下午,三個課程按年級分別期中考試。 所有二年級選擇音樂課的學生們被安排在了一個音樂教室。 音樂老師是個很溫柔的女孩子,她身前有一架白色的鋼琴,她會為每位上臺唱歌的學生伴奏。 坐在臺下等待的唐糖有些緊張。 又想到今早哥哥對他說,“把臺下人都當成蘿卜大白菜”這比喻,心情似乎就緩和了很多。 沒事唐糖,你已經很努力的練習了。 哥哥也說過你不再跑調了,還說你唱的《寧夏》很好聽。 自我激勵似乎很有用,待到唐糖上臺唱歌時,他的心情只剩激動。 終于,是驗證成果的時候了。 “寧靜的夏天…” 哥哥應該也在四年級音樂教室考試呢吧。 他想哥哥是絕對不會緊張的人。 因為—— 穆林深唱歌真的很好聽。 “在我心里面,寧靜的~夏天。” 一曲完畢,臺下稀稀拉拉的掌聲。 但音樂老師給他豎起了大拇指,唐糖松了一口氣,嘴角忍不住上揚。 當天放學,小家伙很興奮。 一路上嘰嘰喳喳的,吵得穆林深頭疼。 但兩人之間的氣氛十分愉悅,因為他們都取得了不錯的成績。 直到新一周,小唐糖還沒緩過興奮勁。 星期一早晨,和哥哥在樓道里分別后,他一進教室就感覺班里的氣氛不對勁。 “你知道嗎?唐糖音樂考試唱了《寧夏》!” “哇他怎么會唱女生的歌啊,好娘哦~” “那可不,他長得就像娘娘腔!” … … “對!唐糖是娘娘腔哈哈。” “嘿嘿,唐糖再來給我們唱一次《寧夏》吧!” “來一個!來一個!唐糖來一個!” 一瞬間,同學們的言語像是渾水猛獸。 他不知道為何會突然變成這樣,但他知道“娘娘腔”并不是一個好的詞語。 同學們在嘲笑他,因為他唱了《寧夏》。 那首歌是女生唱的,男生唱了就成了娘娘腔。 小唐糖無法理解,只能感受到深深的恐懼。 他害怕、恐慌、不知所措。 開始懷疑是不是自己真的有問題。 甚至有那么一瞬間,他責怪哥哥給他選擇了這首歌。 --