好不容易等到下課的點(diǎn)，別的小朋友都排著隊(duì)往外面走，方鷺也伸著脖子往里面看，怎么都沒(méi)找到美美的身影。

    眼看著排隊(duì)出校門(mén)的小朋友沒(méi)剩幾個(gè)，方鷺也終于急了。

    “那個(gè)……老師你好，請(qǐng)問(wèn)美美還在里面嗎？”

    維護(hù)秩序的老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)方鷺也，問(wèn)他：“美美？你是說(shuō)南宮曉夢(mèng)嗎？你是她的誰(shuí)？”

    方鷺也一下子就懵了，南宮曉夢(mèng)？呆呆的想了一會(huì)才想起來(lái)，美美的爺爺是姓南宮，但他還是第一次知道美美的全名叫南宮曉夢(mèng)。

    “我是她小舅。”

    “哦，你等一下。”

    老師把身邊的幾個(gè)小孩送出去后才進(jìn)去幫他找人，不一會(huì)美美的老師牽著美美出來(lái)了。

    “老師你好。”方鷺也上前去牽美美。

    老師笑著說(shuō)，“你家今天來(lái)得好早，正好我有點(diǎn)事情想跟你說(shuō)一下。”

    方鷺也只好跟老師走，把美美交給別的老師帶一下。

    “之前美美舅舅跟我說(shuō)爺爺奶奶身體不好，最近都在他那里住，可是這個(gè)星期每天都來(lái)得很晚，經(jīng)常等好久。我不知道你們是怎么打算的，但是快要上一年級(jí)了，美美最近的小作業(yè)都……很不好。”老師小聲的說(shuō)，怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。

    “作業(yè)怎么了？”

    老師：“為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們偶爾會(huì)安排一些小手工啊，簡(jiǎn)單的益智作業(yè)給小孩子，以前美美都做得很好的，最近幾天亂七八糟，這樣可不行啊，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。”

    方鷺也抿嘴，低頭說(shuō)：“不好意思老師，以后我會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)的。”

    幼兒園本來(lái)就不是要孩子學(xué)習(xí)的地方，但是很多學(xué)校還是會(huì)想辦法安排一些小作業(yè)來(lái)增強(qiáng)小孩和家長(zhǎng)互動(dòng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    方鷺也之所以沒(méi)有反駁老師，是因?yàn)檫@幾天美美的作業(yè)都是李智輔導(dǎo)甚至是代做的……

    方鷺也回家的時(shí)間晚，為了配合美美睡覺(jué)的時(shí)間只能是李智來(lái)輔導(dǎo)。

    回家的路上方鷺也再次感嘆，養(yǎng)小孩之路任重而道遠(yuǎn)。

    李智家離幼兒園也有點(diǎn)遠(yuǎn)，不是學(xué)區(qū)房，之前李智說(shuō)的買(mǎi)房子的事情看來(lái)要快點(diǎn)提上日程了。

    晚上李智回來(lái)的時(shí)候，方鷺也正在陪美美玩積木，兩個(gè)人盤(pán)腿坐在地毯上看圖紙。

    “你回來(lái)啦。”方鷺也目不轉(zhuǎn)睛地說(shuō)。

    “嗯，晚上想吃什么？”

    方鷺也：“隨便，都行。”

    李智就站在旁邊，繼續(xù)問(wèn)：“美美，晚上想吃什么？舅舅給你做。”

    美美在認(rèn)真研究積木，“不知道。”

    沒(méi)有一個(gè)人搭理他的。

    李智咬著后槽牙憤憤地走進(jìn)廚房，狠狠地穿上圍裙，用力地拉開(kāi)冰箱看家里還有什么食材。

    這都還沒(méi)正式收養(yǎng)過(guò)來(lái)呢，自己已經(jīng)受到了他們的冷落。

    李智把牛rou拿出來(lái)解凍，在水龍頭嘩啦啦的聲音里不斷地想，不要只做男mama！

    必須要跟方鷺也約法三章了。

    剛躺上床。

    “有個(gè)事要跟你商量一下。”

    “我有點(diǎn)事要跟你說(shuō)一下。”

    兩人不約而同地說(shuō)。

    李智抬手，示意讓方鷺也先說(shuō)。

    “今天我去接美美，老師說(shuō)她的作業(yè)做得稀巴爛，當(dāng)然我知道那是你做的所以我沒(méi)有反駁老師。”

    李智：“……”

    方鷺也：“但是以后美美的作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，按我現(xiàn)在的上學(xué)強(qiáng)度來(lái)看，只能輔導(dǎo)她做寒暑假作業(yè)，所以要么你提高一下你自己的水平，要么升高年級(jí)了就請(qǐng)家教。”

    “我提高不來(lái)。”李智理直氣壯道。

    方鷺也：“還有就是，我們得請(qǐng)阿姨了，能接送美美上學(xué)的那種。”

    李智：“沒(méi)問(wèn)題。”

    方鷺也：“房子也要早點(diǎn)考慮了，現(xiàn)在這里離學(xué)校太遠(yuǎn)。”

    李智：“周末就可以去看。”

    “那你有什么想跟我說(shuō)的。”方鷺也笑笑，湊過(guò)去靠在李智肩膀上。

    李智：“我……”

    李智原先想好的約法三章都被方鷺也的嬌軟一靠格式化了，他只好柔聲說(shuō)：“你以后不能忽視我，雖然美美很重要，但是你要……多在意我一點(diǎn)。”

    方鷺也沒(méi)想到他說(shuō)的是這個(gè)事情，心里一軟，在他臉上親了一下。

    之后在床上抱著有一搭沒(méi)一搭的聊天。

    “老師還跟我說(shuō)，最近美美話也變少了，我們是不是該干預(yù)一下美美的情況了？改天再去找醫(yī)生看看？”方鷺也看著天花板，手不安分的在李智胸肌上捏捏。

    李智一手摟著方鷺也，一手搭在腦袋后面：“好，聽(tīng)你的。”

    “我真的能理解美美，那么小的孩子，被父母遺棄在高速公路上，希望美美能早點(diǎn)走出這樣的痛苦陰影。”方鷺也翻身?yè)Q成平躺，“要怎么樣才能走出這樣的痛苦呢？”

    李智想了想，“走出痛苦最好的方式就是找到這個(gè)世界愛(ài)自己的證據(jù)。”

    李智突然說(shuō)雞湯，方鷺也覺(jué)得新奇地抬頭看他，“那你愛(ài)我嗎？”

    李智：“我當(dāng)然愛(ài)你。”

    方鷺也：“那你當(dāng)初是怎么走出痛苦的呢？”

    李智想了一下，笑著說(shuō)：“我愛(ài)這個(gè)世界。”

    方鷺也不再說(shuō)話了，許久后才說(shuō)：“忘了是在哪里看過(guò)這樣一段話，說(shuō)其實(shí)每個(gè)人在出生前就已經(jīng)在天堂看過(guò)自己人生的劇本了，之所以會(huì)選擇這個(gè)劇本是因?yàn)槟阌X(jué)得它有值得的地方，所以當(dāng)下真的很難的話就想想，值得的地方很快就到了。”

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