夏敏假意示好林夢(mèng)瑤 #8473;ǒ#9329;sǒ.#269;ǒ#8559;
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課程表已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,林夢(mèng)瑤和顧辭同桌了也快半個(gè)月了。 除了多了點(diǎn)相處的時(shí)間,加上他可以隨時(shí)隨地的給她補(bǔ)習(xí),每日早餐她還是在送著,也不需要藏著掖著,但是情書(shū),她卻再也沒(méi)有送過(guò)了。 畢竟同班了,讓人看到也不好,她也是思考了很久,才決定的。 一天,中午吃完飯,林夢(mèng)瑤先回了教室。 班級(jí)里的同學(xué)都圍著夏敏,男生要么是找理由問(wèn)她學(xué)習(xí),請(qǐng)教問(wèn)題的借口來(lái)跟她搭訕,要么就是在她耳邊說(shuō)著她的好話,女生就圍著她討論她新買(mǎi)的書(shū)包,書(shū)包很有名氣,少說(shuō)也要一兩千塊錢(qián)。 夏敏在學(xué)校里人緣很好,人美又心善,很多人都在給她偷偷的送情書(shū),給她表白,她對(duì)人拒絕也是很溫柔,鼓勵(lì)式的讓人更加對(duì)她有好感,追她的人絡(luò)繹不絕。 林夢(mèng)瑤趴在桌子上,想好好清凈一會(huì)的都不行。 她昨晚追劇,沒(méi)睡好,想瞇一會(huì),可是周?chē)己贸常虩o(wú)可忍,抬起頭,手用力一拍桌子,“要說(shuō),就出去說(shuō),沒(méi)看到人家要休息嗎?” “喂,現(xiàn)在都是休息時(shí)間,我們說(shuō)話就說(shuō)話,你管的著嗎?” “就是,你家住海邊?還管的這么寬?” 不少人懟著林夢(mèng)瑤,林夢(mèng)瑤臉都黑了,就要回?fù)舻臅r(shí)候,夏敏回過(guò)頭說(shuō)話了。yυyёщёň.℃om(yuyewen.) “別這么說(shuō)夢(mèng)瑤啦,本來(lái)就是我的不對(duì),對(duì)不起啊,夢(mèng)瑤,他們都是來(lái)找我的,我這就出去,我們出去說(shuō)吧,別打擾到夢(mèng)瑤了。” 夏敏一臉替人著想的模樣,說(shuō)到最后還隱約帶一點(diǎn)委屈的表情,但是就是拼命忍著,像是不想讓看見(jiàn)。 “哎,小敏,你就是太善良了,哪里是你的錯(cuò),分明她就是嫉妒,學(xué)習(xí)沒(méi)有你考的好,上課也還開(kāi)小差,還老跟顧辭說(shuō)話。切!”跟她玩的好的同學(xué),說(shuō)著。 “沒(méi)有啦,你們誤會(huì)了,她只是只是在問(wèn)顧辭學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,你們別亂說(shuō)她。”夏敏看了林夢(mèng)瑤一眼,一副著急的給林夢(mèng)瑤解釋的樣子。 林夢(mèng)瑤看著她一副受著委屈的表情,柔糯糯的,怯生生的樣子,很容易激起男女生的保護(hù)欲,而她也不意外。 她一向吃軟不吃y。 林夢(mèng)瑤站起身,對(duì)著她們說(shuō),“不用你們走,我走,我走,” 她說(shuō)完就直接繞去后面,走出了教室。 ——————分割線—————— 到了上體育課的時(shí)候,開(kāi)始就每個(gè)人報(bào)數(shù),然后就要去跑三圈,林夢(mèng)瑤不想跑,她這次是真的大姨媽來(lái)了,正準(zhǔn)備去請(qǐng)假,卻已經(jīng)有三個(gè)人先過(guò)去,是夏敏和她最近玩的好的三位同學(xué),這三位同學(xué)現(xiàn)在對(duì)她都不對(duì)付,都還記恨著她罵她們的話。 她過(guò)去剛跟體育老師說(shuō)情況,那邊就開(kāi)腔了,“誒,老師,您可別相信她呀,她可是次次體育課都是找借口為了不跑步,上學(xué)期,沒(méi)分科的時(shí)候,我們的體育課時(shí)間相撞,我可是看到很多次,她每次都是找理由不跑的。” 之后還有另外兩人一直在附和,老師本來(lái)還半信半疑的準(zhǔn)備答應(yīng)的,可那么多人說(shuō),他就嚴(yán)肅起來(lái)了,沒(méi)批,讓她老老實(shí)實(shí)的跑完三圈。 林夢(mèng)瑤還想再說(shuō)的時(shí)候,體育老師直接打斷她的話,“再說(shuō),就再加一圈。” 林夢(mèng)瑤只好苦著臉跟著班級(jí)一起跑。 女生跑在前面,男生跑到后面,顧辭長(zhǎng)得高跑到后面到隊(duì)伍,不過(guò)很快就超到前面了,他經(jīng)常跑步,這三圈跟他晨練跑的都不能比。 在跑完一圈的時(shí)候,意外的看到林夢(mèng)瑤,她氣喘吁吁的才跑完半圈。 顧辭慢下腳步,特意等著她,林夢(mèng)瑤跑來(lái),他和她并肩,問(wèn)她:“不是去請(qǐng)休跑了嗎?你怎么還跑?” 林夢(mèng)瑤喘著氣,苦著臉道,“沒(méi)辦法,老師不相信唄?” 顧辭不厚道的笑了,“誰(shuí)讓你經(jīng)常找這種借口,現(xiàn)在,這不就是’狼來(lái)了‘的一個(gè)例子嗎?” 林夢(mèng)瑤停下腳步,彎著腰手趁膝蓋,瞪了他一眼,“你還笑話我。” “快跑吧!老師看過(guò)來(lái)了,你慢慢跑,我先走了。”顧辭一臉促笑,拍了拍她的頭,說(shuō)完就開(kāi)始跟上隊(duì)伍。 林夢(mèng)瑤難受的要命,肚子疼就算了,她還感覺(jué)到大姨媽又流出來(lái),可老師的口哨響起,正在看著她,她不得不的繼續(xù)跑。 夏敏感一直看著林夢(mèng)瑤,看到顧辭對(duì)她那么親昵,她深深的嫉妒,在這學(xué)校快半個(gè)月了,她才知道,顧辭,是校園的校草,學(xué)習(xí)又好,又長(zhǎng)得帥,在班級(jí)里她也看在眼里,這顧辭就是男神屆的楷模,妥妥的高嶺之花,她有次來(lái)的早,可是親眼看到他的桌上擺滿(mǎn)了禮物和情書(shū)。 可這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是,顧辭把那些禮物都全給了林夢(mèng)瑤。 現(xiàn)在班級(jí)里所有人都跟她關(guān)系好,但是除了顧辭,卻依然對(duì)她猶如陌生般,好幾次他主動(dòng)找他說(shuō)話,他也只回復(fù)幾個(gè)字。 可他對(duì)林夢(mèng)瑤,卻是特殊的,只要林夢(mèng)瑤說(shuō)話,他都一副耐心的樣子,還時(shí)不時(shí)給她講題,她不能忍,感覺(jué)有種被忽視一樣,這讓她更加起了好勝心的欲望。 林夢(mèng)瑤三圈跑下來(lái),已經(jīng)全身沒(méi)有力氣了,還好老師T恤學(xué)生,跑完就讓大家休息了。 林夢(mèng)瑤坐在教學(xué)樓的臺(tái)階上,接過(guò)顧辭給她打的溫?zé)崴戎?/br> 這時(shí),夏敏和那三個(gè)女同學(xué)過(guò)來(lái)。 “夢(mèng)瑤,剛剛我已經(jīng)說(shuō)過(guò)她們了,她們來(lái)跟你道歉的,呀!你手怎么涼啊?珠珠,可以麻煩你幫我拿下我?guī)У呐瘜殞毮孟聛?lái)嗎?”夏敏一臉擔(dān)憂(yōu)的坐在林夢(mèng)瑤旁邊,一只手還握著她的手上,正在幫她暖著。 林夢(mèng)瑤一臉不知所云,她這是要干什么? 很快,珠珠下來(lái)了,手里拿著兩個(gè)暖寶貼遞給林夢(mèng)瑤,林夢(mèng)瑤是接也不是,不接也不是,最后是顧辭接過(guò)。 顧辭坐在她的右邊,開(kāi)口,“人家好心給你,你就拿著。”反正不要白不要。 后面的話顧辭沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 林夢(mèng)瑤只好硬著頭皮道謝。 夏敏笑的一臉燦爛,無(wú)憂(yōu)的樣子,“夢(mèng)瑤,別那么客氣,大家都是同學(xué)嘛,你要是學(xué)業(yè)上不懂的,也可以問(wèn)我,我也可以幫你的哦。” 林夢(mèng)瑤也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。 “誒,顧辭,今天老師講的最后那一道題,你聽(tīng)懂了嗎?感覺(jué)好難呀,我到現(xiàn)在都沒(méi)有弄明白。”夏敏好像現(xiàn)在才看到顧辭也在這里般,突然問(wèn)起。 顧辭正給林夢(mèng)瑤貼暖寶貼,可能是出于林夢(mèng)瑤拿了人家的東西,拿人手短,就耐心的講了下,也算是給林夢(mèng)瑤講,林夢(mèng)瑤好幾個(gè)題都不會(huì),趁著這個(gè)空隙,又多講了幾題。 林夢(mèng)瑤認(rèn)真聽(tīng)著,正要發(fā)問(wèn),夏敏就先開(kāi)口問(wèn)出了她想問(wèn)的問(wèn)題,林夢(mèng)瑤也一臉求解的看著顧辭,顧辭又繼續(xù)答著。 一來(lái)二去,林夢(mèng)瑤還是一知半解,而夏敏借著林夢(mèng)瑤的的這個(gè)梯子,跟顧辭慢慢的一起給林夢(mèng)瑤講著題課,而很多知識(shí)點(diǎn)也跟顧辭不謀而合,一起講的時(shí)候,還就真的沒(méi)有違和感。 最后在夏敏多次的攻勢(shì)下,主動(dòng)下,和林夢(mèng)瑤的關(guān)系也密切了起來(lái)。 作者有話說(shuō) 過(guò)渡一下哈,為了阿辭的認(rèn)愛(ài)之旅,和年度大戲…… 晚上還有一章。 --