被點中的譚譯還懵著，被祁諾一推，“快去看看何璟，他崴腳了。”

    長達一個暑假加一個星期沒看過何璟掉眼淚，譚譯腦中漫上奇怪的感覺，和以前完全不同。

    以前何璟也總是哭，被人多說一句就可憐兮兮掉眼淚，老師話急了哭，同學捉弄了哭，無事發生也會看著他淌出銀豆豆。

    譚譯一直懷疑何璟眼角的小痣裝的全是水，被人一戳就破，哭得沒完沒了，讓人煩心甚至厭惡。

    可是剛才經久再見何璟流眼淚，他竟然會有別的感覺，說不上是什么，就覺得很真實、有些可愛。

    何璟走得很快，根本不像崴腳的人，才一會就離開了所有人的視線。

    但譚譯也不慢，在快要進教學樓的門口趕上了他。

    “你走那么急干嘛，不是腳痛嗎？”譚譯想要拉他。

    下意識地，何璟聽見他的聲音就條件反射抬手擋，腰部還隱隱作痛，他害怕再添一筆。

    “你腳還好嗎？”譚譯手足無措，不知要不要檢查他的腳、用不用去醫務室。

    “好個屁！”四下無人，何璟轉作鎮定，揚臉看著譚譯，“腳很好腰不好，你知道為什么嗎？”

    為什么？不知道啊……

    譚譯小心翼翼試探：“腎/寶/片吃少了？”

    滾你媽！

    何璟簡直氣死！人前流淚已經夠丟臉了，譚譯狗東西還說這種侮辱他的話，他需要那種東西嗎？！

    何璟決定和理科一班班長徹底決裂，老死不相往來，以后再多說一句話，就提醒自己三被掐腰的慘痛經歷，遠離他、拉黑他！

    譚譯用了兩大節物理課回憶，才明白自己哪里惹了何璟。

    可是，玩游戲而已，他確實只想著輸贏，也不知道何璟腰那么脆弱呀！

    交集本來就少的兩人這下徹底沒了交集，何璟冷靜下來想想，自己似乎過于矯情了，譚譯是主角，自己只是來這里過一下炮灰配角的日子，能隱形就隱形，越透明越好。

    以前追譚譯是草包何璟腦子蠢不懂事，以后他和譚譯應該是相看兩不理的陌生人才對。

    畢竟何璟的計劃只是一個簡簡單單的高考狀元罷了。

    努力拋去心中雜念，何璟重新回歸高冷學霸的人設，上課認真聽講、課下精心補漏，努力讓自己沉浸在知識的海洋里，不去理睬世俗的敲門。

    教英語的朱老師卷著一沓卷子走進教室，何璟抬頭瞥了一眼，把作文書收了回去。

    “我真高興！”

    朱老師是一個年過半百的女老師，總喜歡化過于艷麗的妝容，特別是眉毛，分外濃烈。

    說這句話的時候，她漆黑曲折的眉毛高高揚著，慈祥地把笑容送到窗邊何璟的位置。

    “同學們，你們知道老師為什么高興嗎？”

    不知道，瞌睡正擾人實在也沒興趣，但老師的面子要給。

    坐在前排的幾個人敷衍猜道：“老師二胎成功了？”

    “老師新婚快樂？”

    “不會是要秋游吧？凌老師讓您帶我們去？”

    一個個回答都不著調，朱老師不再賣關子，笑罵那幾個胡說八道的同學：“瞎說八道，你們眼里就沒有學習！”

    “嗐，老師您別賣關子了，什么事說出來讓我們跟著高興高興唄。”

    “是啊！”

    朱老師聽到這里，清了清嗓子，舉著試卷宣布好消息：“咱們班這次市競賽有希望了！”

    “嘁……”

    班里一陣唏噓，還以為什么事呢，真沒意思。

    講臺上的女老師卻眉飛色舞，四十好幾的人了像個孩子一樣笑出了聲，“老師的快樂你們體會不到，我和文一班主任較著勁兒呢！就看這次競賽誰的學生能拔得頭籌，前兩天我還擔心，你們班拿得出手的一個都沒有，這下有了，老師能不高興嗎？！”

    “老師您也太小看我們了，我不行，齊齊不行，不是還有咱譯哥嗎？拿出去嚇死一班班主任！”黎樂皮也不忘帶上自己的同桌。

    “譚譯啊，譚譯還真不行，老師性子直，說了你別忘心里去，你那個聽力……嘖！沒救了。”朱老師惋惜搖頭，視線回到何璟身上，立馬轉為贊賞。

    譚譯有自知之明，市英語競賽考的很綜合，都是神仙打架，他當然去不了，但也很好奇老師口中能和文一媲美的是誰。

    “咋突然有了呢，是誰如此優秀？難不成課代表這次作文創新高了？”

    課代表擺擺手，“不是我不是我，我心里有數。”

    那是誰？

    這下班里人都抱上好奇心態了，同校一年，除了文一祁諾英語超好，其他人都平平無奇，又沒有小說中自帶學霸buff的轉校生，還能有誰？

    朱老師吊夠了學生胃口，這下指著中間窗戶的位置，“就是我們的何璟同學！”

    聽到這個名字，班里頃刻安靜，幾秒后才有人聲兒。

    袁嘉明坐在遠離何璟的地方，這時起哄道：“難道何璟同學去求校長，讓自己拿得出手了？”

    諷刺意味十足，引得同學們紛紛咂舌，有人說他言辭過分的，也有人了解何璟過往，配合袁嘉明一唱一和的。

    “何璟、窗角、小抄，懂？”

    “哈哈哈，不錯不錯，秒懂！”

    “過分了，我是他同桌，怎么就沒抄到？”

    “你算老幾，憑什么分你抄？”

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