學(xué)校下狠心要整治文科創(chuàng)新班。

    這讓揭清洋很煩，本來轉(zhuǎn)來文科就是想咸魚，九班的氛圍非常適合他，散漫，自在，老師們友好又不多事，想學(xué)就學(xué)，不學(xué)隨你。

    現(xiàn)在好了，趙天帝管班，畢竟在理科創(chuàng)徐班待過兩天，在他眼里，分?jǐn)?shù)決定一切，考得好你就是好好學(xué)習(xí)，態(tài)度好；分?jǐn)?shù)下降，那對不起說明你這段時間就沒在學(xué)，等著制裁吧，心靈與身體雙重折磨。

    “哇——”一批內(nèi)斂的女學(xué)生反射性地發(fā)出的驚訝聲音。

    “我的天！好帥好帥！顏值逆天！”一批熱情奔放，外向的女同學(xué)直接上嘴。

    “我們換老師了？！！不是說地理老師沒換嗎？走錯教室了嗎？”最后一批還算理智，但不太敢相信現(xiàn)實的女生。

    “有什么帥的，也就一般般啊，”垂死掙扎的男同胞。

    “……”不感興趣的群體——陳君赫淡定地瞄一眼講臺的人，默默換了本書。

    揭清洋正在頭腦風(fēng)暴，如何在趙天帝的殘暴統(tǒng)治下夾縫生存，還能抱得美人歸。

    這一浪比一浪堪比明星見面會的熱情，嚇得他臉發(fā)熱，也跟著抬頭。

    “同學(xué)們好，這節(jié)課本應(yīng)該是地理課，地理老師臨時有事，換成語文了。”賀知修筆直站立，將課本輕輕放在講臺，目光含笑，望著大家。

    底下竊竊私語。

    “哇，這是學(xué)校給我們發(fā)福利嗎，竟然給我們換個這么好看的語文老師，”“說話好溫柔，你看他手，好白好長，眼睛也漂亮。”

    “這么年輕，教得好嗎，剛畢業(yè)吧。”

    “老趙不是說，換的老師都是他親自把過關(guān)的嗎，這光有一張臉能行嗎？”

    四目相對，揭清洋連忙收回，俯身去桌子里翻語文書。

    原來一切都注定了，嚴(yán)佳佳和賀知修。

    注定會有交集。

    賀知修竟然是他們的語文老師，雖然只有兩個月，對于青春里的喜歡，一秒就夠了。

    他趁隙望了一眼嚴(yán)佳佳，她笑容燦爛，充滿期待，可能是愛情要來了。

    斗志全無，禍不單行，揭清洋腦袋都快擠進抽屜里，要不是那個該死的聲音又在上方響起，他可能就此躲一節(jié)課。

    他也不知道躲什么，下意識的，沒辦法的。

    “我叫賀知修，賀知章的賀，賀知章的知，修身養(yǎng)性的修。”賀知修捻起粉筆，在黑板上一筆一劃寫出自己的名字，落筆有力，動作很輕，清秀娟麗的幾個大字躍然而出。

    本還在質(zhì)疑，議論紛紛的課堂立馬安靜，肅然起敬，就這幾個字，不練個幾十年很難寫出。地理老師是全校公認(rèn)的行走中的書法家，每次板書龍飛鳳舞，洋洋灑灑，像藝術(shù)品，但與這相比，突然之間就差了點意思。

    就連陳君赫都仰起頭，再也沒低過。

    揭清洋從桌子里掏出腦袋，散坐著，雙手環(huán)抱，不屑地望著，什么修身養(yǎng)性的修，明明就是不知羞恥的羞，哪里知羞了，就是不知羞，不然怎么會與自己的學(xué)生發(fā)生了戀愛關(guān)系。

    “我是徐敬國教授帶過來的實習(xí)生，徐教授最近在忙高中新課改的講座，先由我暫代。”

    我去，徐敬國教授，清華大學(xué)碩士，從事教育多年，他記得這明明是理科班的配置，前世學(xué)校為了提高理科創(chuàng)新班語文成績，特地花重金聘請徐教授帶理科班啊，這，這怎么跑到文科了。

    “如此見面，”賀知修眸子淡淡掃過前排，“不是有意為之。”

    他剛剛是看我了嗎，揭清洋收斂臉上不妥的表情，為了確定，他追逐剛一瞬而逝的目光。

    很可惜，根本追不上。

    賀知修這逼，就愛用撩人的眼神勾搭學(xué)生，太他媽不是東西了！

    道貌岸然的禽/獸。

    以工作之便行不茍之事。

    “有些緣分天注定，有些人為干預(yù)，而我們的相遇是天意加上人為。雖然可能只有短短兩月，但我會盡我所能教好這門課，對你們負(fù)責(zé)到底，謝謝同學(xué)們。”

    長篇大論一完，教室里響起了熱烈的掌聲，紛紛被這個看起來非常年輕，與自己相差不了幾歲的男人折服。

    賀知修等掌聲熄滅，便問：“我們班語文課代表是誰？可否舉舉手。”

    “是我，老師，我叫嚴(yán)佳佳。”

    這無可挑剔的緣分啊，“我也想當(dāng)語文課代表。”揭清洋馬上舉起手，他真受不了賀知修與嚴(yán)佳佳眉來眼去的，仿佛看見了以后他們倆出軌的場景。

    其他學(xué)生也想當(dāng)，但沒勇氣去搶，紛紛將目光投向揭清洋。

    男生當(dāng)語文課代表，比嚴(yán)佳佳當(dāng)，更滿足多數(shù)女孩子的意向，大概是嫉妒心在作祟。

    賀知修饒有趣味地盯著他，“哦，我想聽聽你的理由，為什么想做，我的，課代表？”

    被盯得發(fā)毛的他，頭一次有緊張的感覺，但表面怎么也得穩(wěn)住，“我很閑，想為班級做點貢獻，搬作業(yè)的粗活還是交由我們男孩子比較好。”

    嚴(yán)佳佳不甘示弱，“我都當(dāng)一年的語文課代表了，有經(jīng)驗，也搬得起。”

    賀知修目光依然不離，嚴(yán)肅道：“你想打發(fā)時間，做其他科目的課代表也行，我不養(yǎng)閑人。還是由有經(jīng)驗的嚴(yán)佳佳繼續(xù)擔(dān)……”

    “我就是想語文課代表，想當(dāng)你的課代表。別的不行，我不要。”

    他正視賀知修，發(fā)出自己都無法相信的吶喊。

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