畢竟要證明自己有問(wèn)題，只要找到問(wèn)題就可以了，但是要證明自己沒(méi)問(wèn)題，那可就是惡魔的證明了——

    怎么想怎么無(wú)解。

    他打開(kāi)手環(huán)上的微型光腦，在頭禿里啪啪啪打了一串文字，手勁大得像發(fā)泄心里的悲憤與稍稍難過(guò)，但最后發(fā)出去的，卻只剩下了簡(jiǎn)單的兩句：

    “新認(rèn)識(shí)的懷特先生說(shuō)早餐只吃面包不好，會(huì)讓身體的營(yíng)養(yǎng)跟不上，從而影響成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，所以，我需要買(mǎi)些簡(jiǎn)單的食物回去煮湯嗎？PS.身體里的加熱設(shè)備用來(lái)煮湯很方便。”

    從專(zhuān)用通道喪喪地發(fā)完這個(gè)信息，蘇秋白嘆口氣，頭禿復(fù)頭禿里，覺(jué)得自己的心情一時(shí)半會(huì)是不會(huì)好了。

    身后剛被甩開(kāi)，然后在搜索附近設(shè)備以添加好友，卻一直搜索失敗的領(lǐng)帶機(jī)器人懷特先生，也在他發(fā)完消息后終于繼續(xù)喪喪地平穩(wěn)朝前滾動(dòng)，像是已經(jīng)處理完了臨時(shí)事件之后過(guò)來(lái)——

    “加個(gè)好友吧～”保姆機(jī)器人懷特先生說(shuō)，“感覺(jué)你剛才徒手拆自己好厲害呦～我們的程序里都沒(méi)有這方面的內(nèi)容～感覺(jué)很新奇呦～”

    ^ ^

    懷特先生的顯示屏上亮起笑臉?lè)?hào)。

    蘇秋白看了下，也：^ ^

    他把心情收拾起來(lái)：“嗯！”

    這一天，買(mǎi)菜和購(gòu)置家居用品的途中，蘇秋白收獲了兩件事：

    第一件事是即使相處了這么些天，夏沉星卻依舊并不相信他，或者說(shuō)并不相信他的到來(lái)；

    第二件事是懷特先生和其他機(jī)器人都是很體貼的機(jī)器人，并且相互習(xí)慣了彼此事情做到一半或者聊天聊到一半，然后突然中斷一切，進(jìn)行下一道指令的情況。

    感覺(jué)機(jī)器人們都很可愛(ài)～

    在路上加熱午餐送過(guò)去的時(shí)候，蘇秋白在揮別懷特先生后這么想著。

    并且在送完后，自然地按照夏沉星特意劃出來(lái)的路線再回去。

    路上沒(méi)有碰到幾個(gè)人。

    也沒(méi)有幾個(gè)機(jī)器人。

    只有間或設(shè)置在校園里的攝像頭在綠綠的樹(shù)葉之間偶爾探出，沉默又無(wú)聲地記錄校園里的一切。

    晚上，等到夏沉星再一次回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是九點(diǎn)多了。

    按照自動(dòng)導(dǎo)入的課表，夏沉星今天本來(lái)應(yīng)該是七點(diǎn)左右就回來(lái)的——

    基于他不愛(ài)出門(mén)，上課之外基本泡寢室和圖書(shū)館，圖書(shū)館今天還因?yàn)橛袀€(gè)大型探討會(huì)而人員眾多，而他說(shuō)了晚上會(huì)回來(lái)吃的情況。

    但是他沒(méi)有。

    所以一碗湯就在猝不及防下，在蘇秋白那兼并了運(yùn)輸庫(kù)、加熱區(qū)、冷藏區(qū)與冷凍區(qū)的肚子里待了三個(gè)小時(shí)。

    從食材，到煮熟，再到保溫，湯汁慢慢變少，直到錯(cuò)過(guò)最佳食用時(shí)間。

    “我回來(lái)了?！?/br>
    走到樓下的時(shí)候燈還關(guān)著，但是走到門(mén)前的時(shí)候燈就亮了，夏沉星在這和過(guò)去這些天相同的變化里，微微笑了一下，弧度很小。

    原本回來(lái)后就是開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈的動(dòng)作，也在習(xí)慣后被替換成了開(kāi)門(mén)、說(shuō)話(huà)。

    ^ ^

    蘇秋白打了個(gè)笑臉?lè)?hào)，只是心情還沒(méi)徹底平復(fù)，那種頭禿的感覺(jué)也依舊縈繞在心里，就沒(méi)多說(shuō)什么，只是過(guò)去，拿出煮好的湯放在書(shū)桌上。

    “歡迎回來(lái)?！?/br>
    簡(jiǎn)單的冰冷回復(fù)后，就是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默。

    夏沉星就在這沉默里坐下，默默喝湯。

    他覺(jué)得這會(huì)氛圍不太好，和前些天不一樣。

    但是因?yàn)楸绕鹨酝乃兰艁?lái)說(shuō)已經(jīng)很好了，就只是在稍微不自在一瞬間之后，悄悄瞥兩眼蘇秋白，裝作還是端正坐在那里。

    這樣已經(jīng)很好了，不需要要求太多。

    長(zhǎng)久被孤立而導(dǎo)致的敏感里，夏沉星這么對(duì)自己說(shuō)，覺(jué)得可能是之前有過(guò)交流，被問(wèn)過(guò)疼不疼，也見(jiàn)過(guò)那會(huì)在明明已經(jīng)調(diào)到極限后卻又試了試的動(dòng)作，又在前幾天每天對(duì)過(guò)話(huà)，所以，他才會(huì)在現(xiàn)在這種的其實(shí)很平常的安靜里，感到有一瞬間的不適。

    其實(shí)現(xiàn)在這種模式是很常見(jiàn)的。

    而且比以前好很多。

    摸著溫溫的碗壁，夏沉星偷看之后又收回眼神，舉止規(guī)范，喝湯時(shí)候每個(gè)動(dòng)作都像是從禮儀教導(dǎo)書(shū)本上摳出來(lái)的一樣標(biāo)準(zhǔn)。

    配著身上衣服規(guī)規(guī)矩矩，扣子全部扣好，袖口和領(lǐng)口全都對(duì)稱(chēng)著陳列，有種冰冷的規(guī)律感。

    不失禮，不難看，只是讓人覺(jué)得拒人千里。

    在沉默的室內(nèi)像是多了一堵墻一樣。

    夏沉星在那堵墻后喝湯，卻悄悄探頭探腦，無(wú)聲無(wú)息。

    然后無(wú)聲無(wú)息里，有道冰冷的聲音響起——

    “00：00-04：30：00進(jìn)行充電。

    “04：30：01-05：00：00檢查課程表并做準(zhǔn)備

    “05：00：01-05：30：00梳理自己的當(dāng)日日程

    “05：30：01-05：47：13輔助主人進(jìn)行課前準(zhǔn)備。

    “05：47：14-05：59：13送主人上課。

    “05：59：14-06：01：01測(cè)試微型光腦的進(jìn)出門(mén)功能。

    “06：01：02-10：30：00待在室內(nèi)

    “10：30：01-11：30：00選擇食譜并且進(jìn)行準(zhǔn)備，結(jié)識(shí)保姆機(jī)器人懷特先生、羅希、洛奇……”

    一組組時(shí)間與項(xiàng)目被播報(bào)出來(lái)，夏沉星的動(dòng)作頓了下。

    他慢慢眨眼，看過(guò)去，終于光明正大地看了，但心里卻隨著這聲音而茫然一會(huì)。

    視野里，蘇秋白正在顯示屏上陳列今日時(shí)間分布，并繼續(xù)簡(jiǎn)單地進(jìn)行播報(bào)，且在播報(bào)完最后一項(xiàng)后，看過(guò)來(lái)：

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