但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列的盤(pán)查與自證，他才不可置信的放下手機(jī)，腦海中不停回憶對(duì)話的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，甚至一度維持不住自己常年不變的嚴(yán)肅神情。

    他的兒子，死了？

    他優(yōu)秀到每每讓他心生自豪的孩子，為了救人付出了生命？

    厲川大張著嘴啞口無(wú)言，許久后才突然意識(shí)到自己應(yīng)該去接兒子回家。

    他用力的捶打著輪椅，卻始終站不起身，更移動(dòng)不了半分。

    他愣住了，隨后便是一道慘烈的笑聲：哈哈哈哈哈哈！！！

    他笑著笑著，再不顧任何，佝僂下腰，崩潰嘶吼。

    厲川！你別這樣，你別這樣！

    一直躲在樓梯暗處觀察丈夫的龔麗蕓連忙上前攔住他，雖然疑惑于到底是什么事情才讓他情緒如此崩潰，但此刻厲川的安全才是最重要的。

    我為什么不要這樣？你說(shuō)，你說(shuō)啊！他絕望的盯著龔麗蕓貌美的容顏，一字一句痛入骨髓的道：長(zhǎng)鈞，死了。

    什么？

    龔麗蕓震驚的松開(kāi)手臂，難以置信昨天還在嘲諷自己的兒子今天便離開(kāi)了人世。

    許久后，她靜下心語(yǔ)帶哀求道：他出事了，你才更不能有事。

    我是他的母親不假，但我更在乎你的安危，厲川。

    我不能再失去你了。

    我們?nèi)ソ铀貋?lái)吧，厲川。

    別讓他一個(gè)人呆著。

    厲川紅著眼睛深深凝視著龔麗蕓，以往讓他無(wú)法自拔，心生悸動(dòng)的容顏此刻仿佛失去了他曾不斷追求的光芒。

    他道：走吧。

    ＊

    厲長(zhǎng)鈞葬禮那日。

    來(lái)參加的人不多，基本是一些親友，因?yàn)閰柎ㄊ冀K不同意大辦。

    那日的晴空一片蔚藍(lán)，滿(mǎn)園的白鴿漫山遍野的飛翔，處處彌漫著安寧愜意的氣息。

    他將厲長(zhǎng)鈞葬在了半山腰的位置，并決定自己死后也會(huì)來(lái)這里陪伴兒子。

    厲川很清楚自己的身體情況，或許過(guò)不了多久他便會(huì)步入死亡的后塵。

    他雖然悲切，但面對(duì)世事如此，他并不責(zé)怪厲長(zhǎng)鈞為救人而死，只希望在九泉之下厲長(zhǎng)鈞能多等他一會(huì)，然后父子同行。

    可在那之前，他得先收拾完幕后的仇人，因?yàn)樘剖系哪嵌褷€攤子連帶害了厲長(zhǎng)鈞一事，他不會(huì)忘記。

    即使唐明澤已經(jīng)大發(fā)雷霆收拾出不少連帶勢(shì)力，可那遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。

    他要的是趕盡殺絕，斬草除根！

    厲川決絕的看向眼前的墓碑，一想到自己的兒子正孤獨(dú)的躺在地下，便抑制不住紅了眼眶。

    他強(qiáng)作冷靜道：父親這輩子沒(méi)要求過(guò)你什么，現(xiàn)在唯一的要求就是再等等，等我一起，長(zhǎng)鈞。

    一旁的龔麗蕓撇開(kāi)頭，不敢去看那座冰冷的墓碑。這些天她一直寸步不離的跟在厲川身邊，既擔(dān)憂(yōu)丈夫的身體又要處理事務(wù)，人憔悴多了。

    她對(duì)自己過(guò)往的行為感到了極度的后悔，因?yàn)閰栭L(zhǎng)鈞終歸是她的兒子。

    她不是不愛(ài)厲長(zhǎng)鈞，只是沒(méi)那么愛(ài)罷了。

    可失去了他，又有失去厲川的可能，她無(wú)法接受。

    厲川，如果你也死了，那我就陪你一起。

    你丟不下我的。

    正好去和長(zhǎng)鈞道個(gè)歉。

    她慘淡的冷笑道。

    爭(zhēng)強(qiáng)好勝了二十幾年，也是時(shí)候放下了。

    ＊

    唐曦在離開(kāi)醫(yī)院之前留下了一捧玫瑰，當(dāng)做是給病房的裝飾。

    謝瀾拾起一朵輕撫，有些遺憾的低聲道：謝謝你，曦曦。

    但是，終歸要說(shuō)再見(jiàn)了。

    他將厲長(zhǎng)鈞贈(zèng)與自己的遺產(chǎn)分為兩份，一份歸還給厲氏，一份則以長(zhǎng)鈞的名義捐贈(zèng)出去。

    而謝瀾自己的私人財(cái)產(chǎn)，加上唐明澤先前給他的股份則全部轉(zhuǎn)贈(zèng)給唐曦。

    這些工作需要繁瑣的過(guò)程，因此在他完成后時(shí)間已經(jīng)臨近厲長(zhǎng)鈞的葬禮日期了。

    只不過(guò)他最終沒(méi)有前去，他知道自己的出現(xiàn)會(huì)讓長(zhǎng)鈞的家人感到不適，而且他也不想夾雜在人群中一同為愛(ài)人送別。

    他只想和厲長(zhǎng)鈞再獨(dú)處一會(huì)。

    因此趕著黎明時(shí)分，他獨(dú)自踏上墓園，默默守了一天后，最終才趁著夜色離去。

    臨走之時(shí)，謝瀾回望遍布綠林的群山，久久不愿離去。

    我怎么會(huì)放你一人離開(kāi)。

    謝瀾輕輕呢喃道：如果還有機(jī)會(huì)，哪怕是付出任何代價(jià)，變得不再是自己，我也要留下你。

    他其實(shí)，看得見(jiàn)厲長(zhǎng)鈞眼中的訣別之意。

    但他不懂他為何要離開(kāi)。

    他以為厲長(zhǎng)鈞是愛(ài)他的，可如今看來(lái)，也僅僅只是一些喜歡罷了。

    ＊

    拂曉之際，在潮起潮落的霧海邊。

    謝瀾重新回到當(dāng)初那個(gè)礁石之上，靜靜等待日出的到來(lái)。

    只是這次他沒(méi)有了愛(ài)人的陪同，一切都失去了意味。

    美好瑰麗的景象再也不能引起他心中的波瀾。

    謝瀾看著那輪耀眼的紅日，跳下礁石，緩緩向它游去。伴隨著遠(yuǎn)處隱約的海鷗聲，他閉上眼任由身體沉入海底。

    等待我，厲長(zhǎng)鈞。

    霧海的水很藍(lán)，我自此沉眠不醒。

    作者有話要說(shuō)：　　恭喜厲長(zhǎng)鈞玩家達(dá)成周而復(fù)始結(jié)局。

    校園世界排雷：白是病/嬌，黑是瘋/批

    因?yàn)樯弦粋€(gè)世界謝瀾黑化了，所以第二個(gè)世界就不是啥好人，介意的小可愛(ài)謹(jǐn)入

    29.世界二

    嘿！站住, 你別跑！幾班的校服也不穿？

    保安打扮的男人快步攔住一個(gè)學(xué)生模樣的男孩，大聲質(zhì)問(wèn)他為什么不穿校服。

    學(xué)生見(jiàn)被抓到也只能哭哈著臉老老實(shí)實(shí)的跟男人回到保安室填寫(xiě)記錄，不出意外的話他的班級(jí)這個(gè)星期要因?yàn)樗鄣粢环至恕?/br>
    厲長(zhǎng)鈞停下腳步默默看著這深藏在回憶中久遠(yuǎn)的一幕, 一言不發(fā)。

    厲同學(xué), 你怎么了？帶路的中年男人注意到身后沒(méi)人跟上, 便轉(zhuǎn)過(guò)身面帶疑惑的問(wèn)道。

    沒(méi)什么, 校園很漂亮, 讓我看愣了。

    他順勢(shì)向前，溫和的說(shuō)道。

    男人搖頭也沒(méi)說(shuō)什么, 就繼續(xù)帶路了。這年頭還會(huì)有人看校園的花花草草看愣的, 反正他是不信。

    有錢(qián)人家的少爺, 隨他吧。

    在路上途經(jīng)過(guò)一棟教學(xué)樓，厲長(zhǎng)鈞余光瞥見(jiàn)一團(tuán)陰影, 好像是一伙人在干什么。

    離得近了, 才發(fā)現(xiàn)是五個(gè)人在圍困一個(gè)男生, 最里面那人垂著腦袋看不清面容，顯得畏縮極了。

    他微微皺眉, 示意一旁帶路的老師能說(shuō)一句話，讓那些學(xué)生停手。

    沒(méi)想到還是個(gè)會(huì)多管閑事的主啊。

    男人嫌麻煩的嘆口氣, 將怒意發(fā)泄在那群人上：你們?cè)诟陕铮∩险n了知不知道？

    是老劉！快走快走！

    站在最外邊的學(xué)生眼尖的瞧見(jiàn)教導(dǎo)主任正站在走廊上滿(mǎn)臉怒意的看著他們，連聲對(duì)同伴提醒道：老劉在呢！兄弟們下次再來(lái)解決他, 現(xiàn)在先走吧。

    他以前不是不管這事嗎？隱隱處于領(lǐng)頭位置的寸頭男生不屑的嘟囔道, 隨后便揮揮手示意同伴先回教室上課。

    五人團(tuán)伙一下四散開(kāi)來(lái)自顧自的溜遠(yuǎn)了，也不見(jiàn)和教導(dǎo)主任打聲招呼。

    他刻意的落在最后, 用陰狠的眼神警告那個(gè)一直垂頭不語(yǔ)的學(xué)生：你最好老實(shí)點(diǎn)躲著我，否則再讓我撞見(jiàn)，有你好看的！

    那人害怕的瑟縮起腦袋, 沉默不語(yǔ)。

    厲長(zhǎng)鈞收回目光，禮貌的向身前的劉主任問(wèn)道：老師，我們現(xiàn)在去辦手續(xù)嗎？

    原主原本是在帝都上學(xué)的，但因?yàn)橐黄饘W(xué)生打架鬧事被勒令了回家反思三個(gè)月。性格偏獨(dú)的他直接選擇了轉(zhuǎn)學(xué)，來(lái)了這么一所二線城市的普通高中。

    他的家人雖然不樂(lè)意，但最終還是遵從了他自己的意愿。

    再加上他的舅舅是當(dāng)?shù)氐摹酢酰退憔嚯x高中開(kāi)學(xué)已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，他也順利插班進(jìn)入了高二段。

    對(duì)對(duì)，我們繼續(xù)走吧，一會(huì)到了政教處辦些手續(xù)就行。

    教導(dǎo)主任趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，然后繼續(xù)往前帶路，心中則暗暗嘀咕像這種大少爺為什么不去市重點(diǎn)插班呢，非得來(lái)他們這種一掃一大堆的普高。

    厲長(zhǎng)鈞笑著瞥了他一眼，似是看穿了他心底的敷衍與疑惑。

    雖然他不能違背原身的人設(shè)，但一些小事到底無(wú)傷大雅，不得不說(shuō)目前系統(tǒng)安排的身份對(duì)他來(lái)說(shuō)都很方便。

    到了政教處后，劉主任拿著一袋檔案，面色關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道：厲同學(xué)你想好去哪個(gè)班級(jí)沒(méi)？

    三班吧。厲長(zhǎng)鈞毫不猶豫的回答。

    他贊同的應(yīng)了一聲，然后快速點(diǎn)開(kāi)電腦處理檔案，一邊給高二三班的班主任打電話，通知她來(lái)領(lǐng)人。

    文慧，有個(gè)學(xué)生要轉(zhuǎn)到你班上，你現(xiàn)在來(lái)政教處一下。

    事情很快交代結(jié)束，他掛斷電話，笑瞇著一雙眼沖厲長(zhǎng)鈞講道：厲同學(xué)你先坐，我一會(huì)去幫你問(wèn)問(wèn)還有沒(méi)有課本。

    謝謝老師。厲長(zhǎng)鈞順著他的意思隨便找了個(gè)椅子就坐，靜靜等待以后的班主任來(lái)接他。

    至于為什么想要去三班，自然是因?yàn)橹x辭也在這個(gè)班級(jí)，為了任務(wù)能順利完成方便他攻略罷了。

    十來(lái)分鐘后。

    叩叩

    請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)，文慧來(lái)啦？劉主任從電腦前抬起頭，友好的打招呼道。

    來(lái)人正微微喘著氣，一身長(zhǎng)裙搭配細(xì)高跟，聽(tīng)見(jiàn)劉主任的話后便倉(cāng)促的笑了笑：是我，有哪個(gè)學(xué)生需要我?guī)В?/br>
    厲長(zhǎng)鈞眨著眼，自覺(jué)上前做起介紹：老師，是我。

    我叫厲長(zhǎng)鈞。

    張文慧一聽(tīng)到這話便仔細(xì)打量他，有些被他的顏值驚訝道：好的好的，劉主任我現(xiàn)在帶他去班級(jí)吧？

    說(shuō)著，她看向教導(dǎo)主任。

    劉主任則拿起桌上的文件夾遞給她，一邊說(shuō)道：沒(méi)錯(cuò)，這還有一份檔案你帶上，現(xiàn)在就去吧。

    厲同學(xué)，我們走吧。張文慧接過(guò)那袋褐色的文件夾，笑意溫婉的向厲長(zhǎng)鈞點(diǎn)頭。

    這學(xué)生算得上她從業(yè)這么久來(lái)見(jiàn)過(guò)最帥的了，之后她估計(jì)得好好盯著班上那群女生了。

    高二正是緊要關(guān)頭，一個(gè)個(gè)花心思追人談戀愛(ài)那書(shū)還讀不讀了。

    好的老師。厲長(zhǎng)鈞快步跟上。

    一路上，張文慧給這位轉(zhuǎn)校生介紹了下校園地理環(huán)境和一些注意事項(xiàng)后，善意的提醒道：我同時(shí)還是班上的物理老師，這節(jié)課是我的課，你一會(huì)記得跟同學(xué)做自我介紹哦。

    之前在接到上司電話后，她便將課暫時(shí)改為自習(xí)，讓班長(zhǎng)代為監(jiān)督下，自己則急匆匆的趕到政教處領(lǐng)人。

    回去后還得繼續(xù)教課。

    我知道了。厲長(zhǎng)鈞回答，心中則對(duì)接下來(lái)見(jiàn)到謝辭的場(chǎng)面很感興趣。

    這個(gè)世界的世界線不如之前詳細(xì)，只是大概描繪了謝辭的一生，許多細(xì)節(jié)通通得不到答案。

    現(xiàn)在他所知道的，便是謝辭因?yàn)樗缴拥纳矸菰谏钌蟼涫芷哿瑁髞?lái)黑/化報(bào)復(fù)了所有仇人和家族后便自殺身亡。

    情節(jié)還真是少到令人發(fā)指啊。

    厲長(zhǎng)鈞落在張文慧身后搖頭輕笑，不禁加深了幾分期待。

    看來(lái)之后的世界，情報(bào)會(huì)越來(lái)越少。

    ＊

    兩人還未走到三班門(mén)口，僅僅只是到走廊上便隱隱能聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)傳來(lái)的吵鬧聲，其中夾雜著一句又一句安靜。

    張文慧沉下臉，那一雙高跟鞋蹬的響亮，大步推開(kāi)門(mén)噼里啪啦就是一通指責(zé)：好啊，我只是離開(kāi)一會(huì)讓班長(zhǎng)管下，你們就敢這么吵？

    還有沒(méi)有紀(jì)律了？不要到高二了，還得我每天苦口婆心的講小學(xué)生都知道的紀(jì)律！