接下來(lái)的幾天，再?zèng)]有和副本有關(guān)的人出現(xiàn)過(guò)，蘇檸每天在學(xué)校看見(jiàn)喬慎，也發(fā)現(xiàn)了，喬慎的臉色一日比一日蒼白，眼里藏著深深的絕望。

    喬慎不告訴蘇檸發(fā)生了什么，蘇檸也不能貿(mào)然去問(wèn)，也就只能等待喬慎按耐不住。

    當(dāng)初蘇檸說(shuō)的話(huà)，做的事，還是有用的，喬慎在久等甜甜不來(lái)之后，第一時(shí)間想到了蘇檸。

    從蘇檸身上體現(xiàn)出來(lái)的，就是，不管怎么樣，他都向著自己的學(xué)生，這點(diǎn)，是喬慎最看重的。

    因?yàn)椋@次要說(shuō)的，是甜甜的秘密，他不想讓其他人斥責(zé)自己鬼迷心竅，也不想讓他們對(duì)甜甜追根問(wèn)底，引到有心人抓到甜甜，解刨研究她。

    老師，甜甜她沒(méi)有來(lái)找我，她是不是出了什么事情，所以才不來(lái)找我的，老師，我們要把甜甜救出來(lái)。喬慎不安道，好像已經(jīng)想到了甜甜受到了何等可怕的折磨，整個(gè)人既心慌又著急。

    蘇檸走到喬慎面前，語(yǔ)氣鎮(zhèn)定，喬慎，到底什么情況，你說(shuō)的仔細(xì)一點(diǎn)，我還什么都不知道。

    喬慎被蘇檸身上的冷靜感染，終于慢慢平靜下來(lái)，他語(yǔ)氣艱澀，甜甜不是人，她是妖怪，這幾天是她虛弱的日期，她沒(méi)有來(lái)找我，一定是被人抓走了。

    蘇檸嘆一口氣，想到另一個(gè)可能，喬慎，你沒(méi)有想到，是她不想來(lái)見(jiàn)你嗎？

    喬慎愣住了，喃喃道，怎么可能，他張開(kāi)嘴，她喜歡我，既然沒(méi)有事情，怎么可能不來(lái)找我。

    蘇檸握住喬慎的肩膀，甜甜是妖怪這件事情是怎么回事，你詳細(xì)地和我說(shuō)一說(shuō)。

    他的臉色嚴(yán)肅，意識(shí)到了重要性，當(dāng)然，這件事蘇檸早已經(jīng)知道。但，作為喬慎的班主任，是不可能知道這件事情的。

    前幾天，甜甜晚上來(lái)找我，我和她說(shuō)話(huà)，可她好像不舒服，然后，她就跳窗逃跑了，我追過(guò)去，就看到，她的頭頂還有一顆貓的頭，這不是妖怪是什么。

    蘇檸嘴角抽了抽，這個(gè)世界沒(méi)有妖怪，建國(guó)之后不能成精，你忘記了嗎。

    他說(shuō)了個(gè)不太幽默的冷笑話(huà)，否定了甜甜是一個(gè)妖的想法。

    喬慎看著蘇檸，那老師，甜甜是什么呀。

    蘇檸搖了搖頭，我也不知道，只是偶爾聽(tīng)過(guò)一點(diǎn)，喬慎，今天我說(shuō)的一切只是我從別的地方聽(tīng)來(lái)的，正確性不能保證。你參考著聽(tīng)一下就好。

    喬慎點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師，你說(shuō)吧。

    有一種傳言，世界上并不只有我們一種智慧生物。還有一種，就是動(dòng)物人。動(dòng)物人有著動(dòng)物的能力和習(xí)性，但與此同時(shí)，得到一些必定會(huì)失去什么，他們的長(zhǎng)相怪異。

    蘇檸喘了一口氣，繼續(xù)說(shuō)，他們有兩顆頭，上邊是他們本身代表的動(dòng)物。下邊是他們?nèi)祟?lèi)的頭，他們的系統(tǒng)是共通的，除此之外，沒(méi)有其他動(dòng)物的肢體。聽(tīng)說(shuō)，不久前，還有人見(jiàn)到了他們，還被襲擊了，不知道究竟是怎么一回事。

    蘇檸說(shuō)的當(dāng)然不是傳言，而是根據(jù)喬慎和消失的男人的話(huà)倒推而來(lái)，是他所知道的關(guān)于動(dòng)物人的表層信息。

    他們和人類(lèi)不在一個(gè)地方生活，動(dòng)物人因?yàn)樗麄兊耐獗矶黄渌撕ε拢裕妥杂X(jué)遠(yuǎn)離了。這說(shuō)的是蘇檸的推測(cè)，若他們和人類(lèi)居住在一起，怎么可能關(guān)于他們的消息這么少。

    原來(lái)是這樣。喬慎道，很快急切道，但是，老師，現(xiàn)在甜甜不見(jiàn)了啊，你說(shuō)她去哪里了。

    30.2更

    蘇檸有些無(wú)奈, 我不是超人，我也不知道，想要知道你的女朋友去了哪里, 就要去找。

    喬慎看著蘇檸, 這才意識(shí)到蘇檸也是一個(gè)普通人, 甜甜身份特殊，我怕她過(guò)得不好, 他的視線(xiàn)四下游移著，老師，我能請(qǐng)求你幫我，一起去找甜甜嗎？

    喬慎看著蘇檸, 眼神無(wú)助，不知道該怎么辦，蘇檸點(diǎn)點(diǎn)頭, 我肯定會(huì)幫你的，甜甜的事情并不止是這么簡(jiǎn)單, 她關(guān)系著動(dòng)物人和我們?nèi)祟?lèi)的建交關(guān)系，就算不出于這點(diǎn), 我肯定也要幫你找到你的女朋友。

    謝謝老師。喬慎感激地看著蘇檸，他知道，老師完全沒(méi)必要踏入這一團(tuán)混亂中, 老師說(shuō)的很好，實(shí)際上，甜甜根本不會(huì)影響什么。

    現(xiàn)在, 你能告訴我，你的女朋友經(jīng)常在哪里出現(xiàn)嗎？蘇檸思考了一遍現(xiàn)在面臨的局面，問(wèn)道。

    喬慎在腦子里回想, 他和甜甜見(jiàn)面，最多的環(huán)境就是夜間的那個(gè)小巷子，其次就是學(xué)校附近的飯店。

    記得，當(dāng)時(shí)甜甜還說(shuō)了什么其他的，到底是什么呢。

    喬慎拼命回想著，依稀的幾句話(huà)出現(xiàn)在喬慎的記憶中。

    我偶爾會(huì)在這家店里工作，如果你想見(jiàn)我，那就在晚飯時(shí)間在這里找我吧。甜甜用手捧著臉頰，笑嘻嘻的說(shuō)了這句話(huà)。

    飯店，學(xué)校附近有一家飯店，在那里能找到甜甜。喬慎表情激動(dòng)。

    這幾天，他并不是沒(méi)有去那個(gè)飯店，也曾在晚上偷偷溜進(jìn)過(guò)，可惜再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)甜甜，次數(shù)一多，喬慎去那里就少了。

    現(xiàn)在想來(lái)，那里的人應(yīng)該有甜甜的聯(lián)系方式，這樣，有事情的時(shí)候才能互相通知。

    老師，我現(xiàn)在就去那里。他激動(dòng)地要沖出去。

    蘇檸快走一步，攔在了喬慎的面前，你還是個(gè)學(xué)生，今天上午去上課，我會(huì)去幫你看的。

    喬慎稍微有些抗拒，蘇檸繼續(xù)道，你還是個(gè)學(xué)生，緊要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果一兩天找不到甜甜的話(huà)，怎么辦，你就不學(xué)習(xí)了嗎，天天在外邊奔波找人？

    喬慎被說(shuō)的戳中了心里，他點(diǎn)頭道，我不去了，我去上課。老師，真的很感謝你。喬慎對(duì)蘇檸鞠了個(gè)躬，抬起頭時(shí)，眼睛帶著些許淚花。

    他匆匆抬頭，老師，我就先走了。

    蘇檸在他身后，看著喬慎奪門(mén)而出，隨手將椅子轉(zhuǎn)了個(gè)方向，從放著的書(shū)里抽出一本書(shū)。

    仔細(xì)看去，上邊寫(xiě)著教案兩個(gè)字，是蘇檸向陳章借的，輕輕翻開(kāi)。

    上面的字體很成熟，自成風(fēng)骨，能看出來(lái)，上邊有連筆的字樣，在老師中，他的字算是尚佳。

    但，和蘇檸想要看到的截然不同。

    拿出一直放在身上的邀請(qǐng)函，蘇檸展開(kāi)對(duì)比，邀請(qǐng)函上邊的字是很好看的花體字，每一筆每一劃都極具美感，可以當(dāng)成一個(gè)藝術(shù)品。

    陳章真的不是J嗎。

    從他在安倩事件中出現(xiàn)的問(wèn)題，還有當(dāng)時(shí)，主動(dòng)告訴自己?jiǎn)躺饔信笥眩瑒偛艑?duì)自己莫名的敵意和警告，他是處于敵對(duì)的一方。

    蘇檸斗膽猜測(cè)，燈下黑莫過(guò)去于此了，藏身在這里，可以隨時(shí)觀(guān)察喬慎的狀況，說(shuō)不定，連甜甜和喬慎戀愛(ài)，也在他的一手計(jì)劃之中。

    正好，關(guān)于飯店的問(wèn)題，蘇檸可以問(wèn)陳章，試探一下他的狀況。

    因?yàn)椴痪们安藕完愓掳l(fā)生了沖突，蘇檸特意等了些時(shí)間，才去找陳章。

    陳章已經(jīng)恢復(fù)了，對(duì)蘇檸也沒(méi)有那時(shí)候的針?shù)h相對(duì)，態(tài)度很好的笑道，小蘇，你來(lái)找我什么事啊。

    蘇檸瞇起眼睛笑，這不是我們前些天去學(xué)校附近的那個(gè)飯店吃飯，我想問(wèn)問(wèn)那里的情況。

    陳章看了蘇檸一眼，你想打聽(tīng)這個(gè)啊，我確實(shí)知道一點(diǎn)，那家飯店本來(lái)味道一般，在市里也沒(méi)什么出奇的，后來(lái)找了些廚子，就漸漸起來(lái)了。

    陳章說(shuō)的話(huà)有隱瞞，蘇檸知道，有些好奇，那里的飯挺好吃的，我看能不能取點(diǎn)經(jīng)，自己回去也做點(diǎn)吃。

    這樣啊。陳章有些奇特的看了一眼蘇檸，小蘇好興致，你這是想偷師啊。

    這話(huà)怎么可以這么說(shuō)，只是想做給自己吃，沒(méi)到這個(gè)地步。既然陳章已經(jīng)給自己的行為下定義，蘇檸也跟著陳章的意思胡謅，照著他的意思來(lái)。

    陳章沒(méi)有想到他會(huì)答應(yīng)下來(lái)，臉一僵，很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，那小蘇可要小心，偷師這種事情，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，可是要到里邊走一遭的，可不要讓人發(fā)現(xiàn)了。

    那肯定，我沒(méi)有那么蠢。蘇檸笑瞇瞇地回道。

    陳章也回道，那我就放心了，要不然，到時(shí)候，大家都知道學(xué)校的老師去別人家飯館偷師，還被抓起來(lái)了。

    被蘇檸連番的嗆，陳章感覺(jué)前幾天的感覺(jué)又回來(lái)了，氣血上涌，一股怒氣只沖大腦，讓他想發(fā)泄出來(lái)。

    冷靜下來(lái)后，陳章看了一眼蘇檸道，我不管你想做什么，但是，想要飯店做什么，一定要帶上我一起。

    他知道這是蘇檸的秘密，可，他就是想要問(wèn)蘇檸，讓蘇檸答應(yīng)下來(lái)。

    蘇檸看了一眼陳章，稍微思考了一下，道，好啊。

    沒(méi)問(wèn)題，什么時(shí)候呢。

    什么鬼？陳章有些驚訝，我都行。就是不知道，你什么時(shí)候有空？

    蘇檸回道，隨時(shí)可以，他畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，說(shuō)起來(lái)，陳老師應(yīng)該知道我們知道是要做什么吧，我都懷疑，陳老師沒(méi)有不知道的事情了呢。

    陳章頂了回去，我知道，還是不知道，又和你有什么關(guān)系呢。

    他站起身，用手指著蘇檸，如果你想對(duì)我做些什么的話(huà)，我要告訴你，你搞錯(cuò)了，我不是任由你擺布的對(duì)象。

    蘇檸搖搖頭，我沒(méi)有這個(gè)意思，陳老師，你真是想多了。

    那就這樣吧，到時(shí)候再說(shuō)。陳章不掩飾對(duì)蘇檸的厭惡，帶著一絲不屑，轉(zhuǎn)身走了。

    蘇檸在身后，看著陳章，表情頗富深意，直到看著陳章消失，不知道在想些什么。

    下了課，喬慎來(lái)找蘇檸，老師，你準(zhǔn)備的怎么樣了？

    他道，我去問(wèn)過(guò)，他們都不肯說(shuō)實(shí)話(huà)，就說(shuō)，他們飯店里沒(méi)有這么一個(gè)人，明明我還看到他曾經(jīng)和甜甜打過(guò)招呼。

    蘇檸安慰他，應(yīng)該是他不想告訴我們，也可能是另有隱情，今天我會(huì)去那里看看，還有你的陳老師，他也會(huì)去。

    陳老師，他去做什么？喬慎話(huà)語(yǔ)有一絲疑惑和難堪，蘇老師，你是不是把那件事情告訴陳老師了？

    那件事情？蘇檸一開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，意識(shí)到之后，蘇檸驚奇地笑開(kāi)了，怎么可能，我只是托他打聽(tīng)一些消息，陳老師和那家飯店還是蠻熟的，據(jù)說(shuō)有認(rèn)識(shí)的人，這樣，總比我們盲目的去找，要快很多。

    也是。喬慎嘟囔道，不放心地囑咐道，老師，你千萬(wàn)不能把那件事情告訴其他人，就算是再親密的人都不行。

    好，蘇檸點(diǎn)頭道，看向喬慎，我答應(yīng)，除非你愿意，我絕對(duì)不會(huì)和其他人說(shuō)一個(gè)字，如果違背了，就天打雷劈。

    喬慎倒一下子無(wú)措了起來(lái)，老師，我不是這個(gè)意思，你不用發(fā)這么毒的誓的。

    行了，蘇檸勸阻道，這樣子你也能更放心一點(diǎn)，不用每天擔(dān)心其他的了。

    放學(xué)以后，不要走，留在教室等我還有陳老師，到時(shí)候，我們來(lái)找你。

    喬慎一天上課都心神不寧的，總是想這一天快點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)到下課時(shí)間，早點(diǎn)去找甜甜。

    千盼萬(wàn)盼，終于，下課鈴聲到了。

    同桌問(wèn)，喬慎，你還不回家啊，看你一整天心神不寧，怎么有心事啊。

    喬慎勉強(qiáng)笑了笑，沒(méi)什么大事，我等人，你先走吧，我等等回去。

    同桌納悶地看了喬慎一眼，你最近這幾天奇奇怪怪的，到底在想什么啊。

    說(shuō)完這句話(huà)，同桌收拾東西走了，教室里沒(méi)有其他人。

    有些晚上留在教室學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在也去吃飯了，教室空蕩蕩的，只偶爾能聽(tīng)到cao場(chǎng)傳來(lái)的聲音，喬慎繼續(xù)坐在座位上等著。

    喬慎，我們可以走了。教室門(mén)被推開(kāi)，蘇檸探出半個(gè)身子進(jìn)來(lái)，向喬慎說(shuō)道。

    喬慎一個(gè)激靈站起來(lái)，好，老師，我這就來(lái)。拿起自己收拾好的書(shū)包，喬慎連忙朝外邊走去。

    陳老師在距離蘇檸不遠(yuǎn)的地方站著，渾身沒(méi)有帶其他東西，只有自己的手機(jī)還有拿回家批改的作業(yè)。