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岑揚湊過去,看了一會兒,肯定道:“是的,這樣的話有一個轉軸沒有連通,會影響手腕關節的活動角。” 不過這么細微的問題,是不會被算在考核指標內的,畢竟能讓機甲動起來的都不過十幾個人而已。兩人討論了幾句,便準備離開場館了。此時場內還有許多人沒走,他們在等后面會不會有什么附加情節,比如齊大師出來收徒什么的, 然而,就在此時,主考官突然打開麥克風,試了試麥后說道:“各位同學,這次考試還有一道附加題,請各位看投屏。” 眾人“嗡”的一聲躁動了起來,這附加題是誰出的,已經很明顯了! 投屏上展示出一段影像,雖然沒有露出cao作者的臉,但從位置和cao作者的身形都可以看出來,這正是何康剛才考核時的錄像。 何康更是一眼就認了出來,此時昂首挺胸,臉上的得意之色已經完全掩蓋不住。 錄像有五分鐘左右,期間何康的手法標準、cao作迅速,在他這個階段,是可圈可點的表現。結束后主考官說道:“請各位提出這段錄像中存在的問題,本校學生均可參與,不論是否參與考核。” 何康臉色一變,場內的議論聲卻是愈發嘈雜,剛才還安安靜靜的考場這會兒活脫脫是個菜市場了,處在鬧市區中間的唐阮棠和岑揚對視一眼,雙雙震驚。 岑揚趕緊捅了她一下:“舉手啊!” 唐阮棠遲疑片刻:“可……” “錯了也不怕!我們才一年級,沒什么好丟人的,快點起來說。”岑揚催促道。 “我不是怕錯,但是這是你……” 岑揚眼看已經有幾個人相繼舉手,卻都沒有說出正確答案,給出的答案就像是胡扯來的一樣,連擰下來的螺絲沒有收進螺絲盒里這種話都開始往外說。他實在按捺不住,扯著唐阮棠的手臂給揚了起來。 “那個……”主考官在兩個人之間猶豫了一下,他認得岑揚,也清楚岑揚是二類班的,于是說道,“那個靠過道的女生,請你回答。” 唐阮棠只得起立,將剛才與岑揚討論出的問題說明,全場頓時安靜,隨即一群人翻書的翻書,查資料的查資料,足有十多秒后才陸續有人發出驚嘆,接著又爆發了一輪更加熱烈的討論,所有人的視線都往站著的唐阮棠身上投注過去,簡直讓她渾身不自在。 何康站在臺下,看著唐阮棠的表情已經猙獰得像是要活吃了她。 主考官欣慰道:“很好,你跟我來。” 唐阮棠卻不肯走:“但、但是,這個問題是我和岑揚一起發現的。” 岑揚簡直要敲她腦殼了,藍封這個時候提這么一句干什么!問題是唐阮棠自己發現的,就算沒有岑揚,她也能慢慢找到影響點在哪里,完全沒必要拉上他一起! 主考官也愣了一下,隨即道:“你們兩個,一起跟我過來吧。” 最好沒因為這個不著調的導致極其珍惜的機會溜走……岑揚無奈地站了起來。 兩人跟隨主考官進入內室,主考官尊敬地敲響房門。 “進。” 主考官推開門,帶著兩個學生進去,校長、院長等人正在陪同,而會議室的主位上,坐著一個一身黑衣、戴著口罩的男人。 岑揚猛然瞪大了眼睛。 主考官對兩個呆呆的學生低聲說:“問好啊。” 唐阮棠和岑揚一個比一個暈乎乎,傻傻的喊了人,又呆在那里手足無措了。主考官把他們兩個推到前面,對黑衣男人說道:“齊大師,這是今天答上附加題的學生。” 齊承澤面前的會議桌上擺著兩樣東西,一樣是一臺手寫板,另一樣則是一臺三維投屏儀,在空中投放出一個零件的結構圖、三面圖以及效果圖,如果仔細看去就能發現,那正是岑揚和唐阮棠的小組作業。 齊承澤那雙狹長而銳利的鳳目抬起,在兩人身上掃過,開口道:“兩個?” 聲音悶在口罩里,有些低沉,而且略微沙啞,但卻依舊是好聽的,像是一根羽毛掃在人耳廓,微微發癢。 唐阮棠弱弱開口:“那個,是我們兩個一起討論出來的……” 岑揚:“你不是啞巴?” 校長主考官一眾領導:“???” 岑揚這才反應過來自己似乎說了什么不該說的話,趕緊找補:“啊,不是,我是說……問題其實是唐阮棠發現的,我只是和她一起討論了一下而已。” 齊承澤點點頭,將那個三維投影儀往前一推:“這是誰做的?” 岑揚回答道:“我們一起做的。” 齊承澤點點頭,這個機甲零件并不困難,但是能在一個一年級生手里做出來,卻是天賦使然,而且設計上處處透著靈氣,絕對是難得一見的人才。他也正是因此才會被吸引過來,打算把這個作品的作者收為徒弟。 但是…… “我只收一個徒弟。”齊承澤說完這話,眼神在岑揚身上停了一秒,意思十分顯然。 唐阮棠剛要說話,就被岑揚瞪了回去,岑揚轉頭對齊承澤道:“齊大師,承蒙您的青眼,阮棠的確很優秀,她以后一定會是個很好的機甲制造師。我的感知力只有D,沒辦法受您教誨,實在遺憾。” D…… 齊承澤看向岑揚,眼中閃過震驚和惋惜。 岑揚笑著看向他,卻全然沒有自怨自艾的意思。 --