“薩魯?shù)蹏恼鞅菑娭菩缘模灰搅四挲g，身體沒有太大的問題，就必須參軍。”說到這兒，多曼有些不好意思：“我的身體，其實沒什么問題，但我不想?yún)④姟！?/br>
    這倒是有點意外，多曼的性格不像是會反抗別人的。

    多曼道：“獸人族的壽命比人類長一點，非職業(yè)者壽命也就兩百歲左右。我今年才三十歲，獸人是二十歲成年，五十歲之前必須參軍，服役的最低期限是十年，且五十之前不允許退役。”

    也就是說，四十歲的時候，就算再不愿意，也都得進軍隊待十年，五十歲退出。

    “我很明確的知道我的天賦。”多曼看著艾莉維亞，眼神跟剛剛完全不一樣，堅定，神采奕奕，但接下來的話，才真正讓艾莉維亞感到震驚。

    “三十歲達到六階制藥師，四階鍛造師，鑲嵌師，這是我的天賦。”

    “參軍，就是在浪費我的時間。”

    艾莉維亞愣愣的看著他。

    “不過，我沒有說加入軍隊不好的意思，就是，就是太武斷了，不太適合我，我們……”

    她大概知道他是個什么樣的人了。

    這是不是她第一次見到這樣的人，奧爾里奇、科特家的曼德爾、以及特里安，都是這樣的。

    說執(zhí)著也好，固執(zhí)也罷，他們始終清醒，對自己的認知異常的清晰，有著足夠明確的目標，并且朝著這個目標筆直向前。

    但這種人似乎都有一個通病。

    “那你更看重的是什么？”艾莉維亞問：“帝國？家人？還是你自己？”

    第一百五十章 不高興！

    過于執(zhí)著,就成了死心眼。

    在艾莉維亞認識的這三個老家伙中，曼德爾是最自私的，將利己主義奉行到極致,只要打擾到他了,拿出整個家族的底蘊也得讓自己清靜下來。

    特里安相處的不多,但給艾莉維亞的感觸最多。

    艾莉維亞從來沒有見過他制藥,所有的關于他事業(yè)上的認真和成就都是從別人口中聽來的。但在他倒下之后跟艾莉維亞的交流來看,他溫柔又堅韌，對家人的感情足夠深厚,所以可以不顧自己六階制藥師的身份，向她一個小輩求助。

    而現(xiàn)在跟她關系最“緊密”的奧爾里奇，則是一個將無私、對制藥師這個行業(yè)的愛貫徹到極致的人，跟曼德爾完全相反,但都同樣的執(zhí)拗。

    多曼明顯也是這樣的人。

    “你更看重的是什么？”

    艾莉維亞問出這個問題后，他陷入了沉思。

    艾莉維亞沒有急著追問，給足了他考慮的時間。

    好一會兒之后，他才抬起頭：“這我以前都沒有想過。但是，如果真的要選一個絕對不能放棄的東西的話，按照我目前的想法,應該是我想要做的事。”

    有點籠統(tǒng)啊！

    多曼有些不好意思的道：“可能這么說不太明確,但我現(xiàn)在想做的事,就是照顧好麗薩,還有求知欲吧！”

    老家只是一個偏遠的小村子，沒有學習的條件，所以他都是自己自學，然后跟著大人到城里認定職業(yè)。

    就算是這樣的條件，他也很順利的升到了這個等級,而且還在老家當過基礎學校的老師，所以，他在做出離開的決定之后，第一站就是艾蘭城，這個新生的制藥師學校。

    “怎么說呢。”艾莉維亞看著手中的茶杯：“多曼跟特里安比較像，麗薩應該是他現(xiàn)階段放在第一位的，但他自己很有想法，所以，想要留下他，你可得費一番功夫。”

    奧爾里奇點了點頭。

    跟多曼談過的第二天，奧爾里奇就來找她了，就想知道留下多曼的可能性大不大。

    “你沒問他，要不要留在這兒？”奧爾里奇對自己治理下的學校環(huán)境還是挺有信心的。

    艾莉維亞笑道：“還沒開學呢！他都還沒正式工作過，教學實力都還不明確，你就想留人了？”

    “他說他做過老師。”

    “我當然知道！”艾莉維亞道：“我的意思是，不能光你滿意，還得他滿意，就算你想留下他，他要是對這里的環(huán)境不滿，對學生的智商不滿，對我的教學方式不滿，你照樣留不下他。”

    “而且，比起教學，他更適合做研究。”

    奧爾里奇：“你怎么知道。”

    艾莉維亞：“感覺！”

    “嗤！”

    ……

    在確定了提姆在換課之后依然保持著之前的好口碑之后，艾莉維亞就暫時將培訓班的事放下了。

    現(xiàn)在跟重要的，是制藥師學校入學考試卷的確定。

    艾莉維亞只負責出實踐題，文字題她交給了其他老師，也就是現(xiàn)在在培訓班工作的老師們，以及又過上了之前宅家生活的曼德爾，當然，曼德爾出的是壓軸題，對絕大多數(shù)人來說答不答無所謂的那種。

    對艾莉維亞來說，按照現(xiàn)在培訓班的進度出幾個處理材料的題就行了，但這件事的大頭，還是她負責的試卷的整體審核。

    第一版樣卷送到她手里之后，她就讓出題的人注意參考現(xiàn)在學生的進度，而且還得考慮在家自學的人的進度。

    但是，在已經(jīng)開學這么久，大多數(shù)人已經(jīng)對現(xiàn)在的教學方式適應良好的情況下，依然還有人覺得無所適從，上課的時候看著手里全是基礎知識的教材腦子一片混亂，出題也是按照自己猜想的來。

    說他們基礎知識薄弱吧，但他們確實已經(jīng)是基礎扎實到能夠自創(chuàng)配方的藥劑師了，只能說他們可能不太適合教太基礎的東西，以后可以放到高一些的年級去教制藥或者材料性質(zhì)和配制原理，但短期內(nèi)他們是派不上用場了。

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