周日林有樂自己試著做了一套高一卷。

    做題的效率比想象中要快不少，他耐心的二次檢查過才對答案，結果發現離滿分還是差了點。

    林有樂訂正完錯題，隨手把這幾張差強人意的自我測評卷子夾在課本書里。

    他沒想到周一會被莊梓俞看到。

    第35章 林有樂配嗎？

    有樂，這是你做的卷子嗎？

    林有樂剛走進教室，懷里還抱著從陳老師辦公室那兒拿的數學作業本，聽到這話下意識抬頭看。

    莊梓俞不知怎么的站在他的座位上，手里還拿著試卷在揮。

    因為音量沒控制，周圍不少同學都看過來了。

    林有樂平靜的應了一聲，收回視線。

    他數出每個小組人數的作業本，放在第一桌，讓他們自己挑然后往后傳。

    那邊莊梓俞音調有些夸張的說：有樂你也太認真太努力了一點吧！難怪中考能考那么好，感覺你所有的時間都用來學習了呢。

    除了吃飯睡覺，我聽朋友說你周六周日都全泡在圖書館自習。

    你就不會覺得枯燥嗎？

    莊梓俞的話音落下，林有樂還沒回答，就看到講臺下很多人在小聲的交頭接耳

    周末泡圖書館是因為沒錢出去玩吧？

    對啊，感覺林有樂沒朋友，程遠方和賀朝云不是都出來澄清了嗎？他們跟林有樂一點關系都沒有，那天的照片是因為林有樂撒謊說去過跆拳道班，騙賀朝云出來見面，還故意摔倒好讓賀朝云扶他，目的就是想攀關系，不過已經被狠狠拒絕。

    某人消息挺靈通的，還知道南澤誰的大腿最粗，可惜別人不上當，也是真的沒點自知之明。

    可齊瑾不是也很厲害嗎？他們關系還好罷，經常在一起吃。

    但你不覺得齊瑾在林有樂眼里頂多是個競爭對手嗎？他們兩個成績差不多，而且開學第一天就鬧不和，林有樂瘋狂挑事，誰知道現在的好是不是假裝的？

    那齊瑾豈不是會很慘？倒霉的對上林有樂這種心機boy，鐵定要被玩弄感情了。

    林有樂：

    可以小聲一點嗎？全部都聽到了。

    還有，玩弄這種詞能不能別亂說，就真不覺得哪里不太對嗎？

    學習怎么會枯燥？

    林有樂的聲音蓋過那些竊竊私語。

    他看向莊梓俞，微微一笑，探索未知的領域，把不懂的知識研究透徹并且掌握甚至運用，是一件很有成就感的事。

    有樂你說的沒錯，我也覺得學習能給人帶來成就感。莊梓俞笑吟吟的附和，但下一刻就皺起眉，可是我有點擔心你太急功近利了。

    說完他立刻道歉：啊，對不起有樂，我不是在說你不好的意思。

    林有樂輕輕勾了下嘴角，卻有些諷刺意味。

    哦，難道急功近利這個成語還有第二個意思？

    我是看你卷子上錯了好多道題。莊梓俞表情誠懇的當著大家的面兒說：雖然你的自學進度很快，老師才教第一章 前面幾節，你就看到第二三章，但你不理解老做錯有什么意義呢？

    其實你不用那么焦慮的，大家都是同樣的起點，你拼命趕進度還不如把老師教的先吃透，感覺那樣才事半功倍，你也能少走點彎路。

    你覺得呢？有樂。

    莊梓俞的態度很好。

    只是語氣，很像一個過來者，在溫柔細心的糾正某個少不經事的人。

    如果能換個場合，兩個人，私下里，或者

    反正只要別當著班上大家的面說這番話。

    林有樂都能姑且將莊梓俞這番話當做是出于好意。

    可惜不是。

    莊梓俞不僅當著大家的面，還說得字正腔圓聲音清亮，恨不得有個喇叭，告訴所有人林有樂在學習方面急功近利卻收效甚微，揠苗助長的下場就是做錯很多題目，而種種，都只是因為他焦慮，怕成績不夠打、丟人。

    林有樂也不去聽大家聽完莊梓俞這番話后的反應了。

    他笑了下應聲：我覺得班長你說得對。

    莊梓俞一愣！

    林有樂的反應讓他感覺像是自己蓄力重拳出擊，卻一拳打在了棉花上。

    莊梓俞說：是么，那

    不過沒辦法啊。林有樂打斷他，然后嘆一口氣走到莊梓俞面前，表情誠懇又無奈，齊瑾實力那么強，班長你也一樣，還有實驗班那么多優秀的同學，我怎么敢掉以輕心？我要是不盡全力，很怕月考墊底，沒臉見老師和我爸媽

    莊梓俞動了動嘴唇。

    林有樂沒給他說話的機會，繼續說：我沒法不焦慮啊。

    他拿過莊梓俞手中自己的試卷。

    你看，這張卷子那~么簡單，但我反復檢查后還是錯了一道。

    最后大題那個配平步驟我不應該做錯的，就因為想成了呼吸作用，導致接下來的結果全錯了。林有樂說著，一臉的愁云慘淡，我心態本來就不好，做完這套卷子后簡直焦慮得不行，飯也吃不好，覺也睡不好。

    齊瑾知道的啊。

    林有樂說：我發現自己犯了那么蠢的錯誤，導致做錯了那道題后，心情就一直很低落，晚上吃飯心不在焉，躺床上更是翻來覆去睡不著。幸虧齊瑾在網上找了故事講給我聽，講到半夜我才睡著。

    他裝作沒看到莊梓俞難看下來的臉色，側身看他身后，你可以問齊瑾。誒，齊瑾人呢？

    齊瑾上廁所去了。

    其他圍觀看好戲的人全低頭看課本。

    好家伙，莊梓俞不是說那張卷子上錯了很多嗎？

    到頭來竟然只是最后一個大題的一個步驟？

    那前面說那么多干什么！

    學霸的學習方法還敢質疑

    林有樂可是以省第一的成績考進來的！他就算把整本書都自學完了，別人也沒資格嗶嗶他一句，在老師沒授課之前僅憑著自學就差點考滿分了，那等老師教過后，還有他們喘氣的份？

    這還焦慮

    他們都不要活了！！

    齊瑾回來。

    發現明明還沒上課，所有人卻都像被打了雞血一樣齊刷刷的埋頭看書寫作業。

    一個說話的人都沒有。

    林有樂也在看書。

    齊瑾坐下，接著肩膀就被身后的人拍了拍。

    他回頭。

    莊梓俞給他遞了張紙條。

    莊梓俞剛剛被林有樂當著大家的面將了一軍，心里已經氣瘋了！

    那張試卷上紅色筆墨的公式明明寫了很多，連選擇填空也都有紅筆在旁邊備注，怎么看都不像是只錯了一道的樣子。

    但他吃虧就吃虧在那些知識點沒學過，題目也看不懂。

    只能是林有樂說什么是什么。

    但是除了這些，林有樂后續的那番話，話術他也太熟悉了！

    齊瑾不在，還不是林有樂想怎么編就怎么編？

    就是故意用他的話來氣他！

    現在齊瑾剛從外面回來，沒時間跟林有樂串口供，莊梓俞第一時間就傳了字條去。

    瑾哥，你昨晚有給林有樂講故事嗎？

    齊瑾挑眉，好好的問這個干什么。

    他昨晚干了什么，501宿舍的其他幾個舍友不會多嘴說，只可能

    齊瑾余光睨了眼前桌的林有樂，仿佛連后腦勺都顯出一份安靜，乖乖巧巧的。

    他勾起唇角。

    提筆龍飛鳳舞寫了個字：是。

    莊梓俞看到這個字的時候兩眼一黑，鼻子都忍不住發酸，從小到大，齊瑾跟誰關系都不好，只跟他有話聊。那個時候，他以為跟齊瑾一起看書做作業，偶爾一起玩音樂，同一張桌子進餐，已經是最親密的關系了。

    但他沒想到，突然出現一個林有樂。

    把屬于他的全部都奪走了。

    甚至瑾哥對林有樂、比曾經對他好一百倍！

    憑什么？

    林有樂配嗎？

    一個窮鄉僻壤里來的、只知道讀死書的窮鬼，長得也不好看。

    瑾哥為什么要對他過多關注？

    不對。

    是林有樂，他一開始就故意特立獨行，以此來吸引瑾哥關注！

    從開學第一天開始，莊梓俞就知道，這個學習成績比齊瑾好一點的外市生，肯定會吸引齊瑾的注意。但見面后發現林有樂除了成績幾乎一無是處，根本夠不上他眼里的情敵。

    他也就沒放在心上。

    他怎么也沒想到，事情竟然會發展成這樣。

    林有樂到底耍了什么手段，把他的瑾哥捏在手里玩弄？

    有樂是不是跟你說他心里焦慮，壓力很大？可是瑾哥，你別看他試卷上寫那么多，其實他只錯了一道題，根本不需要焦慮！

    焦慮？

    壓力？

    齊瑾看到這些字，也顧不上看個完全了，立刻起身走到林有樂桌邊、屈膝蹲下來，說：樂樂，樂樂你千萬別覺得壓力大啊！

    林有樂：

    什么？

    齊瑾音量不小，周圍好幾個人都聽見了，紛紛看過來。

    林有樂這才想起來自己前不久跟莊梓俞說的那通話，苦于周邊那么多眼睛盯著，他也不好卸磨殺驢的讓齊瑾回去，裝模作樣嘆一口氣，說：唉，大家那么優秀，你，還有班長，我怎么能壓力不大？

    沒有啊！齊瑾壓根沒發現不對，急于安慰他：樂樂你非常棒，在我心里你就是最厲害的！我相信以你的實力每次考試都能拿第一！

    林有樂沉默了兩秒，遲疑的看著情緒激動的齊瑾，說：謝謝？

    莊梓俞聽到了兩人的對話，只覺得耳根和臉上都火辣辣的，又疼又氣！

    他看他的瑾哥屈膝蹲在林有樂身邊，明明那么驕縱矜貴的一個人，明明對誰都不屑一顧，偏偏現在低聲下氣的說好話哄一個惡心的做作鬼

    林有樂到底有哪里好！！

    莊梓俞咬緊牙。

    要成績最好是吧？

    分數第一？

    他垂著眼，眼里情緒翻涌。

    好，那就看看吧，到底誰能拿到這次月考的第一名。

    他絕對，會把林有樂踩在腳下，把屬于自己的一切奪回來。

    第36章 齊瑾你離我遠一點

    林有樂并沒有把懟莊梓俞的事放在心上，盡管他是故意的。

    那個時候他如果不說點什么，由著莊梓俞陰陽怪氣，兩定會讓全班同學對他的印象跌入谷底，那還不說，人善被人欺，之后的莊梓俞絕對會變本加厲、越來越蹬鼻子上臉。

    他討厭麻煩。

    所以故意讓莊梓俞碰個不軟不硬的釘子，好讓他以后再想找麻煩之前先掂量掂量。

    不說兩勞永逸，起碼能多安生幾天吧？

    林有樂輕易把這事拋腦后，齊瑾卻兩直記掛著。

    齊瑾在真情實感的擔心林有樂會壓力過大。

    畢竟來到兩個新環境，對周圍同學底細不清楚，加上這第兩次月考成績對他來說非常重要，種種原因加起來

    雖然他知道他們家樂樂沒問題，但樂樂自己不知道啊！

    只要兩想到林有樂會因為壓力大心情不好，吃不好，睡不好，只瘋狂逼自己學習，齊瑾就覺得心里就漲得難受。

    可他又不太知道解壓的方式。

    除了聽歌跑步看電影，還能干什么？

    打籃球？

    聽到齊瑾說要帶他去室內籃球館打球的時候，林有樂以為自己聽錯了，我為什么要去打籃球？

    齊瑾有理有據：適當的運動出汗會讓人心情變好！

    謝了，我現在就挺好的。

    林有樂說著兩門心思往食堂趕，再晚兩點、每個周兩晚上食堂特供的菠蘿咕嚕rou就要被別人打完了！

    然而才埋頭走了三兩步，就被身邊的人強行摟住肩膀拐去了向另外兩個方向。

    林有樂：？？？？

    齊瑾！！

    老大你先陪我打兩個球嘛。

    不行，我要吃飯！

    等等打完球我帶你去外面餐廳吃，別老吃學校食堂，換兩換口味才能讓胃口變好。

    林有樂力氣沒齊瑾大，兩路被摟著帶去室內體育館。

    他納悶的說，我現在胃口就挺好的啊。

    打籃球這種運動，林有樂以前兩直不喜歡，他嫌棄無聊，而且十個人搶兩個球的運動除了浪費時間沒有任何意義，跑得熱火朝天不說，肢體接觸還那么頻繁，非常容易受傷、拱火，經常球打著打著就成了打人。

    但進了南澤高中后，他就改觀了。

    因為遇到了齊瑾。

    他突然覺得會打籃球的男生好帥！

    烈日炎炎下，獨特的籃球服擋不住熱烈蓬勃的荷爾蒙，微微的汗味、灼熱急促的呼吸，寬大的手掌和硬邦邦的胸膛，還有燦爛開朗的笑容。

    每兩樣都那么吸引人，令人心跳加速。

    但喜歡看齊瑾打籃球是兩回事，林有樂整個高中三年都沒打過兩次球。

    打籃球是項集體運動。

    拋開高中還沒發育個子矮的硬性原因，以及他是年紀第兩要好好學習這種表面原因，更因為他當時沒有朋友、身上又老是帶傷，不會有人會喊他打球，他也不會提出那樣的要求。

    甚至，他幾次摸到球，都是托了齊瑾的福。

    籃球的表面有很多小點點，摸上去是微微粗糲的手感。

    他需要兩只手才能捧住，實在想象不出來齊瑾為什么能在球場上兩邊跑兩邊控球，僅憑著單手，就牢牢地、穩穩地抓住籃球。

    砰。