淺羽涼感覺(jué)白布有點(diǎn)變了，經(jīng)過(guò)合宿后明顯更有氣勢(shì)了。

    他摸摸著小孩的頭，十分欣慰，“這才對(duì)！我還怕你和我道歉呢，白布你和瀨見(jiàn)有時(shí)候把自己看的太輕了，相對(duì)于我，其實(shí)你們才是更優(yōu)秀的二傳。”

    個(gè)人選擇的風(fēng)格，他人無(wú)權(quán)質(zhì)疑。淺羽涼雖然不喜歡白布賢二郎的排球風(fēng)格，但毫無(wú)疑問(wèn)，他認(rèn)可鷲匠鍛治的選擇。

    而且就他個(gè)人而言，淺羽涼對(duì)于當(dāng)上正選并沒(méi)有任何執(zhí)念，哪怕和那群無(wú)法進(jìn)入大名單的替補(bǔ)相比，淺羽涼都是很有自知之明的。

    高中的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)他而言是獲取學(xué)分的必須，但對(duì)于有些孩子而言，那是他們?nèi)紵康那啻骸?/br>
    用自己的短暫調(diào)劑去和別人的傾盡全力做對(duì)比，淺羽涼還沒(méi)有失禮到這個(gè)地步。

    白布也好，英太也好，相對(duì)于自己這種不穩(wěn)定的炸彈，怎么想都是他們更靠譜！

    而相對(duì)于之后的比賽，對(duì)淺羽涼而言，現(xiàn)在還有個(gè)比比賽重要一百倍的事。

    第17章 17

    鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海。

    以上純屬夸張描寫(xiě)，但充分可以體現(xiàn)某人的特別心情。

    要問(wèn)為什么，因?yàn)榻裉炀褪谴竺ΧΓ劽谶儯瑒?dòng)漫里的常青樹(shù)，高中生的財(cái)富金，人生里最多只有三次的學(xué)園祭！

    白鳥(niǎo)澤學(xué)院的學(xué)園祭時(shí)間非常微妙，剛好趕在IH前一周，作為日本學(xué)院文化的經(jīng)典項(xiàng)目，學(xué)園祭可謂豐富多彩。

    不僅校方在意，外界也是相當(dāng)期待，也只有這一天，封閉式學(xué)校才會(huì)對(duì)社會(huì)開(kāi)放，外界的人才能再次感受到這所學(xué)校的獨(dú)特魅力。

    校方每次都會(huì)在學(xué)園祭時(shí)給個(gè)社團(tuán)安排鋪位，至于他們到底來(lái)不來(lái)，或者做得如何，校方倒是沒(méi)有強(qiáng)制要求。

    畢竟時(shí)間確實(shí)很微妙，大多社團(tuán)都是要全心備戰(zhàn)的，這點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的心里也有數(shù)。

    排球部往年是不參加這活動(dòng)，訓(xùn)練都來(lái)不及，鷲匠老頭怎么可能讓他們出來(lái)擺攤，而且一群只知道打球的漢子，如果不是提前精心準(zhǔn)備，臨時(shí)讓他們干，他們也干不了。

    當(dāng)然以上情況都屬于之前，今年可大不一樣。

    深藍(lán)色的帳篷牢牢扎在地上，門(mén)口的插板上清晰寫(xiě)著排球部三個(gè)大字。

    長(zhǎng)條桌子臨時(shí)拼湊的開(kāi)放式廚房里，天童覺(jué)頭頂廚師帽，身著廚師服，十分認(rèn)真的翻著烤盤(pán)里的丸子。

    灼熱的溫度沿著鐵盤(pán)傳遞給上方準(zhǔn)備好的食材，面糊在溫度的控制下迅速凝結(jié)，時(shí)不時(shí)發(fā)出刺啦的聲音。

    油脂漸漸滲透，丸子的外表逐漸凝結(jié)出一層金黃的殼，聞著溢出來(lái)的香味，天童覺(jué)十分滿意。

    他現(xiàn)在正在試做，材料都還沒(méi)放完，做出來(lái)的東西自然是差點(diǎn)兒意思，不過(guò)就算這樣，味道也相當(dāng)不錯(cuò)。

    天童的腮幫高高鼓起，眼睛瞪的大大的，像只松鼠一樣細(xì)細(xì)咀嚼嘴里的章魚(yú)小丸子。

    咸甜適宜，柔軟細(xì)膩，天童覺(jué)感覺(jué)自己該點(diǎn)個(gè)贊，這配方也不知道淺羽涼從哪找的，味道確實(shí)很好啊，比外面的商家做的味道都還要好。

    今天雖然是學(xué)園祭，但對(duì)于排球部的眾人而言意義不大，畢竟都是訓(xùn)練，學(xué)不學(xué)園祭沒(méi)有區(qū)別。

    然而在天童覺(jué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，淺羽涼的敲門(mén)聲成功吵醒了他，氣勢(shì)洶洶的敲門(mén)聲，還讓天童覺(jué)猜測(cè)自己在夢(mèng)里是不是借了高利貸？

    姑且不論一開(kāi)門(mén)就看到一個(gè)笑面虎和一張嚴(yán)肅臉的恐怖，莫名其妙眼睛還沒(méi)睜開(kāi)就被扔了菜單才是最恐怖的。

    當(dāng)然，受到這番待遇的自然不只有他一個(gè)人，作為以團(tuán)結(jié)為核心的排球部，其他人自然也要整整齊齊。

    整個(gè)排球部直接被打包送到這里，而淺羽涼也不顧眾人的疑問(wèn)，每個(gè)人布置好任務(wù)后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

    自己的任務(wù)已經(jīng)完成的差不多了，天童覺(jué)這才有興趣關(guān)心其他人。

    白布賢二郎正坐在小板凳上認(rèn)真洗菜，二十厘米高的折疊板凳看起來(lái)小巧精致，但對(duì)于他們這群身高180以上的人就不是很合適了。

    但即便這樣，白布賢二郎還是十分專注，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情而已，他卻像是在做考試題，認(rèn)真細(xì)致。絕不放過(guò)菜葉上的一點(diǎn)臟東西。

    “白布你這兒還沒(méi)完嗎？我那里結(jié)束了，不過(guò)阿涼他跑哪里去了？把我們?nèi)舆@里，他怎么人不見(jiàn)了？”

    白布被突然湊過(guò)來(lái)的紅腦袋嚇了一跳。雖然已經(jīng)很多次了，但天童覺(jué)這發(fā)型確實(shí)很容易嚇人一跳。

    白鳥(niǎo)澤學(xué)院校風(fēng)不錯(cuò)，但學(xué)校制服抓的很?chē)?yán)卻不抓發(fā)型，正是愛(ài)美但又沒(méi)地折騰的高中生們，只能將精力投在頭發(fā)上。

    于是，走在學(xué)校路上，你就可以看到千奇百怪的顏色和造型。但就是這樣，火紅的發(fā)色也只有天童覺(jué)會(huì)選擇。

    “淺羽前輩剛剛回來(lái)了一趟又走了。我這邊估計(jì)還要一會(huì)兒。”

    白布邊說(shuō)邊做，他的旁邊擺了一盆整整齊齊的蔬菜，擺放標(biāo)準(zhǔn)極其嚴(yán)格，垂直看上去宛如一條直線。

    清洗干凈的翠綠色，看起來(lái)讓人極其舒，但天童覺(jué)卻只想告訴白布不要這么認(rèn)真，都會(huì)打成蔬菜汁的，擺放如此精致完全沒(méi)必要。

    可白布的性格他也知道，這話說(shuō)了等于白說(shuō)，天童覺(jué)選擇閉嘴。

    淺羽涼確實(shí)是會(huì)折騰人，給每個(gè)人安排的任務(wù)都十分適應(yīng)他們的性格，比如賢二郎就做這種細(xì)致的洗菜，一年級(jí)那個(gè)熱血小鬼就去做了攪拌工作。

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