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“歡迎之至,校長閣下,還有麥格教授。”艾琳將手中的材料做著最后的分類,然后笑瞇瞇地說道,“請隨意找個位置坐下吧,我想學生們也快來了。” 于是,當兩個學院的一年級小鬼們踏入地窖之時,都因感到了里面這詭異的氣氛而同時選擇了緘默。 隨著上課鈴的響起,艾琳輕輕揮舞了一下魔杖,地窖的門隨之關閉。掃視了一圈在校長和自家院長注視下而坐得直直的孩子們,艾琳很滿意并沒有人因遲到而缺席。 教一年級的孩子和高年級的還有所不同,畢竟他們當中有不少人是麻瓜家庭出身,之前從來沒有接觸過魔法,更別提魔藥了。 所以,很有必要對他們進行一下普及教育,告訴他們魔藥是什么,以及它們在巫師生活中的重要性。 “魔藥,是巫師生活中所必須的一種物品,無論是生病、受傷或者是中毒,都需要利用魔藥來恢復健康。”艾琳的語速不快不慢,聲音不高不低,從始至終都保持著一種奇特的韻律,讓每一個聽她講話的人都沉浸其中。 “而魔藥并不是隨隨便便就可以被熬制出來的,它是一門精密的科學,需要非常復雜的步驟才能被成功配制。而這些,就是為什么要開魔藥課的理由——你們需要掌握一門會給你們人生帶來幫助的技藝。” “我從不指望你們能真正領會到,那文火慢煨的大鍋里冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在,因為你們體內并沒有流著融合了魔藥的普林斯家的血液,所以你們不會真正懂得魔藥那令人心蕩神馳、意志迷離的神妙魔力。” 看著底下那或驕傲、或迷茫、或期待、或不屑的種種神情,艾琳放緩了語氣繼續說道:“不過這沒有關系,因為出于職責的原因,我會在這一年里盡心盡力地教導你們。你們可以從我這里學到提高聲望,釀造榮耀的方法——但有一條前提,那就是你們必須認真刻苦才行。” 掃視了一圈兩個學院的孩子,艾琳將目光停留在了西弗勒斯身上,并看到這個孩子坐得更直了。 “我的教室里允許天賦不足者的努力,但是不允許聰明者的懶惰!允許不懂就問者的求教,不允許狂妄自大者的胡鬧!允許有理有據的創新,不允許隨心所欲的草率嘗試!總之,我希望你們所有人都能嚴肅地對待這一門課程。作為一個普林斯家的人,我不會允許任何人在我面前褻丨瀆魔藥的神圣!” 地窖內一片寂靜,包括三位旁聽的人在內,沒有人發出一點聲音。學生們用充滿敬畏的眼神看著講臺上的艾琳,直到她輕笑出聲。 “好啦,該說的嚴肅話題已經說過了。那么,請你們拿出自己的坩堝,并按照我桌子上的樣子把它支好。”艾琳將身體微微讓開,好讓所有人都能看到她坩堝的樣子。 “普林斯教授。”格蘭芬多那邊突兀地神出了一只手臂,艾琳凝神望去,發現是一個看起來非常有精神的黑發男孩兒。 掃視了一眼他袍子前的姓名牌,艾琳叫出了他的名字:“有什么問題嗎?波特先生。” “我聽說魔藥課是由兩個人一起合作的,為什么您讓我們每個人都支起了坩堝呢?”波特大聲說出了自己的疑問,順便看了一眼坐在他身邊的一個紅發女孩兒。 艾琳沒有放過他的這個小動作,了然地笑了笑,然后開口說道:“那是因為,我要按照普林斯家教導后輩的方法來教你們。波特先生,在大多數情況下,熬制魔藥的時候并不是總有人能幫上忙的。既然如此,不如早早地就習慣獨立完成熬制魔藥的工作比較好,以免到時候忙亂。所以,你們必須在課堂上學會自己完成切根、研磨以及稀釋等工作。” 波特張了張嘴,終歸沒有再發出什么疑問,只不過看向身邊那個紅發女孩兒的時候有些遺憾。在這個時候,大多數的人已經支好了自己的坩堝,并等待著艾琳的進一步說明。 魔藥課 二 魔藥課二 輕揮魔杖,黑板上出現了一行行娟秀的字體,內容是治療疥瘡藥水的制作方法。 “你們當中有誰知道,為什么魔藥課通常會放在草藥課的后面?”艾琳走回了講臺,并坐在了那張已經被希爾換過的座椅上,雙肘撐著桌面,身體微微前傾。 格蘭芬多那邊率先有人舉起了手臂,是剛才的那個紅發女孩兒。艾琳看了一眼她的姓名牌,而后微笑著說道:“伊萬斯小姐。” “我想,是因為熬制魔藥會用到很多草藥學的知識。”伊萬斯的聲音很清脆,給人一種生氣勃勃的感覺。 “非常正確,格蘭芬多加一分。”艾琳給了女孩兒一個贊賞的笑容,而后繼續說道,“所以,你們應該已經發現,熬制疥瘡藥水所需的不少材料都是你們在草藥課上學過的東西了。所以,現在請你們按照黑板上所寫的分量,去材料柜里拿取相應的材料——注意一些草藥的相似程度,不要混淆。不要擔心那些你們還沒學過的材料,我已經替你們準備好了那些,一會兒只要來我這里領取就可以了。” 學生們紛紛起身,分成了兩個學院一窩蜂地扎向了位于講臺兩側的兩個儲物柜。趁他們在嘀嘀咕咕挑選和辨認材料的時候,艾琳才有空去看那三個不請自來的旁聽者。 鄧布利多將目光集中到了孩子們的身上,似乎對他們集體辨認材料有著非常大的興趣;伏地魔的目光則在孩子們與艾琳身上來回巡視;至于麥格教授,這個嚴謹的女巫顯然很滿意艾琳的教學方式,在沖她做了一個加油的口型后,就低頭在自己帶來的本子上匆忙記著什么。 --