紀箋說：“你們家都是男孩，可能生女兒的幾率很低的。”

    談之醅親一口她的額頭，說：“都可以，箋箋生的都可以。只是想要個你而已，但是男孩兒，也行的，都是你生的，都是我的小寶貝。”

    她笑起來，笑著笑著，眼睛又有些酸。

    她其實也挺想要個女兒的，總覺得，男孩子不就像談之醅了嗎，她現在都理不清對他是什么感情，生個兒子，她更加不知道怎么對待。

    聊著聊著，紀箋就睡著了。

    第二天脖子上那痕跡還很明顯，紀箋無奈往那兒擦了粉底液，給遮住。

    今天上課的學生都在說昨天見到師兄本尊了，充州理工的論壇都全在傳昨天他們紀老師和老公的照片，說師兄全充州最帥毋庸置疑，jiejie姐夫全充州最甜也沒得反駁。

    紀箋被學生說得，心情無比美妙。

    說不出是談之醅真的太會照顧她，和他在一起，生活絕對差不了，還是其他感情因素，反正紀箋對兩人的生活很習慣，很喜歡。

    談之醅過幾天去美國出差，紀箋那幾天反倒一個人有些不習慣，他不在，她連去南鐘打發時間都覺得興致缺缺，似乎有歸屬感的不是談之醅給的一切，而是他本人在身邊。

    他據說是去四天。

    那天周末，紀箋沒去學校，在家里看學生論文。

    看著看著，手機彈出來學生的消息，點進去之前，以為是學生有問題問她呢，結果人說：“紀老師，學校論壇有個您的視頻，您要不要看看。”

    紀箋不明所以，以為是之前學生拍的談之醅，就問了句。

    學生說不是，索性給她轉發過來了。

    紀箋慢條斯理地把目光從論文上挪到視頻，點開。漸漸的，她瞇了瞇眼……

    那晚在Ts那個會所的視頻，和岑封說的幾句話。這個角度也不知道在哪兒拍的，會所光線本就朦朧中夾著曖昧，視頻錯亂交織的光中，她慵懶地靠著吧臺，身前的男人長身玉立面對著她。

    那地方就兩個人，他看著他，面帶微笑，她也笑著……角度恰到好處，加上迷離的光線，莫名顯得曖昧，還有肢體接觸，被特意放慢了，顯得她握住他的手好一會兒才放開。

    紀箋摸不著頭腦，想不通為什么會有這個視頻，還是學生發來的，還說是在學校論壇，而最近學生中應該肆虐的是她和老公的糖，忽然來了這么一遭，她怎么解釋啊。

    紀箋皺皺眉，問學生一些情況。但學生也只給她提供了那個首發的樓，但是不知道是什么人發的，只是大家現在就很好奇，她不是有老公嗎怎么在酒吧里和別的男人那么曖昧。

    紀箋深刻體會到了什么叫風評被害，自己上論壇去看了看，越看眉頭擰得越深。

    周末兩天，那視頻在充州理工校園里廣為流傳，紀箋第一次不是靠美貌和教學在學校出名，名聲急轉直下，院里的老師都找她問是什么情況了。

    雖然下了課，離開學校后每個人都是獨立的個體，但是身為一個老師，一個已婚的老師，在酒吧里別的男人曖昧，視頻傳遍全校，這就格外影響聲譽。

    紀箋想了許久不明白是什么情況，也想不明白要怎么解釋，是跟學生說，她和那人不認識？可是視頻里那“友好”的微笑畫面，怎么可能不認識；

    要說認識，是朋友，可她一個已婚的人，和異性朋友在酒吧會所這種地方那么曖昧合適嗎？還有肢體接觸。

    明明那晚沒什么，就講了幾句問候的話，可是這個視頻就是借著角度和會所里得天獨厚的光線，拍得尤其曖昧。

    紀箋愁得不行，最后院長都找她問是什么情況了。

    她問戚爾舒，可惜當晚戚爾舒出去接電話了，沒有目睹吧臺的那一幕，也就沒注意到有誰在拍視頻。

    只是她好奇表示：“奇怪哎，拍你和岑封不應該發給談之醅嗎？為什么要發你學校里去，這是要毀你名聲呢。”

    紀箋茫然。

    戚爾舒說：“你又沒得罪什么人，所以箋箋，要不你跟談之醅說說？”

    談之醅去出差了，紀箋不想打擾他。

    只是周一去上課，紀箋明顯感覺到一群學生眼神有些不一樣，素日對她很是尊敬的的目光都有些變了味，充滿好奇。

    紀箋努力講了半節課，覺得大家都有些沒集中精神，中途就休息了會兒，勉強解釋了一句說視頻里是朋友。

    學生嘻嘻哈哈說能猜到，不過也不是所有人都這么覺得，也有些問她什么朋友啊，問她是去酒吧玩嗎。

    紀箋解釋說，人是她老公也認識的，他后來也在，只是又有人問那為什么視頻里沒有他，那人又為什么要碰她。

    紀箋啞口無言，在諸多的好奇心里明白了一個事，解釋不了，就算把監控調出來也沒什么用，因為后來談之醅出現后，岑封就走了，明顯不對勁。

    晚上紀箋迫于無奈，很無助很茫然地給談之醅打了電話，問他什么時候回來。

    談之醅在電話里調侃她：“我們家箋箋想我了？”

    紀箋“嗯”了一聲，人站在院子里的臺階上，坐在黑暗中，委屈地眨眨眼，低下頭靠著膝蓋。

    初冬晚風吹來，空氣里夾著花香，可一點提不起她的興致。

    談之醅聽到那句嗯，當即就溫柔跟她說：“晚上就回去了，乖。”

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