正是春暖百花怒放的時節，天氣時晴時雨，陳家莊的所在地彌猴谷屬沙礫石沉積地貌，也叫丹霞地貌，不同區塊的土壤酸堿性不盡相同，所以，花卉種類特別多，一眼望去，滿山遍野的都是彩色。

    這是戶外活動的最佳時刻，這樣的日子，如果是在穿越前，每個周日，樂正云秀都會組織驢友到各地游山玩水，飽覽春光。

    現在是凌晨，上課還早，從書院到山頂，來回也就一小時多些的路程。樂正云秀來了興趣，披上衣服一口氣地爬到山頂，一陣春雨過去后，出太陽了，山谷里的水氣慢慢的上升，出現了壯觀的云海。此情此景，又讓他回到了過去的戶外歲月。樂正云秀俯視著腳下的壯麗山河，輕輕地哼唱起八仙過海歌。

    《八仙過海歌》

    仙山隔云海

    霞嶺玉帶連

    據說世外有天仙

    天仙休羨慕

    世人刻苦干

    何難亦有歡樂園

    有志能自勉

    艱辛不用怨

    奮斗留汗血

    得失笑傲然

    但求為世上更添溫暖

    盡發一分光

    進取一分暖

    困擾無愁慮

    努力謀實踐

    日日渡過

    開心快樂年

    玉樓仙宮金堆玉砌

    俗世比仙境

    也不差一絲

    唱著唱著，樂正云秀忽然似有所悟，悟到了什么呢？卻并不清楚。不想了，不能誤了上課，看了看腕上的卡西歐表，已是早上六點半鐘，樂正云秀走向歸途。穿越前帶過來的手機早就沒電，因為放的時間太久，充電板的電也流失了，失去作用，唯一能正常運行的現代的東西就是這一塊戶外卡西歐表，它不需要電也不需要上發條。

    到了書院，早飯還沒好，學生們也站在廚房前看風景。二十多個學生中，有十八個是住在書院的，加上編外的陳茶丹與陳音柔得過來燒早飯，一排人對著遠處變幻的云海指指點點的驚呼中。

    以前，幼兒園里也堂組織小朋友春游的，只是到了前幾年，因為春游出過事，有小朋友迷路找不到了，教育局才下了禁令?，F在正在教的這么學生仔全是各村里出來的，從小在山里長大，爬山的能耐比我還要好，明天，就組織一次春游吧，讓他們感受一下大自然的美。當然，春游得有任務，練一練他們的觀察力。想到這里，樂正云秀走到他們的身前，說明了自個的設想。

    “好的，好的，這次我們比一比，誰認的花更多?！标惒璧?、陳音柔、鄭藥花、項蓮等幾個女生首先拍手歡迎。

    女生嘛，就喜歡花花草草，古代女紅，主要內容之一也是在布上繡一些常見的花。特別是陳茶丹與陳音柔，相對年紀大一些，時常要幫家里干些活，認識的花草又比其它人多好多。

    “這不公平，我們要求比爬山速度，誰第一個到山頂?！蹦泻⒆觽內氯轮?。

    “小男子漢們要講禮貌，這次聽女生的，回來后不僅僅得把花名報出來，更得學會寫?！睒氛菩阆氲?，如果用這樣的方法來教字，必然可以事半功倍。

    書院里就有個花壇，上面種著一些鮮花，早飯后上課的時間還沒到，樂正云秀帶著他們走一走，認一認鮮花，并教會他們幾首對應的兒歌。

    《玫瑰》

    玫瑰jiejie脾氣大，

    花朵艷麗像彩霞。

    小朋友伸手剛要摘，

    哎呀！

    玫瑰用刺扎疼他！

    當教完玫瑰的兒歌時，學生們集體指著鄭藥花說：“帶刺的玫瑰就是她，她老是拿刺扎我。”鄭藥花生氣地從地上折下一根荊條，追著小男生們扎去。鄭藥花是鄭里長的孫女，雖然只有六歲，可因為家里條件好，長得水靈，是班里的班花，大小姐的性格，傲了些，不如意時，常常會來這一招。嘻嘻哈哈地鬧了一會兒，教到了睡蓮。

    《睡蓮》

    水清清，水藍藍，

    水面上躺著小睡蓮。

    花兒鮮，葉兒圓，

    枕著波紋望著天。

    小魚游來悄悄說：

    “睡蓮jiejie好悠閑。”

    學生仔們的興趣又轉移到了項蓮的身上，她的名字里有個蓮字，性格也安靜，真個人如其名，可膽子就沒鄭藥花大了，聽得大家說她，只是低下頭，一言不發的躲到鄭藥花的身后。

    與關在教室里學習比起來，春游總是更投合小孩子的天性，早晨書院集中時，牽牛花正開著。樂正云秀用嘴巴作了個吹喇叭的姿勢，教大家一首牽?；ǖ膬焊琛?/br>
    《牽?；ā?/br>
    我愛什么花？

    我愛牽?；?。

    不往暗處去，

    向著光明爬。

    花兒早晨開，

    吹起小喇叭。

    二十幾人一路上學著喇叭聲開始春游。一路往山頂走，來到了山腰的廬廊里，也就是樂正云秀第一次穿越到彌猴谷時救起陳商武的地點，看到爬山虎爬滿了廬廊的墻，樂正去秀又教大家唱：

    《爬山虎》

    爬山虎，爬上墻，

    纏著柱，繞著窗，

    迎著太陽唱支歌：

    我給樓房披綠裝。

    “老師，這不是花，說過你教我們認花比賽的。”陳音柔想起了春游前的約定，十分頂真地說道。

    “誰說不是？這是我們男人的花，老師就是從這時把我救起來的?！标惿涛渑c陳商文兄弟站出來，手舞腳蹈地說起了哪段故事。小孩子的注意力立即被轉移了，忘了爬山虎是不是花的事。

    說說笑笑間，來到了一片竹林里，大家走得有些累了，正好可以在這里休息一下子，吃些干糧，補充一下體能。剛一坐下，陳商武就指著鄭藥花大叫一聲：“又是你，拿這么大的針刺我?！闭f完，摸著地上冒出來的筍尖哈哈大笑。

    鄭藥花一怔，立即醒悟過來，追著他們兄弟倆就打。陳音柔與陳茶丹卻開心地喊道：“晚上我們有筍rou吃嘍?！绷⒓磩邮滞诹似饋?，邊挖邊說：“老師，快給我們編一首春筍的兒歌吧?！币餐舜河吻安贾玫恼J識花的任務。

    樂正云秀唱了一首春筍。

    《春筍》

    春雨敲地面，

    春風輕輕喚：

    出來吧，出來吧，

    尖尖筍，筍尖尖。

    然后，指了指蘇尹筍說：這首得蘇老師領唱，是唱給他大哥春筍的。

    春游在歡笑聲中結束了，下午，回到書院，樂正云秀把相關的字寫到黑板上，因為興趣正濃，沒一個小時，所有的學生都學會了寫筍、虎、蓮、玫瑰等字。吃完雞rou燉春筍后，不待老師吩咐，陳音柔與陳茶丹就把剪好的睡蓮、春筍、玫瑰得圖樣拿給大家并貼上字，讓大家帶回去復習。

    晚上，蘇尹筍的日記上又多了幾行，今日帶群小孩游山玩水，春日踏青，深有所感，格物致知，學之深也。天理亦人性，順人性而習天理，必事半而功倍。