現(xiàn)在想想，不帶葵的情況下，他身邊也就是輔助監(jiān)督伊地知還有五條悟托自己帶的虎杖悠仁……或許也可能是普通民眾。

    但無(wú)論是哪一個(gè)，都確實(shí)麻煩。

    七海建人揉了揉擔(dān)心的小姑娘的頭，作出保證。

    “這次任務(wù)我會(huì)小心的。”

    會(huì)拿出比平常任務(wù)更加小心謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)。

    “所以不用擔(dān)心。”

    三源葵無(wú)視自己被揉亂的頭發(fā)，面無(wú)表情，聲音平淡，說(shuō)出口的話卻相當(dāng)犀利。

    “你就是不想帶我。”

    根據(jù)她當(dāng)初和安娜的討論來(lái)看，在這種既定命運(yùn)的軌跡下，除非直接放棄這天軌跡，比如說(shuō)干脆不做這個(gè)任務(wù)，不然只要進(jìn)入這個(gè)軌跡，感覺(jué)到的就一定會(huì)發(fā)生。

    “有些事情不是一點(diǎn)傷就不會(huì)做的，況且我也有了警惕。”

    七海建人松開(kāi)終于揉夠了（咳）的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育。

    “要對(duì)大人有信心?！?/br>
    周邊可沒(méi)有幾個(gè)特級(jí)咒術(shù)師，他這個(gè)一級(jí)已經(jīng)是高等級(jí)了，如果他不做，換成其他人怕不是會(huì)有更大的傷亡。

    如果說(shuō)在不知道的時(shí)候換個(gè)人他還無(wú)所謂，現(xiàn)在在知道了的情況下，他就不能放手不管了。

    確定了對(duì)方?jīng)]再說(shuō)什么，七海建人暫時(shí)拋下其他，先去洗漱，只留下三源葵在外面，晴藍(lán)色的眼眸里帶著幾分糾結(jié)。

    相信大人什么的，確實(shí)有很多人這么說(shuō)過(guò)。

    不過(guò)就結(jié)果來(lái)看……

    她掏出自己的彈珠，蹲下身放在地板上，三顆彈珠循著常人難以理解的軌跡看似胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)著，沒(méi)一會(huì)兒又全部停下。

    三源葵看著結(jié)果，默默看了眼七海建人的方向，難得情緒外露地小聲嘆了口氣。

    果然，大人每次說(shuō)這句話的時(shí)候，有一半的概率不能相信！

    第31章

    七海建人無(wú)論如何也不打算帶三源葵。

    但三源葵不再提及似乎已經(jīng)認(rèn)命的乖巧模樣也成功讓他產(chǎn)生了誤判,忘記了對(duì)方是個(gè)在一開(kāi)始能做出獨(dú)自找到他公司事情的，相當(dāng)大膽的人。

    于是，等七海建人飯后放松警惕出門(mén)工作后,三源葵毫不猶豫的離開(kāi)了家里,帶上平日里根本沒(méi)怎么花的零花錢(qián),跟著彈珠的指引,往關(guān)鍵地點(diǎn)去。

    七海建人完全不知道家里的孩子到底干了什么,他只是跟著五條悟，在對(duì)方的介紹下接手了虎杖悠仁,就領(lǐng)著對(duì)方,和伊地知三個(gè)人去做任務(wù)。

    汽車(chē)?yán)?，三人之間誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。伊地知作為輔助監(jiān)督正兢兢業(yè)業(yè)的當(dāng)著司機(jī),七海建人正打開(kāi)檔案袋看著這次任務(wù)的基本資料,唯一的少年虎杖悠仁看著窗外陰陰沉沉已經(jīng)開(kāi)始掉落雨滴的天色，一時(shí)間竟有些不太適應(yīng)。

    未免也太安靜了吧？根本沒(méi)有人出聲，難道這就是七海先生的辦公氛圍？

    他轉(zhuǎn)頭悄悄瞄了眼七海建人，對(duì)方好像一直沉浸在資料里,一副嚴(yán)肅的模樣簡(jiǎn)直宛如學(xué)校里的教導(dǎo)主任。

    “虎杖同學(xué)?！?/br>
    一直在看文件的七海建人忽然出聲。

    “如果你沒(méi)有事情做，可以先看看這些?！?/br>
    他把手中看完的一半資料遞給愣神的虎杖悠仁，

    “了解任務(wù)的信息是最基本的事情,很多時(shí)候,線索需要從這些基礎(chǔ)信息里推論?！?/br>
    “??？哦哦，是！”

    虎杖悠仁接住資料,挺胸抬頭擺出認(rèn)真對(duì)待的模樣。

    他看著資料，再悄悄瞥了眼還在看剩下資料的七海建人。心里忍不住感嘆。

    是和五條老師完全不一樣的老師哎,好嚴(yán)肅！

    可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,他的這個(gè)最初印象就被一個(gè)重?fù)舸虻贸霈F(xiàn)裂縫。

    平穩(wěn)前行的車(chē)子很快就來(lái)到了這次任務(wù)的地點(diǎn),一家電影院。

    窗外的雨還在嘩啦啦地下，完全沒(méi)想過(guò)今天下雨的虎杖悠仁都準(zhǔn)備下車(chē)之后跑進(jìn)影院了，卻措不及防看到，身旁嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的七海建人掏出一把……藍(lán)色帶卡通圖案的傘，下車(chē)展開(kāi)。

    撐在對(duì)方頭頂?shù)膫闵厦?，小叮?dāng)?shù)膱D案異常顯眼，顯眼到讓虎杖悠仁忍不住神情微妙。

    這個(gè)老師！這個(gè)第一次見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)出“工作都是狗屎！”的奇怪打工人老師居然用這么可愛(ài)的雨傘?。?！

    原來(lái)對(duì)方竟然是喜歡卡通藍(lán)胖子這種類(lèi)型的嗎！反差好大??！

    就在他內(nèi)心震驚的時(shí)候，已經(jīng)下車(chē)的七海建人的聲音清晰傳進(jìn)耳中。

    “虎杖同學(xué)，如果你喜歡小叮當(dāng)，那么我可以推薦商店給你?！?/br>
    對(duì)方的聲音異常平淡，說(shuō)出的“小叮當(dāng)”也毫不覺(jué)得和他人設(shè)不符，反而像是在談?wù)摴乱粯印?/br>
    “我想你現(xiàn)在需要下車(chē)和我一起進(jìn)去。”

    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)。”

    虎杖悠仁擺著手，趕緊下車(chē)，進(jìn)入雨傘的另外半邊。

    “怎么說(shuō)呢，就是有些意外。”

    他老實(shí)說(shuō)出自己的想法。

    “因?yàn)橐话阌眠@種卡通的都是小孩子或者學(xué)生吧？當(dāng)然我不是說(shuō)大人就不能用，就是因?yàn)楹苌俨庞X(jué)得意外嘛?！?/br>
    說(shuō)著，他笑容燦爛。

    “有種見(jiàn)識(shí)到了七海老師另一面的感覺(jué)。”

    “不要叫我老師，我只是個(gè)普通的咒術(shù)師，并非老師。”

    七海建人反駁了一句，抬眸瞥了眼雨傘邊緣笑容燦爛的小叮當(dāng)，想起了家里只能看到這個(gè)顏色的小姑娘。

    這個(gè)時(shí)候，對(duì)方應(yīng)該在家里，說(shuō)不定其實(shí)還在擔(dān)心。

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