第24頁
書迷正在閱讀:子夜杏花、[明日方舟]從這個擱淺的世界逃離吧,博士、清冷美人是心機釣系(重生)、今天大佬也在下跪呢哦、惡毒炮灰每天都在翻車[快穿]、大佬女配她超有錢[快穿]、重生暖婚:薄少的掌心嬌寵、你困不住老娘[快穿]、花都天才醫(yī)圣、團寵小祖宗驚艷全球了
沈初潯居高臨下看著捂著鼻子淚眼汪汪的少女,一字一句說:“蜀道之難,難于上青天,蠶叢及魚鳧,開國何茫然……其險也如此,嗟爾遠道之人胡為呼來哉!”【1】 他不僅長得好看,聲音也清冷好聽,那些枯燥晦澀的文字從他口中出來,如同珠落玉盤,叫人再也不覺得枯燥。 直到最后一個字結(jié)束,他面無表情看著有些呆傻,白皙的面皮微微泛紅的少女,“你剛才至少有一半背錯了。” 他說完筆直修長的腿一腳踏了兩個階梯上了走廊,再也沒有看她一眼。 耳根子發(fā)熱的寧婓呆呆的站在樓梯上一動不動,直到鈴聲響了才回過神來。 007替人尷尬的毛病犯了,從精神層面以及道德層面強烈譴責了不講究武德的沈初潯,安慰寧婓,“宿主,沒關(guān)系,遲早有一天,你把你年級第一的成績單甩在他臉上,然后毫不留情的嘲諷他,鄙視他!” 它不說還好,一說這話,這幾天怨念值一直在下降的寧婓頭上的怨念值又開始以坐火箭的速度飆升。 007眼見著自己就要爆體了,這時候系統(tǒng)發(fā)出滴滴滴的提示聲音。 【恭喜您獲得一個愉悅值。】 寧婓頭上的怨念值戛然而止。 “什么是愉悅值?” 007解釋:【被攻略者因為宿主而感受到了愉悅感,從而產(chǎn)生的愉悅值。】 羞憤的寧婓拳頭捏得咯吱作響,“他這是看到我不痛快,才產(chǎn)生的愉悅值嗎?” 太變態(tài)了,果然是個大綠茶精! 她咬牙切齒,磨刀霍霍,恨不得手起刀落,砍了他頭上的那棵招搖過市的綠茶樹。 可007卻很激動,“可是宿主,一個愉悅值,可以兌換5個積分啊!” 寧婓:“……!!!” 給分的都是爸爸! 寧婓瞬間覺得鼻子不疼了,并且在心里發(fā)出一連串的鵝叫聲! 除去一積分的能量血包,剩下的4個積分全部兌換成學習能力。再加上之前的5%,她現(xiàn)在已經(jīng)有9%的學習能力了! 距離15% ,還差6%。 好激動啊,寧婓頭上的怨念值開始緩慢下降。 這個積分來得太不容易了! 她簡直是飛一般進了教室,從桌子上抽出語文課本,翻到《蜀道難》那一頁,重新一字一句的開始念起來。早自習結(jié)束的時候,她已經(jīng)能夠一字不落的全部背誦下來。 刺激! 寧婓簡直感動的哭了。 只要能夠得到學習能力,她愿意天天被沈初潯嘲諷! 來吧,讓暴風雨來得更加猛烈些吧! * 接下來一整天的時間寧婓充分利用了這8%的學習能力好好學習,亢奮的叫007覺得害怕。 一直在下午的最后一節(jié)物理課上,綠茶精沈初潯坐到她前面,亢奮的寧婓一瞬間冷靜下來。 沈初潯腦袋上的數(shù)值89%還正沖著她招搖呢。 如果不把他腦門上那棵十分嘚瑟的綠茶樹給連根拔起,就算是她得到了100%的學習能力又怎樣! 薅他! 沈初潯似乎沒有意識到今天在一個學渣幼小的心靈上造成的傷害,也許就算意識到了,也并不在意,坐在那兒以后連頭都沒有回過。 自上課以后就有些昏昏欲睡的晏粵江看著旁邊不時盯著沈初潯的腦袋看兩眼,似乎對他虎視眈眈的寧婓,瞬間精神不少。 他腦子一轉(zhuǎn),提筆刷刷寫了一個小紙條遞給她。 原本正在試圖理解電荷守恒定律的寧婓疑惑的看他一眼。 這廝又想要搞什么? 她拆開了小紙條,定睛一看,上面的狗爬字跟主人一樣招搖。 【你是不是看上沈初潯了?所以才幫我?】 當然看上了,不過是看上他腦袋上的積分值。 寧婓嘿嘿冷笑兩聲,迅速在紙條上寫了一道題。 【質(zhì)量為m的彈力球從h高度處落下,重力加速度為g,空氣阻力為0.1mg,假設(shè)彈了n次,求路程。麻煩今天晚上把這道題的答案講給我聽,謝謝江江同學。】 收到紙條的晏粵江:“……” 他咬牙切齒的在紙上寫了一行字,丟給寧婓。 【不會。】 寧婓像是知道他會說什么一樣,不等他丟紙條過來,又重新寫了一個紙條丟給他。 【要是講得好,我會考慮這個禮拜天把陳雯雯約出來一起學習。】 晏粵江看著紙條上清秀的字跡,硬生生把“不會”兩個字吞了回去。 【成交!不過寧婓,你老實告訴哥哥,是不是春天來了,你想要談戀愛了?】 晏粵江寫完,還不忘在旁邊畫了一個咧嘴狂笑的臉,沖正在認真寫作業(yè)的少女嘿嘿一笑,正準備丟到她桌子上,講臺上目光如炬的物理老師氣沉丹田,大喝一聲,“晏粵江干什么呢?” 晏粵江手一抖,紙條擦著寧婓的桌子飛到了前桌沈初潯的桌面上。 這時候物理老師出去接電話。 晏粵江頓時來了精神,目光挑釁的看著沈初潯,沖他比了個中指,示意他把紙條還回來。 沈初潯微微瞇起眼睛看他一眼,隨即輕輕一彈,把那張小紙條彈出窗外,剛好彈到正背對著教室正在打電話的物理老師背上。 物理老師頓了一下,收了手機回頭看了一眼教室,目光在十分嘚瑟的晏粵江臉上停留幾秒,彎腰撿起了地上的小紙團進了教室。 --