“是么？”舒晏突然站定說，“宸哥別動。”

    “干……干嘛？”紀宸還真站住了。

    “有個東西。”舒晏抬手幫他拿掉頭發上的亮片，又“順手”幫他整理了下頭發。

    紀宸的頭發比他想象中的軟，摸起來很舒服，舒晏一早就想試試了。手感挺像……胎毛還沒退干凈的大狗。

    男孩子指腹像是不經意地在他發絲間撩撥，最煩別人碰他頭發的紀宸一下子警覺起來：“你動我頭發干嘛？”

    舒晏一臉無辜，聲音放得很低，尾音還拖著點兒軟：“你頭發亂了啊。”

    “亂……亂了？”紀宸懵，自己怎么就見不得他這樣子呢？

    “你覺得沒亂？”舒晏盯著他問，問完，又非常自然地給他撥了兩下。

    擼……擼軟乎乎頭毛的感覺還挺好。

    “……亂了。”紀宸認命似的低頭，也不知道亂的是頭發還是這會兒失序的心跳，干脆破罐子破摔，“你整吧！”

    媽的。

    舒晏憋著笑，假模假式地替他又“整理”了兩下頭發。

    而站在小路另一側破涼亭處的趙翊和蟹老板遠遠看過去——

    趙翊慌了。

    這么近的距離，不是要打架就是要親上去啊。

    這倆貨現在還會打架嗎？不會。

    所以這倆貨也太他媽不知道節制了吧？！

    紀宸的腦袋還埋在了舒晏胸前！一大早的撒什么嬌啊艸！

    蟹老板感受到了身邊趙翊起伏壯闊的氣場，偏頭看他。

    “主任！他們在打架！！”趙翊神情復雜但斬釘截鐵又義憤填膺地大聲喊道。

    蟹老板：“……？”

    你和紀宸不是兄弟嗎？

    紀宸和舒晏偏頭看過去：“……？”

    “噯？你別拽我頭發啊！”紀宸發根突然被扯痛。

    “沒拽，你別亂動！”舒晏看著紀宸不知道什么時候纏進自己校服拉鏈扣里的幾根頭發說。

    “……我艸？你他媽兇什么？”沒法抬頭，只能維持著低頭姿勢的紀宸也煩了，“鬼在扯我頭發？！”

    “說了別亂動，”舒晏最不會搞的就是這種東西，從前衣料卡進拉鏈扣里不上不上，他都恨不得直接剪了，“你他媽別推我，越推越亂，你頭發卡拉鏈了！”

    這會兒只能看見自己腳尖，完全不能占據主導地位的紀宸才不想管他：“你他媽會不會搞啊？！把衣服脫了啊！”

    說完就去扯他校服。

    “主任我說什么來著？！”已經走近的趙翊拉著蟹老板，“您看看您看看！他們就是在打架吧？！”

    “……”看著一個扯頭發一個扯校服，“打”得不可開交的倆人，蟹老板沉聲制止，“你倆停手！還有點兒正副班長的樣子嗎？！要不站主席臺上去打？！”

    虧得老王還在他面前把倆人一頓猛夸！

    “……”舒晏紀宸頓住，觀察起他倆此刻的姿勢。

    除了承認是在打架，似乎……也沒有更合理的解釋。

    不然說在做運動？

    還有那個一臉沉痛又“我是為你們好”站邊上的趙翊，又是什么情況？

    -

    老王回教室的時候，紀宸和舒晏已經按照謝主任的要求，在（12）班走廊罰站了。

    “年輕人偶爾鬧點矛盾沒什么大不了了的！”老王一手拿著張舊報紙，一手拍了拍紀宸的肩，“來，老師按照科學的辦法，替你們想了個和好的法子！”

    說著倆手抖開報紙。

    紀宸amp;舒晏：“……？”

    “這個小游戲，叫同舟共濟。”老王邊給他們解釋，邊把舊報紙疊成個小長方形放到地上，“來，你倆面對面站上去。”

    知道年輕人臉皮薄，又好面子，還貼心地替他們換了個位置，放在了后門和教室窗戶之間圍墻的下面，站多久同學們都看不見。

    “……”紀宸和舒晏是拒絕的。

    “不要不好意思！高中的這段同學情誼，會是你們這輩子最好的回憶！”老王再次招呼他們，又小聲說，“謝主任說了，你倆要是不和好，就站一整天。我這還是爭取來的機會，你倆趕緊面對面反思，站一節課就行。”

    說完了又大聲道：“不許把對方推出報紙啊！踏出去半個腳就多站一節課！”

    跟特意說給這會兒上著數學課的謝主任聽似的。

    “……”倆人依舊抗拒這種傻逼行為。

    “即便是如此狹小的空間，你們也是能友好相處的！相信老師！”老王一揚胳膊，“你們要是不喜歡這個，老師還有一百個這樣有趣的小游戲！”

    他的心理咨詢二級證書是白拿的嗎？！

    舒晏amp;紀宸：“……”算了算了，就這個吧。

    倆人面對面，認命地站上去。

    教室里的同學探頭探腦，卻啥也看不見。

    同學a：真不會出事兒？

    同學b：隔著墻都覺得氣氛很微妙。

    同學c：他們會不會又打起來？

    同學d：兩位都是大佬，居然敢一大早當著蟹老板的面打架！

    趙翊：“……”他倆能好上，沒有一個人是無辜的！！

    才站了三分鐘，紀宸就被早晨的太陽曬得又躁又熱。看著眼前連鼻尖上細小茸毛都能看清的舒晏，嗓子有點發干，紀宸沒話找話似的說：“……你就當鍛煉認人的能力吧。”

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