Chapter.39能量的流動性
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高潮著醒來,無論多少次都難以習慣。保持距離入睡的兩人此時緊緊依偎,在身心融化的極樂中交換呼吸和津液。 床頭柜的香薰盒上方緩緩升起霧氣,暗香幽微,是他們睡前步驟的一環(huán)。自打從格林茨比回來,他們每次入夢都需要經(jīng)過繁雜的準備工作:泡一個撒了好幾種花瓣的澡,喝下顏色和口味都很奇怪的酒,往身體上涂抹一些膏油,點燃床頭香薰…… 它們與艾希禮加進去混淆視聽的皮膚護理和發(fā)質(zhì)保養(yǎng)混在一起,要不是塞萊斯提亞預先收到暗示,她也想不到——這其實是經(jīng)過打亂重組和多層偽裝的儀式步驟。 借助儀式,他們無需使用手勢或念出咒文,只靠心算和精神力就可以給自己腦中的某段記憶加上一把鎖,令它徹底躲過「把戲」的窺探。 封住的記憶在醒來時便已恢復,夢中哪怕zuoai也揮之不去的憋悶感終于消退——每次都是如此。 塞萊斯提亞環(huán)住艾希禮的脖子,女人與男人在拂曉的昏暗里對視。脫韁的猛獸潛伏夢中,每七天就會將他們腦內(nèi)存儲的場景與畫面翻個遍,因此,她想要艾希禮的答案,卻不能直接問出口。 “你最好不要騙我。”她呢喃。 艾希禮清楚她在問什么,伸指按住她的下唇,“我如果要騙你,就不會把那句話說兩遍了?!?/br> 塞萊斯提亞微啟唇齒,舌尖軟軟卷纏著,將他的手指吃進去,是回應亦是邀請。 “我也想的,”艾希禮拉近她,勃起的器官蹭著濕潤的腿心,“時間太少……不進去,弄快一點,嗯?” 今天是星環(huán)叁日的最后一天。迅速解決掉欲望,兩位上午排滿了課的大法師特意留出時間,仔細地洗個澡,以免授課途中分心。 中午,從那張打了叁天還沒休戰(zhàn)的餐桌上早退,塞萊斯提亞和艾希禮又一次下意識來到圖書館。這次他們倒沒準備做什么,是塞萊斯提亞不習慣連講一上午的體力消耗,放松下來大腦自動放空,依靠肌rou記憶走向除了教室和寢室之外最熟悉的地方。 來都來了,兩人對視一眼,都好奇那本《術式正讀與逆讀》最后到底有沒有重見天日。 “……啊?!?/br> 常年無人光顧的書架,有人比他們先到。 少年向往自由的棕發(fā)揪成亂糟糟的小辮子,扭過一張生著小雀斑、顯得過分年幼的臉,推了推鼻梁上夸張的大鏡框:“塞萊斯提亞教授、艾希禮教授?” “卡洛斯,又見面了,”塞萊斯提亞記得他——進學院第一年就來星環(huán)叁日搶課,而且還搶到了的學生實在少見,“你繼續(xù),不用在意我們?!?/br> 卡洛斯搖頭:“教授,我只是來找本書,拿到就走?!?/br> 少年雙手都包著厚厚的繃帶,看樣子短時間內(nèi)無法捏出大部分施法手勢。他踮腳去摸書架最上層的一本硬皮書……摸不到。 他又跳起來,依然碰不到書脊,反倒差點把剛推上去的眼鏡跳得脫落下來。塞萊斯提亞總算明白他的臉為什么有些紅,恐怕在她和艾希禮出現(xiàn)之前,卡洛斯已經(jīng)跳了好一會兒。 艾希禮忍笑走過去,伸手幫少年拿書—— 也沒夠到。 他跳一跳應該是有希望的,但他不跳,也不尷尬,笑吟吟地看向塞萊斯提亞:“教授,幫個小忙?” ……你施法的手也壞了嗎? 塞萊斯提亞雖然覺得迷惑,卻配合地隔空抽出那本書,讓它輕輕落在卡洛斯手里。 艾希禮瞄一眼書封:“嚯,《能量解禁》。這本是老到他們忘了搬去禁書區(qū)么?” 卡洛斯欲走的動作緩了緩,“艾希禮教授,您今天上課提到的,能量的流動性……是我想的那個意思嗎?” 艾希禮饒有興致地挑眉,“你不說,我怎么知道是哪個意思?” 卡洛斯猶豫半秒,回答:“‘魔法并非從一開始就是魔法,也不會永遠都是魔法,更不僅僅關于魔法。’這只是我們對魔法的描述和定義,就像嘗試用二維描述叁維,信息的丟失不可避免。我們只是把能量封裝進盒子里,稱它為魔法,在此之上建立秩序、運轉規(guī)則,但如果能量流動性真的無處不在,不就代表——” 他詞匯的選擇越來越不謹慎,到后面自己也有所察覺,停了下來。艾希禮抬抬手指示意他不用多想,說下去。 “……不就代表,我們的社會和文明建立在一套不堪一擊的體系之上,魔法只是一種隨時可以被改寫的表面定義,一旦……” “一旦被本源的能量所干涉,保護不再是保護,禁令不再是禁令,現(xiàn)存的知識和記錄都會崩毀。嗯,理論上確實是這樣,所以才不能松開韁繩嘛,引路人可不好做?!卑6Y接過話頭。 卡洛斯無疑熟知“凡理論上必有但是”的鐵則,眼鏡滑到鼻尖忘了推,等待他的下文。 “但是,再往下不適合在學院談論,”艾希禮笑得狡黠,“也許你可以問問自己——盒子里的是魔法,盒子外的就一定不是了嗎?” 一步之外,塞萊斯提亞的視線緩緩移過來,與艾希禮越過卡洛斯頭頂?shù)囊暰€交匯。 他推薦了幾本適合卡洛斯的書,目送若有所思的少年抱起《能量解禁》急忙跑走。接著,他轉向塞萊斯提亞,發(fā)現(xiàn)她還在盯著他。 塞萊斯提亞無疑接到了暗示。如果這就是艾希禮的一部分計劃……那簡直像拋硬幣一樣。不是指成功與失敗各有一半可能,而是指,他們僅有一次拋出硬幣的機會。 然而,這多少是個計劃。 艾希禮雙手覆上她臉頰,揉亂凝重的表情,“小朋友走啦,來找書吧?!?/br> 他們對這片書架熟門熟路,很快找到那兩冊并排擺放的《術式正讀與逆讀》,一人抽出一本。 對半開的概率,塞萊斯提亞一發(fā)抽中她當年沒能拿到那本,翻開最后一頁,泛黃的信紙在她眼前現(xiàn)出原形。她一字一句讀完,抬眼看著艾希禮。 “你別哭,其實沒什么,我現(xiàn)在也覺得我那個時候遣詞造句特別矯情,你不要太當真……” “誰要哭了!”她握拳捶他,“你才要哭……!“ “是是是,我要哭,我哭得整條街半夜夢中驚醒,起來看到底哪里的貓在叫春?!?/br> 艾希禮接住她沒使勁的拳頭,又伸手去接信紙。塞萊斯提亞警覺得很,一把將它捂在胸口:“不給你,這是我的!” “……我都是你的了,要它做什么?” 他垂眉抱怨,俯下身親她。 獲得指點的棕發(fā)少年卡洛斯想起自己忘了和兩位臨時教授道謝,去而復返。 ……遠遠看見交迭的身影,返而復去。 被學生撞見,塞萊斯提亞雖然意猶未盡,卻也不得不推開艾希禮。后者沒再強求,僅僅不滿地哼了一聲。 “等他以后進了奧夏托斯,要看的多著呢,遲早會習慣?!?/br> “他才一年級!……想這么遠,誰知道有沒有以后。” “有的,”艾希禮攥住她的手,放在自己胸口,“會有的。我們會有以后。” —————— 如果覺得這章開頭的對話莫名其妙,別擔心這是正?,F(xiàn)象!歡迎重溫22章,沒準下一個猜出后續(xù)發(fā)展的就是你(σ???)σ --