林嵐芳抬起頭來擦了擦眼淚：“謝謝你們，我沒事了，我就是覺得自己表現太差了，擔心大家會嘲笑我。”

    其他人聞言又連忙安慰她，說沒人會嘲笑她。

    只有白瑜注意到林嵐芳的手指，她的指甲很長，此時雙手緊握成拳，指甲顆顆刺進掌心rou里頭。

    林嵐芳這個動作讓她想起了秦心卉，每次秦心卉隱忍不發時就會用指甲掐自己。

    似乎注意到白瑜的視線，林嵐芳這才松開雙手，接著把手放到課桌下面。

    很快就輪到了白瑜這一組。

    白瑜四人一走上講臺，臺下就開始竊竊私語起來。

    “白同學高考英語滿分，又是學生代表，她的口語肯定也很厲害吧？我很期待她接下來的表現。”

    “我也是，不過她長得可真好看啊，同樣的白襯衫穿在她身上，怎么就變得這么好看呢？”

    “白同學的口語是不是最好的我不敢說，不過我敢說，她肯定是我們外語系長得最好看的！”

    “……”

    景菲聽到這話，臉一下子就沉了下來。

    王老師給白瑜這一組的題目是——兩位外國友人肚子餓了，來到國營飯店吃飯，國營飯店的服務員c和大廚d給兩人進行服務，內容自由發揮。

    白瑜抽到了大廚d這個角色，心中頓時一陣狂喜。

    不知道誰說過，運氣也是實力的一種，她這次運氣就很不錯。

    她上輩子英語雖然不是很好，但由于喜歡做飯的關系，她很喜歡看跟美食相關的節目，記得有個美食節目很出名，有個大廚想讓更多人認識到中華美食，因此在節目組的贊助下，他到國外街上隨機抓取陌生人，并到陌生人家里給對方做菜。

    這個節目當時很火爆，收視率非常好，白瑜也是每集必追，不僅從中學到了不少做菜的方法，還從中學到了不少有關菜的英語單詞。

    當然很多單詞她已經不記得了，只能記得一些簡單的，不過用來應付接下來的場景完全是夠了。

    王老師給白瑜這一組的題目是——兩位外國友人肚子餓了，來到國營飯店吃飯，國營飯店的服務員c和大廚d給兩人進行服務，內容自由發揮。

    白瑜抽到了大廚d這個角色，心中頓時一陣狂喜。

    不知道誰說過，運氣也是實力的一種，她這次運氣就很不錯。

    她上輩子英語雖然不是很好，但由于喜歡做飯的關系，她很喜歡看跟美食相關的節目，記得有個美食節目很出名，有個大廚想讓更多人認識到中華美食，因此在節目組的贊助下，他到國外街上隨機抓取陌生人，并到陌生人家里給對方做菜。

    這個節目當時很火爆，白瑜每集必追，還從中學到了不少有關菜的英語單詞，當然很多她已經不記得了，只能記得一些簡單的單詞，不過用來應付接下來的場景完全是夠用了。

    有了前面幾組人的表現，后面的“外國友人”好歹沒有那么呆，至少能說一些場面話。

    服務員c是一班的一個女生，她在說了你好之后，就支支吾吾再也說不下去了。

    白瑜見狀，開口道：“our restaurant made beautiful lotus root and rib soup，would you like to try some？”

    “我們飯店做的蓮藕排骨湯很美味，你們要不要試一試？”

    兩位外國友人聽不懂前面是什么意思，但他們聽懂了后面的試一試的單詞，連忙“yes，yes”的點頭點個不停。

    白瑜接著又給介紹了油門春筍，酸辣藕丁等幾樣菜，還問他們鹽放得夠不夠，服務員c全程云里霧里，兩位外國友人除了點頭，就一直說“nice”之類的話。

    白瑜的表現完全輾軋其他三個人。

    “白同學的表現也太出彩了吧？她說的那些單詞我好多都聽不懂。”

    “可不是，就跟聽天書一樣，關鍵是她一點都不怯場，真是太讓人羨慕了。”

    “她可是在新生開學典禮上做過演講的人，當然不會怯場，不過我也好羨慕她，居然會那么多單詞。”

    “我敢說，這次的優勝者肯定是白同學！”

    朱冬妮聽到這話，趕緊開口反駁道：“這可不一定，后面還有那么多同學還沒有上去表演呢！再說了，高考英語滿分的可不止她一個人！”

    確實是這個道理。

    若這話換成另外一個人來說，大家肯定會贊成點頭，可由朱冬妮說出來，有些人就忍不住撇了撇嘴。

    在場的人誰不知道朱冬妮是景菲的舔狗，所以她這話純粹是在為景菲抱打不平。

    注意到大家的眼神，景菲在心里罵了一聲蠢貨。

    王老師也很驚喜，看著白瑜問道：“白同學，你過來把剛才用到的幾個菜名寫在黑板上給大家看看。”

    白瑜應好，接過王老師遞過來的粉筆，走到黑板前，把剛才說的幾個菜名寫出來，并在旁邊標注上中文意思。

    王老師：“白同學怎么會認識這么多菜名？”

    “我很喜歡做菜，所以平時做菜時便會琢磨那些菜用英語怎么說，自己不會就去問人，不過因為身邊會英語的人也不多，因此我也只會這么幾個，再多我就不會了。”

    白瑜半真半假回答道。

    據說最高明的謊言是七分真三分假，她會菜名的英語這事情不能深究，一深究便會露餡。

    對于她重生這個秘密，她無論如何不敢讓人發現，就連江霖那邊，她也沒打算告訴對方。

    王老師聽到她的話，再次贊賞地點頭：“白同學這個學習方法很值得大家借鑒，我們學習語言死記硬背是最沒效率的學習方法，我們應該從身邊的每一樣事物去入手，譬如我手上這粉筆，知道英語怎么說嗎？”

    一直沒吭聲的景菲突然舉手：“老師，我知道。”

    王老師：“那你說說。”

    景菲：“粉筆的單詞是chalk，with a stick of chalk she worte the reciper on a blackboard了，這句話的意思是，她用一截粉筆把菜譜寫在黑板上。”

    景菲不僅把粉筆的單詞說出來，還附帶了一個例句，還非常貼心地把中文意思給翻譯出來。

    她的話一說完，滿場嘩然。

    “我的天啊，景菲的口音也太地道了吧，而且聽上去比白同學還要標準。”

    “我之前看過一個戰爭片，里頭有個英國人，景菲同學的口音跟那個英國人感覺一模一樣。”

    “我也覺得景菲同學說英語好像更好聽，雖然白同學也不錯，但白同學說的英語一聽就知道是我們種花國的人在說英語。”

    景菲終于贏下一戰，忍不住得意朝白瑜看了一眼。

    白瑜對上她的眼眸，沒說什么，放下粉筆便走回了座位。

    在這件事情上，她已經盡心盡力了，對于結果，只能順其自然。

    不過景菲的確是個很強勁的對手，接下來的場景對話她表現得十分優秀，不僅口音地道，而且用了很多優美的單詞，當然這些詞語大家都沒聽懂。

    就在景菲以為自己贏定時，王老師卻公布了最終結果：“原本我想今天就把人選給選出來，可白瑜和景菲兩位同學都非常優秀，所以我想讓這兩位都成為我的助手，兩人輪流上崗半個月，一個月后我再確定最終的名單。”

    景菲：“……”

    她一臉不置信地看看王老師，又看看白瑜，心中充滿了怒火。

    她看向朱冬妮，希望這會兒她能站起來為自己再次抱打不平，可朱冬妮接觸到她的眼睛，就跟觸電一般，立即轉過頭去。

    “窩囊廢！”

    氣得景菲在心里又忍不住罵了一句。

    王老師似乎看出了景菲的不甘心，便解釋道：“可能或許有些同學心里有疑慮，為什么我選擇她們兩人，景菲同學的英語水平的確很好，無論是從語法，還是用詞或者口音，都無可挑剔，但語言的作用是用來溝通，我為什么要設置對話場景，就是要讓你們把學來的知識運用到我們的日常生活去，以后用到工作去，而不是背誦。”

    “景菲同學在跟人對話時，用的單詞顯然高于同組同學的英語水平，其他同學聽不懂，便沒辦法跟她進行對話，最終場景對話變成了她一個人的舞臺，可白瑜同學在這方面處理得便非常好，跟她同組的同學雖然聽不懂菜名，但其他句子她都用非常簡單的句式，讓其他人懂得自己的話，也能接她的話，如果換成你是客人，你會選擇誰？”

    聽到老師的話后，大家才明白過來。

    “老師這么一說我就懂了，景菲同學的英語的確很好，但太高深了，老師說得對，語言是用來溝通的，如果說的對方都聽不懂，那有什么用？”

    “對，我剛才跟白同學一組，她說的菜名我一個也沒聽懂，但其他我都聽懂了，而且她的句子都是問話，讓別人可以回答她的問題。”

    “這么說來，景菲同學更像是在炫技，而白瑜同學則比較能照顧到別人。”

    “我突然覺得跟景菲一組的同學好可慘。”

    “……”

    景菲聽到這話，臉一陣紅一陣白，跟染色鋪一樣精彩。

    不過景菲也是個能屈能伸的強人，立即跟同組三個同學道歉道：“對不起三位同學，如果老師沒說出來，我還沒意識到我的錯誤，我真不是有意的！”

    說著，她給三個同學深深鞠了一躬。

    三位同學雖然心里有些不舒服，但說到底也是技不如人，哪怕景菲用簡單的英語來表達，他們也沒機會被選上，更何況她都道歉了。

    于是三人都表示沒關系，這事也就翻篇了。

    助理的名單就這么確定了下來。

    宿舍的人都很為白瑜感到高興，就連眼睛哭成核桃的林嵐芳也很真誠地祝賀白瑜。

    白瑜也很開心。

    這年代讀大學不僅不用錢，每個月還有十八元的伙食費補貼。

    剛好補貼發下來，因此中午吃飯時她特意多打了一個雞蛋作為慶祝。

    只是第二天，王老師便收到了一封匿名舉報信。

    被舉報的不是別人，正是白瑜。

    舉報原因：亂搞男女關系。

    第100章 紅燒羊排（上）

    王老師看著放在自己桌子上的舉報信, 良久都沒有動一下。

    這情況是她沒有想過的。

    昨天才確定助理的名單，今天就收到了舉報信，這讓她不得不往一些不好的方向去想。

    臉色也一下子陰沉了下來。

    國家在經過了十年的風風雨雨后, 教育才迎來了曙光, 面對這么難得的學習機會, 她也愿意去幫學生一把, 可有些人不把心思放在學習上, 反而放在勾心斗角上, 這讓她十分反感。

    能這么快做出舉報, 又精準把舉報信投到她這里來, 那舉報人肯定是在一班和三班兩個班里頭。

    想到這, 她連忙向教其他科的老師借一班和三班同學教上來的作業, 想通過字跡的比拼把人給舉報人給找出來。

    可她埋頭對比了兩個鐘頭，累到連午飯都沒有吃, 卻依舊沒能把舉報人給找出來。

    一來她不是字跡辨認專家，不少字跡看著像, 但再看又似乎不像, 讓她沒辦法確定下來；二來舉報人應該故意經過偽裝, 故意把字寫丑, 或者索性用左手來寫字。

    因此, 想通過字跡來找出舉報人這個方法根本行不通。