平常大家見面了也會打招呼，趙鑫住在四樓的最里面的房間，兩室一廳的房子。

    他隔壁高二的一個梅老師，教化學，對方有個一歲的孩子，孩子的父親是海員，一年九個月不在陸地，孩子的爺爺奶奶還沒有退休，所以她們家是已經(jīng)退休的姥姥姥爺來幫忙帶孩子。

    老一輩熱情，趙鑫又是學校老教師，兩個老人家就覺得一定要跟趙鑫打好關(guān)系，這樣趙鑫也能在學校里幫忙照顧一下自己家女兒。

    平常家里做了大菜，兩個老一輩也給人家端一份，春天來了，老家的親戚送了春筍野菜，他們也要處理好了，給人送一份，鄰居關(guān)系處得非常好。

    梅老師說了好幾次：“我們倆都不是一個年級的老師，只能算是同事，平時都見不到一面，不用搞好關(guān)系。”

    她媽就會說，“你還小你不懂，人情這個東西，你就是得平時開始積累，跟人搞好關(guān)系，要不然真到有事了，要求別人了，兩眼一摸黑。”

    梅老師：“這個年代能有什么事情要對方幫忙？又不是你們那個年代了。”

    “你們這個年代的人啊，就是這樣。我和你爸年輕的時候也是雙職工，要是忙起來，全靠單位同事幫忙接你，你都忘了？”

    她們那個年代，住在同一棟樓的同事，跟家人也差不多了。

    梅老師說不通，也就算了，還好對方是個有分寸的人，并沒有因為她父母的熱情而對她多加照顧。

    兩個平級的同事之間要什么照顧？真親密了，反而惹麻煩。

    但對方的分寸感很好，大家在學校就跟陌生人差不多。

    梅老師對他印象也就不錯。

    她家里兩個老輩子倒是天天說趙老師會過日子，家里還養(yǎng)花養(yǎng)草的，兒子也養(yǎng)的不錯，平常她們家孩子嗷一兩嗓子，趙老師也從來不說什么。

    偶爾在外面遇到了，趙老師還會幫忙抱一下孩子。

    老一輩覺得別人喜歡自己家小孩子，這是好事，她們也覺得高興。

    直到有一天，她們看到了新聞。

    她們隔壁——這個趙老師——可能是當年的連環(huán)殺人犯，專殺孩子的那種。

    她們的內(nèi)心經(jīng)歷了——不可能，怎么可能，趙老師這個人不像啊，他看著多老實啊！

    ——萬一是的話，可怎么辦？

    這個連環(huán)殺人案就是當年所有有孩子的人的噩夢，后面沒有作案了，可一旦有兒童失蹤，大家的第一反應依舊是遇到了這個連環(huán)殺手。

    兩個老人家當年就是在帶梅老師，當時梅老師已經(jīng)是小學生了，本來從梅老師三年級開始就不接送了，結(jié)果看到了新聞，她們開始每天去排隊接送孩子。

    同事之間拉了一個群，誰要是忙不過來，就有其他人幫忙接送孩子，偶爾自己沒能去接，同事去了，要是聯(lián)系不上同事，人都要被嚇死了。

    那個時候是城市計劃生育最嚴格的時候，家家戶戶都只有一個孩子，當時其實也是人販子猖獗的時代，但這個殺人犯搶走了所有的風頭。

    他不僅會殺了孩子，他還會寄東西給家人。

    可想而知當時這個連環(huán)殺手給人帶來的恐懼。

    而他很有可能就是她們的鄰居，她們這個抱過自己家娃娃的鄰居！

    現(xiàn)在老兩口簡直是噩夢重現(xiàn)，當天就把孩子檢查了一遍。

    梅老師回來的時候，老兩口就商量不住學校宿舍了。

    “現(xiàn)在學校周邊不好租房子，有空房子早就被來帶孩子的家長租了。太遠了，我上班不方便。”

    “遠一點就遠一點，安全最重要。”

    這個時候只是初期，只是網(wǎng)上那個前世今生的帖子，梅老師相信科學，她其實沒有覺得趙老師是兇手。

    但這是個好機會。

    梅老師說道：“平時我就跟你們說，和這些陌生人保持距離，你們還不干。現(xiàn)在著急了吧，以后千萬別讓別人抱孩子，你也不知道對方是個什么人。”

    結(jié)果第二天，趙老師就不見了，他不見了，梅老師的mama松了一口氣：“雖然不道德，但我們也算是安全了。”

    梅老師哭笑不得。

    又過了一段時間，趙老師再一次上了新聞，他被當年的受害者家屬囚禁了。

    梅老師的mama道：“趙老師肯定就是兇手，新聞上不是說她是唯一見過兇手的人嗎？當媽的不會認錯殺了自己孩子的人。”

    梅老師依舊覺得缺乏鐵證。

    很快，學校老師之間開始傳一份文檔，里面是趙老師這些年如何cao控老師們的情緒，激發(fā)老師和學生的矛盾。

    梅老師越看越覺得嚇人，她開始覺得趙老師可能真的心理有問題。

    她媽再一次提：“我們必須要搬家了。”

    梅老師也猶豫了。

    梅老師的爸爸說道：“現(xiàn)在也不是過去了，到處都有監(jiān)控，而且大家都覺得他是殺人兇手，他反而不敢殺人了。”

    她媽立馬說道：“你不懂。就是大家都覺得他是殺人兇手才危險，你想，他一出去，其他人要不然就看著他，要不然就罵他，他心里肯定就火大，這火往哪兒發(fā)泄啊？到時候咱們家妞兒再一哭——他一聽——啊，反正別人都覺得我是殺人兇手了，一不做二不休——”

    梅老師趕緊打斷：“行了行了，媽，你說的我心突突的，那怎么辦？”

    “搬出去住，遠一點也沒事，到時候讓你爸早上開車送你。”

    “我看看房源。”

    梅老師本來覺得趙老師不敢動手，但她媽說的也沒錯，她上自習的時候，老是想起這事來。

    趙老師的確壓力大，萬一真的出事了，到時候她一回家，她媽，她娃，她爸……

    不行不行！這樣不行，得想辦法搬出來。

    她一下課就開始查房源，她想的沒錯，學校外面沒有出租的房子了。這一次爆出來平城中學的老師是變態(tài)殺人狂，肯定又有一部分家長放心不下，要來帶孩子。

    旁邊就有老師過來：“梅老師，你是住趙老師旁邊吧？”

    “怎么了？”

    她聽到這話，心臟都快跳出來了，出事嗎？她甚至都已經(jīng)聯(lián)想到同事是不是在手機上看到趙老師殺了鄰居全家之類的新聞……

    “我們聯(lián)合起來，讓學校給趙老師換個地方住。”

    “啊？”

    旁邊另外一個年輕老師就說道：“這樣不好吧？警察來學校也查過了，不是沒有抓趙老師嗎？”

    也有人附和道：“你們不要被網(wǎng)上那些新聞給帶跑了，現(xiàn)在網(wǎng)上是魚龍混雜，就是調(diào)動情緒來騙你們這些人的流量，所以把事情說的越嚇人越好，趙老師未必就是兇手。”

    大家都知道有這種可能。

    可真正身處當中，完全不是一回事。

    “你是一個人住，反正白天都在學校，當然不怕了，你要是有個孩子，你來試試看。”剛才提建議的老師立馬就反駁道。

    誰也知道趙老師有一點可能是被冤枉的，可網(wǎng)上越演越烈，對于她們這些人來說就越危險，他如果不是兇手，被這樣冤枉，也會有心理問題。到時候在小區(qū)里，要是誰跟他鬧了點矛盾，他一氣之下，干脆坐實了自己的殺人犯身份。

    他如果是兇手，見大家都知道了，干脆就不裝了，再殺幾個人回個本……

    那兩個老師見她這么暴躁，舉手投降了：“我就是說說。”

    梅老師也不再猶豫，加入了她們的群。

    她還就住在趙老師旁邊，剛好家里就有個孩子。

    一旦有個三長兩短……她都不敢想下去。

    提建議的老師說道：“咱們也不是把他趕出去，我們?nèi)ズ蛯W校商量，到時候可以承擔趙老師的房租。”

    梅老師有些驚訝，問道：“其他老師同意嗎？”

    “大家都同意了，咱們愿意的人，每個人交五百塊錢就夠趙老師去外面租一年的房子，相當于說咱們每年交500塊錢保護費。”

    五百塊錢就夠了？

    梅老師驚了：“這么多人？”

    “還有一些小區(qū)里其他人也是一個想法。”這個小區(qū)不只是住了平城中學的老師。

    梅老師的情況，同樣也是小區(qū)其他人的情況。誰也不想上班的時候突然想起家里的老人和小孩和變態(tài)殺人狂一個空間，然后就去賭這個人會不會突然失控。

    大家也不敢把人得罪得太死，她們不是網(wǎng)上的人，趙老師沒辦法順著網(wǎng)線殺人，但能摸著門牌號殺人。

    所以她們想出的辦法是讓學校去交涉，自己不出面。

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    趙鑫上午出去買菜，路上有不少目光，他已經(jīng)習慣了，賣菜的攤主還是和以前一樣和他說話。

    “趙老師，買菜啊？”

    “是啊，來買菜。”

    “傷好些沒？”

    “承蒙關(guān)心，好多了。”

    但他眼里的害怕，還有讓他自己孩子去里面，都透露出他的害怕。

    趙鑫并沒有多說什么，他現(xiàn)在說什么都沒有用。

    他回到了電梯里，很快電梯從負一樓上來，里面站在三個人。

    正是趙老師的鄰居老太太，老太太抱著重孫，小姑娘不愿意被抱著，非得下去自己走路。

    老太太看到電梯外的他，嚇了一跳，然后抱著孩子往外走。

    趙鑫：“這是一樓。”

    老太太：“我……我就是來一樓。”

    趙鑫走了進去，里面三樓的按鈕亮著，而這個平時走路慢慢悠悠的人，此刻抱著孩子跑了。

    等到電梯門再一次關(guān)閉，他從電梯門上的反光上看到了自己猙獰的樣子。

    當他到家時，他收到了學校的信息。

    說了一大篇。

    他翻到了最后，明白了對方的意圖。

    學校的教師宿舍緊缺，學校愿意補錢給他，讓他去外面租房子住。

    租房子住？

    他現(xiàn)在這個情況，去哪兒能夠租到房子？出去怎么住？

    他陰沉著臉，房門打開，他兒子走了進來。