譚楓自己也說不上來在猶豫什么，就這么盯著這條好友提示，遲遲沒有動(dòng)作。

    總不能是懷疑方梔居心叵測。

    312寢室在樓道正中間的位子，譚楓低著頭走過，直覺不對后又退回去，拿鑰匙開門。

    有什么居心能叵測的呢？

    他開了燈，把書包甩到書桌上，回頭又看見倆擺在一邊的銀色行李箱，猛的一下有些陌生。

    再細(xì)想時(shí)才反應(yīng)過來，這玩意是方梔的。

    其實(shí)他一個(gè)人在這間寢室住了一年，早習(xí)慣了一個(gè)人，然而忽然間有人告訴他：你有室友了，還是你怨懟了三年的大明星。

    這滋味確實(shí)挺奇怪的。

    譚楓最先的確是做好了冷處理方梔的準(zhǔn)備，可今時(shí)不同往日，一句對不起把三年鑄造的金裝神劍嚇成一堆廢鐵，順便還把他揮劍的胳膊卸了。

    他摸了摸鼻子，靠在爬梯前沉思了下。

    文科生冷靜下來時(shí)，總是能很好的進(jìn)行自我反思，不出三分鐘，譚楓心里就有了結(jié)論。

    自己遲遲不加方梔微信的原因……

    大概是還沒做好，該怎么和他相處的準(zhǔn)備。

    譚楓“唔”了一聲，重新打開手機(jī)，繼續(xù)對著那條消息行注目禮。

    接著，他按下了同意鍵。

    然后慢悠悠跳出了“f”的個(gè)人主頁。

    朋友圈那一欄有張灰不拉幾的圖片。

    色調(diào)太單一，小圖看不清是什么內(nèi)容，但足夠引起譚楓的注意。

    他戳了下屏幕，整個(gè)朋友圈空空蕩蕩，只孤零零立著這一張照片。

    譚楓點(diǎn)開大圖。

    半透光紗簾，白色襯衫，垂到腰腹上的銀色項(xiàng)鏈，這些元素搭上勁瘦的、富有力量的腰腹肌rou，在純欲中增添了不止一點(diǎn)的性感。

    沒有文字，沒有表情，發(fā)布時(shí)間在一年前。

    譚楓盯著這張圖，直接“蕪湖”了一聲：“這么野？”

    第14章

    第二天譚楓叼著沒吃完的面包踩點(diǎn)進(jìn)教室的時(shí)候，就看見方梔在位子上坐著。

    他抬頭看了看，依舊是那副冷淡模樣，表情沒有一點(diǎn)變化，仿佛昨天發(fā)生的事只是譚楓自己做的夢。

    早自修的鈴準(zhǔn)點(diǎn)響起，在后排走t臺(tái)的人不得不滾回自己的座位上。

    譚楓自然也挨著方梔坐下來。

    -

    文理生對待早自修的態(tài)度很不一樣。

    一方是懶散地翻著書，兩眼無神，麻木空洞，滿腦子只想趕緊結(jié)束這段集體念經(jīng)大劇，早早投入數(shù)字的懷抱。譬如吳洋。

    另一方則是埋頭朗讀，秉持著“一寸光陰一寸金”的信念，將半米高的歷史書壘在書桌上，恨不得把字打印在腦子里。譬如沈秋辰。

    當(dāng)然也有走失的第三種，正捏著筆閱讀課本，在長句中畫出幾個(gè)關(guān)鍵詞，看起來嚴(yán)肅認(rèn)真，其實(shí)滿腦子全是“我特么”。這種是譚楓。

    他主要是特么方梔。

    在譚楓的觀念里，加了微信好友，等于，在現(xiàn)實(shí)生活中也是朋友。

    因?yàn)榭吹貌惶樠鄣暮鸵稽c(diǎn)都不想搭理的人都被他刪掉拉黑名單了。

    那么既然作為朋友，方梔為什么看到他后沒有一點(diǎn)……額外的反應(yīng)？

    他理解大明星或許端著偶像包袱，但哪怕方梔沖他點(diǎn)個(gè)頭呢？

    點(diǎn)個(gè)頭很難嗎？

    誓死要做耀眼的空氣是吧。

    行。

    譚楓兀自結(jié)束了內(nèi)心咆哮，余光瞄了眼方梔，發(fā)現(xiàn)他正認(rèn)認(rèn)真真拿筆做題。

    更不爽了。

    冗長的歷史講解像極了團(tuán)雜成毛球的線團(tuán)，譚楓好不容易靜下來抽絲剝繭，胳膊肘就被筆頭碰了碰。

    方梔拎著筆：“你有課表嗎？”

    “沒有。”譚楓一副懶得搭理模樣，“講臺(tái)上有，我靠腦子記。”

    方梔繼續(xù)問：“那今天有什么課？”

    有什么課……有什么課你不會(huì)自己跑到講臺(tái)上去看課表嗎？

    譚楓這么想著，嘴巴卻一五一十把課表講了出來。

    語速挺快，他私心就是不想讓方梔聽明白，不成想大明星只是低頭用筆記了五列數(shù)字，隨后點(diǎn)了個(gè)頭說謝謝。

    “這什么？”譚楓好奇心頗重，直接湊過去問，“摩斯密碼？”

    方梔：“不是，你剛背的課表。”

    譚楓又問：“我剛背的是阿拉伯?dāng)?shù)字？”

    方梔抬了抬手，解釋道：“語數(shù)英政史地物化生技，我分別對應(yīng)1234567890。”

    譚楓：？

    方梔盯著他那張疑惑的大臉，繼續(xù)說：“這樣記得快。”

    “那你反應(yīng)也挺快哈。”譚楓半天才憋出句話，又想試試這人是不是在裝逼，于是隨便挑了個(gè)學(xué)科問，“物理對應(yīng)數(shù)字幾？”

    “7。”方梔迅速回道。

    譚楓不信邪：“歷史呢？”

    方梔說：“5。”

    “化學(xué)？”

    “8。”

    “……”

    譚楓：“你真棒。”

    方梔又抬了下手，以此表示謝謝夸獎(jiǎng)。

    譚楓轉(zhuǎn)著筆，留給那只手半邊白眼，然后又挪回位子正中間。

    這段對話發(fā)生得莫名其妙，總時(shí)長不過三分鐘，譚楓卻覺得心里順暢了不少。

    因?yàn)槟承┤丝雌饋斫K于不是塊啞巴冰雕了。

    好心情使人愉悅，譚楓又在書本上畫了兩條線，點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)鍵詞，在旁邊寫了幾個(gè)字。