通過這雙令蟲不爽的眼睛，修郁瞬間判斷出，這是勞倫斯。而勞倫斯的腳邊，還有一個圓滾滾的蛋型機器蟲。

    是的，這小崽子連勞倫斯和蛋型機器蟲都畫了，卻沒有畫他。修郁微瞇著眼，望著被自己拎起的崽子。

    他想，或許他該限制這小崽子跟勞倫斯的接觸。不然，小崽子該和勞倫斯成立一個“反修修”同盟了。

    薩繆爾見狀，連忙打圓場，“崽崽畫了雄父，對不對？”

    機靈的崽子立馬附和，“修修，這里。”

    它伸出小爪子指引，修郁望了過去。只見畫中崽子的手里，還藏著只小蟲。崽子的筆觸原本就稚嫩簡陋，到了這只小蟲，直接一個漆黑的點點，再加了四條線充當四肢。

    原來它畫的不是張著嘴要舉高高，而是一口嗷嗚掉自家縮小般的雄父。

    “……”這小崽子是要示威。

    修郁往它圓滾滾的小屁股上拍了下，“就你這小不點，還想吃掉我？”

    小崽子不服氣，趁修郁不備，直接嗷嗚一口啃在修郁的手上。它邊啃邊偷瞄修郁的表情，修郁一動，它就悄悄改成舔。

    “崽崽，乖乖。”它拍了拍被自己糊了滿口口水的位置，圓圓的大眼珠溜轉，“修修，也乖乖。”

    修郁失笑，將小崽子抱進自己的懷里。危機解除，見風使舵的小崽子，立馬討好地蹭蹭修郁，“修修，修修！”

    片刻后還嫌不夠般，又湊在修郁的耳朵邊上，奶聲奶氣叫了聲，“父父。”

    它知道只要喊修修父父，修修是不會生氣噠！

    這么喜歡撒嬌，也不知道是跟誰學的。修郁這般想，眼

    睛卻看向薩繆爾。

    薩繆爾已經到了孕晚期，就如崽子畫中般，他的肚子并不算大，但也呈現出圓潤的形狀，并將白色的襯衫給撐了起來。

    由于肚子不方便穿衣服，薩繆爾此刻只穿了件白色的襯衫并未穿褲子。

    而且這件襯衫似乎是他的。

    他的襯衫比薩繆爾的要大，剛好蓋過了圓潤的孕肚，以及盤坐在地上白皙的大腿。

    薩繆爾忽然微微塌陷了腰身，盤腿的動作改成了半趴。他一手撫住肚子，一手去夠身前的蛋型描繪模具。

    似乎很吃力，襯衫滑向了前。從修郁的角度，他窺探得到點腿圍顫動的幅度，以及與孕肚截然不同的圓潤。

    襯衫輕拂，白皙豐腴。

    一切都在半遮半掩間，rou谷欠十足。

    “……”

    修郁深了眸色，他彎腰替薩繆爾拿起了那個描繪模具。

    “蟲崽育嬰書里說，要多培養崽崽的興趣。崽崽玩這個，很感興趣的樣子。”薩繆爾接過那個蛋型描繪模具，不經意間與修郁的手指觸碰在了一起。

    修郁摩挲過他的指縫，深深的視線看了過來，“我也有點感興趣了。”

    但顯然他的感興趣與崽子的感興趣，截然不同。他站在薩繆爾身側，垂眸詢問，“像不像你之前購買的蛋型擺件？”

    噌的下，薩繆爾的臉色通紅。

    觸碰繪畫模具的手指有些顫動，薩繆爾只覺這是個燙手山芋，丟也不是，不丟也不是。

    修郁卻盯著他笑笑，“教官，拿好了。”

    薩繆爾握住了那枚蛋型描繪模具，頓感掌心發熱。那頭已經被重新放在毛毯上崽子，爬到他面前，小爪子拍了拍他手里的模具，歪頭好奇道，“蛋蛋，肚肚？”

    薩繆爾咬了下唇，“這不是雌父肚子里的蛋蛋，這是給你畫畫的蛋蛋。”

    崽子聽懂了，反正都是陪它玩的蛋蛋。它抱住了蛋，在薩繆爾的耐心教導下，重新拿起畫筆給蛋蛋填顏色。

    這個稍微有些難度，因為需要到考驗幼崽爪子的協調能力，以及顏色辨別能力。崽子們需要用顏色，將蛋型模具上的蟲紋給描繪出來。

    薩繆爾是提前做好功課的，他喚來智能管家，讓它播放出幼崽課程。里頭一名溫柔的亞雌教師，正在教導其他幼崽如何完成這項挑戰。

    崽子起初還有些興趣，但因為這個過程對于還只會啃爪子玩的它，太過漫長且無聊了。于是崽子開始打起了哈欠，漂亮的眸子睡眼惺忪起來。

    “崽崽？”薩繆爾輕輕觸碰了下自家崽子，崽子困得嗚嗚了幾聲。

    見狀薩繆爾好笑又無奈，只得起身準備帶崽子回房睡覺。可他剛要起來，手腕卻修郁抓住了。沒等薩繆爾反應，下一秒他整只蟲都被修郁抱緊了懷里。

    光潔的大腿直接觸碰上布料，薩繆爾坐在了修郁的腿上。他被摟在懷中，肩膀上是修郁的腦袋。修郁道，“薩繆爾老師怎么能先走？你還沒教會我呢。”

    這一聲“老師”，叫得薩繆爾有些發顫。他紅了耳根，輕聲道，“我還要送崽崽回房間。”

    修郁卻直接招來了智能管家，“讓智能管家去。”

    智能管家效率很高，隨即便將崽子給帶走了。偌大的客廳，只剩下兩蟲與還在重復播放的投影。

    “薩繆爾老師要教我如何描繪蟲紋嗎？”修郁的嗓音酥麻地送進了薩繆爾的耳朵。薩繆爾縮了下脖子，垂了guntang的眼瞼道，“跟著投影學就好了，先拿好畫筆和蛋型模具……”

    修郁一手拿起畫筆，一手卻觸碰進寬松的襯衫里。他低聲道，“可是我并不想在冰冷的模具上作畫，薩繆爾老師說該怎么辦？”