“老段你剛才是怎么讓這個小子坦白的？”劉老師問道“說說吧。”

    段老師點了點頭：“哦，你是說這個小子呀我剛才不是說過了嗎？這個是異能。”

    劉老師：“我不相信這些荒謬的玩意！”

    趙風(fēng)心下了解，小明的能力，這個很難表達(dá)，段老師還有羽哥的能力也不是那么好讓人相信的所以說，只有自己的能力算得上是很明顯的，于是他便說道：“劉老師你看看你手中的杯子。”

    說著趙風(fēng)便展開了異能“加速！”

    劉老師很驚異地發(fā)現(xiàn)，自己手中的杯子里面的咖啡竟然在快速地旋轉(zhuǎn)！

    趙風(fēng)笑了，他剛才發(fā)現(xiàn)原來劉老師杯中的咖啡是在運動的，所以他便給咖啡進(jìn)行了加速，沒想到會轉(zhuǎn)動得這么快，他有點得意地笑道：“劉老師，怎么樣？這便是我的能力了。”

    劉老師愣住了：“不會吧！難道真有異能？”

    段老師淡淡地說道：“老劉呀，事實勝于雄辯你自己看看吧。”

    劉老師感到自己的世界有一種崩潰的感覺，從小他雖然很幻想自己有各種各樣的超能力，但是隨著年齡的增長，他已經(jīng)不再對這些東西抱有任何的幻想了，他開始相信科學(xué)，他認(rèn)為，唯物主義才是正確的。

    然而，現(xiàn)在，就在眼前，一件非常規(guī)的事情卻發(fā)生了！甚至自己的好友段繼志都是在向他說明什么什么異能這，這到底是怎么回事？

    葉世羽一個人坐在大廳一角的吧臺上，嘴角帶著淡淡的微笑，他有點玩味地看著不知道該怎么辦才好的劉老師，不由地笑道：“劉老師你可不可以聽我一言？”

    劉老師抬起頭，死死地盯著葉世羽。

    葉世羽沒有理會劉老師很不禮貌地死盯，他只是自顧自地說道：“我知道，你很煩我，很不喜歡我，因為我影響了我們班的總體學(xué)習(xí)意識你別急著否認(rèn)，也別急著辯解，我說這話沒別的意思，只是希望你在聽我的話的時候不要帶上你信地的偏見，這對你和我都不好。”

    劉老師點了點頭：“放心吧，我不是因私費公的人。”

    葉世羽暗地里搖了搖頭，心想：“總是將公和私分開，他到底累不累呀？”但是他還是立刻說道：“劉老師，我們?nèi)祟惸壳罢J(rèn)知的這個世界，你認(rèn)為有多少？”

    劉老師愣了一下子，不知道該說什么，只是嘴里無意識地說著：“啊，恩，這個”

    葉世羽淡淡地笑道：“先別說我們的整個地球在這個宇宙中算個什么，單說我們的這個地球吧根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示，海洋中的立體面積是陸地面積的十多倍，而我們在陸地上也有著很多的地方連去都沒去過甚至于我們自身，我們自身都有著太多得不明白了，遠(yuǎn)得不說，你見過有誰的大腦開發(fā)到了30%以上嗎？所以，根據(jù)我的統(tǒng)計，你們地啊，地球人，恩，我們地球人對整個世界的了解，不會超過1%，甚至還要少很多。”

    劉老師愣了一下子：“但是”

    葉世羽依然微笑：“你認(rèn)為我剛才說得對不對，我們對這個世界的了解是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于1%？”

    劉老師是一個唯物主義者，他很堅決地點頭：“是的，你說得沒錯。”

    “那么”葉世羽身上發(fā)出了一股淡淡的氣勢“既然我們對這個世界的了解連1%都沒有達(dá)到，我們又憑什么用我們那微薄的知識來否認(rèn)這個無窮無盡的、一切皆有可能的世界呢？憑什么？你倒是說說？莫非不知道什么時候開始流行多數(shù)服從少數(shù)了？”

    劉老師啞口無言，只是不停地說：“那你給我表演一個呀！讓我看看什么是異能！”

    段老師止住了準(zhǔn)備發(fā)出殺氣的葉世羽，正要上前走時，王明道突然開口：“劉老師，你若是打開電視，按一下?lián)Q臺健的話，你會看到一只猴子正準(zhǔn)備在樹上跳躍。”

    劉老師愣了一下子，段老師則是說道：“老劉，試試吧，小明的能力是‘第六感’，他可以預(yù)知一部分未來的，你盡管試試。”

    劉老師有點半信半疑地打開了電視

    葉世羽笑著看著有點相信他們的劉老師，這個時候他才開始詢問有關(guān)于劉老師的異能的事項：“劉老師，你知不知道，其實你也是有異能的。”

    劉老師：“啊？我什么？我也有異能？”

    段老師也知道要問什么了：“老劉，剛才你見到那輛車的時候，你有沒有想到什么？”

    劉老師說：“其實我也感到很奇怪，明明一輛很兇猛的車撞了過來，但是卻偏偏硬生生地停下了。”

    葉世羽說道：“我說過，你這個就是異能，我個人認(rèn)為你的能力不是控制摩擦力就是靜止之類的，所以我們來試驗試驗。”

    “好。”段老師表示贊成“這樣的話，世羽你有點經(jīng)驗，就由你來測好了。”

    葉世羽點了點頭：“劉老師，我仔仔細(xì)細(xì)地問一遍，剛才，就在那個車馬上要撞到你之前，你是怎么想的？好好想想，想明白了再說吧。”

    劉老師仔細(xì)地想了想：“你說我還能想什么吧，就是想著讓他停下來。”

    葉世羽突然將手中的杯子一塊海綿扔了出去，當(dāng)海綿還在半空中的時候葉世羽叫道：“老師！試著讓它靜止！在心里面使勁想，想著讓它靜止。”

    劉老師有點茫然地看著葉世羽，而那個海綿已經(jīng)落地了。

    葉世羽正色地說道：“劉老師，一會你對著這個海綿，想著讓它停下。”

    劉老師看了看其他人，將所有的人都在點頭，他也就將信將疑地向葉世羽點頭示意自己準(zhǔn)備好了。

    葉世羽將手中的海綿輕輕地扔了出去又落地了。

    葉世羽問：“劉老師剛才沒有按我們說的試試嗎？”

    劉老師有點無辜地說道：“我按你們說的試了，沒用呀。”

    段老師說道：“莫非不是？”

    葉世羽表示明白，于是他便對劉老師說道：“劉老師，那我們試試別的你試圖在心底讓，讓那個箱子與地面的摩擦力增加的，試試吧。”

    劉老師點了點頭，他似乎也感到了什么不對勁，于是他很認(rèn)真地看著剛才葉世羽指的那個箱子。

    葉世羽走到剛才的那個箱子邊上，然后用手推了推，箱子沒有動，葉世羽有點欣慰地看著劉老師：“老師，再仔細(xì)想著這個箱子與地面的摩擦力是0。”

    接著，還沒等葉世羽去碰，那個箱子竟然被風(fēng)吹得在地面上滑走了。而劉老師被眼前的景象嚇住了，所以他也就沒有在集中精神，箱子自然也就在此穩(wěn)穩(wěn)地停在了地面上。

    段老師、小明還有香香都很欣慰，段老師更是走到了自己的好朋友身邊：“怎么樣？還可以吧，我就是說嘛，你是有超能力的，你還不信，現(xiàn)在信了吧？哎？老劉？老劉你怎么了？”

    段老師發(fā)現(xiàn)自己的朋友劉老師有點點不太對勁，只見我們的劉老師一臉呆滯的表情看著自己的手掌，嘴角還在打著顫：“不是吧我，我成超人了？”

    段老師有點苦笑不得：“沒那么夸張，但是你現(xiàn)在很厲害了。”

    劉老師哈哈大笑：“好啦，我這就回家告訴我婆娘去我終于不是平凡人了！”

    但是穩(wěn)穩(wěn)地站在大廳里的葉世羽卻潑了一盆子冷水在他的身上：“我的老師呀，你若是還想要活得長一點，就把這個秘密埋在自己的心底，不要告訴任何一個正常的人類。”

    劉老師愣住了：“為什么？”

    段老師嘆了口氣：“老劉呀，這個其實是很復(fù)雜的你現(xiàn)在應(yīng)該明白，我，世羽，王明道還有趙風(fēng)，當(dāng)然啦，還要加上你，我們幾個人都不是正常的人類了吧。”

    劉老師點了點頭：“我們都不正常但是這個不正常其實是一件好事呀。”

    段老師點了點頭：“恩，的確是一件好事，但是，但是若是讓一些正常的人類們知道了，我們可就有大麻煩了！”

    “大麻煩？”