白鳥澤拿下了第一局。

    “對(duì)面?的那個(gè)二傳手挺讓人頭?疼啊。我們費(fèi)力一整局想要整垮木兔光太郎，他倒好，一兩句就能把人哄好。”川西太一忍不住的吐槽道。

    “是的。”大平獅音認(rèn)可?道，“這得多了解自己的主攻手。”

    鷲匠陽太喝了一口水沒有說?話，接木兔光太郎的球防止得分，趁機(jī)又?把壓力給到木兔光太郎的身上，一舉兩得。

    對(duì)方到底也?是全國(guó)大賽熟人，多的是經(jīng)?驗(yàn)。

    不過超出他們計(jì)策之外是，木兔光太郎卻?因?yàn)閷?duì)手是牛島若利，情?緒是非常亢奮的。

    這也?讓他的狀態(tài)下滑變得非常的不容易。

    畢竟牛島若利在現(xiàn)場(chǎng)，就是木兔光太郎最好的興奮劑，能在這樣的情?況下，讓木兔光太郎不在狀態(tài)幾分鐘，也?算是很厲害了。

    所以第二局完全換了一種局勢(shì)，在經(jīng)?受赤葦京治鼓勵(lì)之后，木兔光太郎的扣球狀態(tài)更甚了。如果要說?兩支隊(duì)伍在第一局是互相試探的話，那么第二局就是隊(duì)伍之間真正的較量。

    兩大主攻手的較量。

    木兔光太郎在第二局勢(shì)頭?很猛，赤葦也?像是一頭?馴獸師，反而?把木兔光太郎迄今為止最好的狀態(tài)給激發(fā)出來了。

    第二局，被梟谷高校拿了下來。

    即使如此，白鳥澤隊(duì)內(nèi)的氣氛確實(shí)?異常的不一樣，哪怕是一向?比賽中很少有情?緒波動(dòng)的牛島若利，也?難得在中場(chǎng)休息段就開始專注的期待下一局了。

    鷲匠陽太能夠察覺到牛島若利在這場(chǎng)比賽中，是和其他比賽狀態(tài)不一樣的。

    牛島若利垂著頭?專注盯著地面?，但是腦子其實(shí)?在放空，為了不讓自己想太多，繼續(xù)進(jìn)攻，他大部?分休息時(shí)間就是這樣放空的。

    然而?他這次更多的腦海中就是剛才一幕幕進(jìn)攻的畫面?，“想要更多的得分。”

    他的聲音突然響起，隊(duì)內(nèi)的隊(duì)員都把目光投了過來，好似都等待著他的下句話。

    畢竟牛島若利在比賽中很少說?話。

    “想要快點(diǎn)?開始下一局。”

    聽?到牛島若利這句話的眾人情?緒也?跟著往上走了幾步。

    是的，好的比賽并不多見，能夠這樣暢快的互相博弈更不多見。

    他們自然更想，再來一局，再來一局。

    估計(jì)梟谷高校也?是這么想的。

    “啊！果然不愧是牛島若利啊！”梟谷高校其中一個(gè)副攻手說?道。

    “根本攔不下來。真讓人頭?疼。”

    他們兩支隊(duì)伍都屬于，徹底攔住對(duì)方攻手都有點(diǎn)?吃力的存在。但同樣的，他們兩支隊(duì)伍的攻擊都是非常有效的。

    赤葦京治喝了喝水，他的情?緒并沒有跟著隊(duì)伍內(nèi)的其他隊(duì)員那樣因?yàn)榈诙掷綇氐追潘闪讼聛怼?/br>
    相反，他反而?更緊張了。

    好似害怕自己稍微一點(diǎn)?的失誤就讓木兔光太郎失去對(duì)等和牛島若利互相作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了。

    第三局正式開始，赤葦跟在隊(duì)伍后面?，滿腦子都是接下來的戰(zhàn)術(shù)。

    因?yàn)樗?考的太認(rèn)真，連隊(duì)友和他說?話都沒聽?見。

    “赤葦？”

    喊他的是木葉秋紀(jì)學(xué)長(zhǎng)，正在和他說?話。

    “是……學(xué)長(zhǎng)。”赤葦京治有些緊張，雖然他第一局第二局都在緊張，但可?能因?yàn)榈阶詈笠痪炙?考的太多了，就顯得更緊張了。

    “沒事，就是看你有些太緊張的樣子。”木葉秋紀(jì)也?沒有什么特別的話想說?，隊(duì)內(nèi)這么多人也?就只有赤葦京治能夠讓他們的主攻手狀態(tài)保持。

    他可?不希望赤葦京治先倒下。

    “我沒事的學(xué)長(zhǎng)，只是思?考太專注了。”

    是太專注了，腦海中各種模擬，但大多都是傳球失誤的情?況。

    他一遍又?一遍的警告自己，不能失誤不能失誤。

    赤葦京治是傳球準(zhǔn)確度很高的人，為人冷靜和細(xì)致，是他最大的優(yōu)點(diǎn)?。

    所以在木兔光太郎狀態(tài)不錯(cuò)的時(shí)候，他并不想因?yàn)樽约涸驈亩?導(dǎo)致，木兔光太郎扣球失誤。

    這會(huì)大大的影響他們隊(duì)伍的氣勢(shì)，對(duì)方并不是普通的隊(duì)伍而?是牛島若利所在的隊(duì)伍，他想他們沒有機(jī)會(huì)調(diào)整所謂的情?緒。

    也?正是因?yàn)檫@樣的緊張，在第三局正式開始之后，梟谷高校也?陷入了一種被動(dòng)的狀態(tài)。

    “總感覺牛島若利狀態(tài)很好呢。”其中一位解說?說?，“當(dāng)然我這句話的意思?并不是牛島若利之前狀態(tài)不好。”

    “我懂你的意思?，大概就是牛島若利的狀態(tài)好像比之前更好，說?是更好我覺得像是剛進(jìn)入狀態(tài)的感覺。”

    這句話其實(shí)?沒有錯(cuò)，在再次上場(chǎng)的時(shí)候，鷲匠陽太已經(jīng)?感覺到了牛島若利正式的進(jìn)入到了狀態(tài)。

    大抵是，好久沒有打這么暢快的感覺了。

    鷲匠陽太有的時(shí)候在想，牛島若利也?挺不容易的。

    困在全國(guó)大賽的八強(qiáng)，不知道他怎么想的，但至少?zèng)]人愿意只是八強(qiáng)。

    至少牛島若利不拘泥于此。

    第三場(chǎng)比賽更像是進(jìn)入到兩個(gè)人互相扣球得分的時(shí)候。

    互相比誰的得分更多，一下就熱烈了起來。

    “主攻手真的酷啊！”

    “牛島若利好帥！”

    “木兔光太郎好帥！”