回身尋摸枕頭，抱在懷里準備出門。

    手剛摸上門把手，云姜又覺得這樣子太刻意了，反手就把枕頭扔回床上了。

    在房間里準備睡覺的陸沅聽見了敲門的聲音，她有些疑惑是誰。

    還以為是張姨這么晚有事情要找她，便坐起身來，朝門口說：“稍等。”

    下床過去，開門，陸沅說：“是有什么事情找我……”

    最后一個字沒說出口就被門前的人打斷了。

    冷香撲了滿懷，單薄的身體在乍然響起的雷聲中微微發顫。

    微涼的發絲蹭著陸沅的肩頸，使得她哪一處的皮膚有些癢癢的，但是這些都比不過耳邊火熱潮濕的呼吸。

    也不知道是不是大雨的原因，讓空氣都變得黏膩起來了。

    是正在害怕的云姜，好柔軟的感覺。

    這個念頭升了起來，成了陸沅卸掉所有力道的理由。

    陸沅抬起的手一頓，從推開的動作變成了扶在肩胛骨上。

    輕輕拍了拍，安撫似的上下撫摸。

    得寸進尺般，陸沅感受到攔在自己腰身上的雙臂力度收緊不少。

    額頭抵著她肩膀，久久沒有抬頭。

    但陸沅有對方還是小心翼翼的感覺，只要自己稍稍掙脫，云姜就會愿意收手。

    然后離得遠遠的，不敢再伸手。

    十八歲少女的身體稍顯纖瘦，干凈柔軟的睡衣覆蓋在肩胛骨上，隨著彎腰的動作微微隆起。

    青春的溫度透過薄薄的傳到陸沅的手心，與手心溫度融為一體。

    “怎么了？”陸沅把聲音放得很輕。

    在雷聲的余韻中，陸沅聽見埋在頸側的人說話了。

    聲音很小，不不仔細聽好像就會淹沒在雨聲中一樣。

    “我、我又夢見了我堂姑，她說要把我送到……”

    后面的話不用說明白，陸沅比誰都清楚她的噩夢究竟是什么內容。

    陸沅一愣，忽然想起與云姜闊別重逢的時候，也是這樣的天氣。

    歇斯底里的爭吵，即將到達的病院車，以及望向自己是那困獸般的眼神。

    兩年前剛把人接回來的時候，情況很不好，她曾咨詢過相關專家。

    得到的結果不是很好，但是醫囑方面都大差不差，讓她放松心情，給她關愛，建立對新生活的希望。

    放在肩胛骨上的手往上抬，落在了云姜的頭上。

    陸沅輕聲安慰道：“不會的，這種事情不會在發生了。”

    大雨讓空氣變得潮濕，雷電與雨點齊鳴。

    在門外一直站著也不是事，陸沅動了動，打算把可憐巴巴的人拉進房間里躺下。

    正如陸沅想的那樣，只要她一動，云姜的手就會松開。

    手足無措地站在一邊，側著臉，渾身彌漫著受傷的意味。

    “打擾到你了，我現在就上樓睡覺……”

    陸沅看著，心里像是塌了一塊。

    見過尖銳暴戾的云姜，也見過青春洋溢的云姜，但是都沒有眼前人那樣給她巨大的觸動。

    她想也不想就伸手拉住人手腕，說：“不會打擾我。”

    邁步欲走的人停住了，臉往這邊側了側，等著下一句話。

    陸沅說出了從不會說的話：“要不我陪你一塊睡吧？”

    說實話，長那么大她還是第一次跟人睡在一塊。

    這種感覺十分奇妙，換做以前是想都沒想過的，畢竟陸沅不喜歡有人跟她待在一個房間。

    夜燈昏暗，柔和了她臉上的神情，看不清眼底的情緒。

    云姜慢慢地說：“有你在，就一定是個美夢。”

    說完，坐在床邊的云姜躺下，誰在了另一邊。

    陸沅安靜站了一會，也跟著躺下了。

    原以為會因為身邊睡了一個人而輾轉難眠，沒想到很快就睡了過去。

    也很漫長，連續不斷的雨聲就是很好的催眠藥。

    熟睡的人并不知道，在她睡著之后身旁的人睜開了眼睛，雙眸很亮。

    瞳孔里盛滿了另一個人的睡顏，看了很久之后，才慢慢挪動身體，讓自己跟她靠得更近。

    放在被子里的手往前伸去，摩挲著牽住陸沅的手，以十指相扣的姿勢。

    一覺就到了天亮，聽見細微聲音的陸沅迷迷瞪瞪睜開眼，只能看見一個朦朧人影坐起身來。

    等她意識到另一個人是誰的時候，房門被輕輕關上了。

    躺在身旁的人影已經消失了，余溫尚在。

    陸沅翻了個身，就著席卷而來的困意，繼續睡回籠覺。

    **

    隨著時間的流轉，天氣逐漸變冷，晝夜溫度相差較大。

    早上和晚上都需要穿上外套，老師們那邊也叮囑學生天寒記得添衣，預防流行性感冒。

    這天早上，云姜第一次穿上了旭陽中學秋季校服。

    她高一高二都不是在旭陽中學上的，她屬于轉學加復學的“復合型”學生，跟單純就是轉學過來的聞瀟云不一樣。

    跟夏季校服設計也差不多，都是藍領白衣，袖子則是如領子一樣，也是深藍色的。

    款式約等于無，寬大如麻袋，就是布料比真正的破麻袋校服好上不少。

    旭陽中學的高額學費是體現在方方面面的，優越的師資教育，備受好評的學生食堂，所用的校服布料也經過把關。

    就是在設計款式上面，校長就開始裝瞎，能穿就行，還管好看還是不好看。