成語(yǔ)又學(xué)會(huì)了一句, 威廉好不得意。

    這天也是如此，一休息威廉便跑到了溫自?xún)A的身旁，跟他說(shuō)東說(shuō)西。

    見(jiàn)狀, 松松一張可愛(ài)的小臉皺成了包子, 他邁著小短腿走了過(guò)去，然后扯了扯威廉的衣服，不解地問(wèn)道：“你為什么總是纏著溫老師啊？”

    威廉俯身彈了彈他的小腦瓜，“什么叫纏啊，我跟你們溫老師原本就是天生一對(duì)。”

    威廉說(shuō)完, 又轉(zhuǎn)向溫自?xún)A，慚愧道, “這個(gè)天生一對(duì)我指的是朋友的意思，我這個(gè)成語(yǔ)水平還不太好。”

    實(shí)際上，威廉的內(nèi)心已經(jīng)開(kāi)始為自己用了個(gè)成語(yǔ)而沾沾自喜。

    一旁的松松抱著腦門(mén)接連后退了幾步，他扁了扁嘴，一副不認(rèn)可的小模樣。

    溫老師分明跟我的陸老師是一對(duì)！

    嗚嗚嗚，陸景融你再不來(lái)的話(huà), 溫老師就要被這個(gè)藍(lán)眼睛的外國(guó)人搶走了……

    松松越想越難過(guò), 眨巴眨巴眼睛，里面是一片濕潤(rùn)。

    溫自?xún)A見(jiàn)他眼淚汪汪的模樣, 以為是威廉下手重了，把他彈疼了, 便趕忙蹲下身子，幫他揉了揉微紅的額頭，“怎么了，威廉老師把你弄疼了？”

    松松聞言一愣，看了看旁邊的藍(lán)眼睛的外國(guó)人，然后哇的一下子就哭出了聲。

    威廉瞳孔地震：？？？

    “啊？我有這么用力嗎？小孩子都這么脆弱的嗎？”威廉不敢置信得瞪大了眼睛。

    溫自?xún)A無(wú)奈地看了他一眼，“小孩子皮膚嫩不吃力，你看，額頭都紅了。”

    威廉還是很震驚，他解釋道，“可是我真的沒(méi)用力氣啊！”

    松松聞言，哇哇的分貝更大了。

    他強(qiáng)有力地表達(dá)著自己內(nèi)心的難過(guò)，有聲地控訴著威廉。

    溫自?xún)A對(duì)著威廉無(wú)奈地?fù)u了搖頭，然后趕忙哄小朋友，“威廉老師不是故意的，他是跟你鬧著玩的，我們讓他跟你道歉好不好？”

    松松嗚嗚咽咽地哭泣著，聞言還是思考了一下，道歉有用嗎？

    好像沒(méi)什么用啊！

    語(yǔ)氣，就見(jiàn)松松搖了搖頭，奶聲奶氣地哭泣道，“嗚嗚嗚，不要威廉老師，威廉老師走走，他走，嗚嗚嗚。”

    他想要陸老師，嗚嗚嗚……

    “哦哦哦，不哭了不哭了，威廉老師這就走了，他馬上就走，咱們不哭了啊。”溫自?xún)A溫柔地拍著小朋友的背，然后用眼神示意威某人快點(diǎn)離開(kāi)。

    威廉不敢置信地指了指自己：那我走？

    溫自?xún)A眼神反問(wèn)：不然呢？

    威廉：……行吧，那我走了。

    他一臉郁悶地出了房間，還不忘低頭看看自己的手，他有那么用勁兒?jiǎn)幔啃∧泻⒖雌饋?lái)挺皮實(shí)的，怎么一下子就哭了啊！

    威廉這么想著，甚至還動(dòng)手彈了彈自己的腦袋瓜，實(shí)驗(yàn)了一下。

    疼嗎？沒(méi)什么感覺(jué)啊，真是令人費(fèi)解。

    眼看威廉真的離開(kāi)了，松松眼睛一亮，心中無(wú)比的喜悅。

    但在溫自?xún)A看過(guò)來(lái)的時(shí)候，他立馬又皺起了一張小臉，干干地啊啊嗚嗚著。

    “好了不哭了，額頭已經(jīng)不紅了，威廉老師也走了。”溫自?xún)A揉了揉小家伙的腦門(mén)。

    松松聞言這才堪堪止住了哭聲，然后奶聲奶氣地問(wèn)道：“陸老師怎么都不來(lái)看我了啊？”

    溫自?xún)A愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小朋友問(wèn)的是陸景融。

    “嗯……因?yàn)樗谴笕肆耍凶约菏虑橐ρ健！睖刈詢(xún)A按下心中的不自在，耐心地同小朋友解釋著。

    “我還以為是溫老師跟他吵架了，不讓他來(lái)了呢。”松松聞言一副小大人的模樣，拍了拍胸口，松了口。

    溫自?xún)A：“……”

    別說(shuō)，你知道的還挺多，以為的還挺對(duì)。

    “溫老師，如果陸老師跟威廉老師同時(shí)掉進(jìn)水里，你會(huì)先救誰(shuí)呀？”松松再接再厲，繼續(xù)問(wèn)道。

    “……”

    溫自?xún)A無(wú)奈，“你怎么知道老師會(huì)游泳呢？”

    “那老師不會(huì)游泳的話(huà)……”松松抓了抓小腦袋瓜，很快就又有了主意：“那如果你只有一個(gè)救生圈，你會(huì)扔給誰(shuí)呀？”

    溫自?xún)A咳了咳，趁機(jī)教育道：“這個(gè)時(shí)候我們千萬(wàn)不要冒然救人，要第一時(shí)間撥打消防電話(huà)，記住了嗎？”

    松松聞言，一張小臉皺成了苦瓜。

    不對(duì)啊，答案不應(yīng)該是這樣的呀！一定是他問(wèn)問(wèn)題的方式不對(duì)。

    “那如果，你只有一顆糖，你是給陸老師，還是給威廉老師？”松松堅(jiān)持不懈地問(wèn)道。

    “我給松松。”溫自?xún)A笑著回應(yīng)道。

    “那我?guī)湍憬o陸老師！”松松聞言，頓時(shí)咧開(kāi)一嘴的大白牙，揚(yáng)起一張燦爛的小臉，笑著道。

    “好好好，你想給誰(shuí)就給誰(shuí)。”溫自?xún)A也不同小孩子計(jì)較，笑一笑，總算是糊弄過(guò)去了這個(gè)問(wèn)題。

    但看松松一副開(kāi)心的小模樣，溫自?xún)A忍不住問(wèn)道：“松松就這么喜歡陸老師嗎？”

    “對(duì)啊，陸老師是我遇到過(guò)的最棒的人！他說(shuō)會(huì)來(lái)看我，就真的帶著奧特曼來(lái)看我啦！”松松連說(shuō)帶比劃地表達(dá)著自己對(duì)陸景融的喜歡。

    “我也可以給松松帶奧特曼，威廉老師也可以給松松帶奧特曼的。”溫自?xún)A溫柔道。

    “那不一樣。”松松小臉認(rèn)真道。

    “怎么不一樣了？”溫自?xún)A問(wèn)道。

    “這是陸老師答應(yīng)我的，他做到了。”松松一邊說(shuō)，一邊忍不住瞇著眼睛點(diǎn)頭，表示認(rèn)可，“答應(yīng)別人的話(huà)，就一定要做到哦。”