魚(yú)悠悠擦過(guò)他們身側(cè)，依舊大步流星。

    昨天教務(wù)主任說(shuō)會(huì)盡快給她訂新書(shū)，她打算去看看能不能領(lǐng)到。

    畢竟，今天可是一上午的專業(yè)課，而且前面欠了兩個(gè)星期，要惡補(bǔ)的！

    可是這一波學(xué)生知道了真相，前方有的是不知情的，看到魚(yú)悠悠還是會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)。

    魚(yú)悠悠感覺(jué)后面有人跟。

    回頭一看，是那位融老師在不緊不慢，不遠(yuǎn)不近地走著。

    見(jiàn)魚(yú)悠悠看到他了，那人也坦然自若地回視她。

    想是因?yàn)橛兴冢瑳](méi)有學(xué)生再為難她，只是看她的眼神還是充滿了厭惡和敵意。

    走了不遠(yuǎn)，魚(yú)悠悠口袋里的手機(jī)響了一聲。

    她掏出手機(jī)看了看，是于學(xué)長(zhǎng)給她發(fā)的微信。

    【小魚(yú)同學(xué)，你現(xiàn)在在學(xué)校嗎？你的被褥和書(shū)在我這里。】

    魚(yú)悠悠眨了眨眼，她的東西為啥在他那？

    想著見(jiàn)面再問(wèn)，便回說(shuō)：【剛進(jìn)校門，你在哪？】

    于默笙給她發(fā)了個(gè)定位。

    魚(yú)悠悠對(duì)了一下兩個(gè)位置，便往于默笙那邊走，沒(méi)多遠(yuǎn)就看到高高瘦瘦的學(xué)長(zhǎng)站在那里，手里提著被褥套裝，還有厚厚一摞書(shū)，正沖她笑。

    魚(yú)悠悠跑過(guò)去的功夫，都感覺(jué)附近投來(lái)的目光更火辣了些……

    到了近前，學(xué)長(zhǎng)沒(méi)等她問(wèn)，就微笑著開(kāi)口：“今早班主任讓我去趟校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，說(shuō)明一下昨天的情況，走的時(shí)候就讓我順便把被褥捎給你。”

    他講得這么詳細(xì)，魚(yú)悠悠便直覺(jué)跟自己有關(guān)，一邊伸手去接?xùn)|西，一邊問(wèn)：“讓你說(shuō)明什么情況？”

    于默笙的手臂往后撤，不讓她拿，嘴上說(shuō)：“就問(wèn)我昨天是不是請(qǐng)你吃飯了。”

    因?yàn)榫W(wǎng)上鬧得太大，學(xué)校除了作弊的事，想把“勾引學(xué)長(zhǎng)”的問(wèn)題也一并作個(gè)說(shuō)明，所以自然要找當(dāng)事人問(wèn)問(wèn)情況。

    都談不上盤(pán)問(wèn)，只聽(tīng)于默笙說(shuō)是魚(yú)悠悠沒(méi)有飯卡，問(wèn)他借卡，而且已經(jīng)把錢一毛不差地給他了，便讓他走了。

    魚(yú)悠悠聽(tīng)完，有那么點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)意不去，“因?yàn)槲业氖拢闊W(xué)長(zhǎng)了。這個(gè)還是給我吧，不然那些人看到又該編排了。”

    她自己倒不怕，就覺(jué)得帶累別人不好。

    說(shuō)著，又要伸手去接。

    于默笙往后倒著走，躲過(guò)她的手，“這個(gè)挺沉的，還是我來(lái)吧，老師說(shuō)讓我給你送到宿舍，我不能不聽(tīng)話啊。再說(shuō)身正不怕影子歪，我也不怕麻煩。”

    他在心里補(bǔ)了句：不怕你的麻煩。

    昨天非要還她五毛，今天又非要聽(tīng)老師的話，魚(yú)悠悠覺(jué)得這個(gè)學(xué)長(zhǎng)也有點(diǎn)太守規(guī)矩了。

    不過(guò)喜歡遵守規(guī)矩不是壞事，魚(yú)悠悠便沒(méi)再和他爭(zhēng)。

    從魚(yú)悠悠跑向于默笙，到兩人一來(lái)一回地爭(zhēng)行李，看在別人眼里就像是情侶，都怕對(duì)方累，搶著拿東西。

    融野靜靜看了會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走了。

    到了宿舍樓下，于默笙想幫她把東西送上去，但被宿管阿姨攔住了，“同學(xué)，這是女生宿舍，男生不可以進(jìn)。”

    魚(yú)悠悠想接過(guò)自己拿，而于默笙還想爭(zhēng)取一下時(shí)，手中的東西就忽地被人拽走了。

    “學(xué)長(zhǎng)，讓我來(lái)！”