“都說人靠衣裳，佛靠金裝，他平日穿著簡樸的時候都怪引人注目的，更別說他今日穿著如此鮮艷亮麗。”

    “只是這個衣裳的材質倒是獨特，瞧上去相當的柔軟舒適。也不知道這是何種面料。”

    “你們有沒有注意到，在這冷天里面，言大人既未穿裘又未穿貂的，居然半分不覺寒涼。”

    宋皎月見言晏幾乎吸引了眾人所有的注意，心下也萬分滿足。

    【不枉我熬夜建模偽造棉織品面料！】宋皎月魔爪上手摸著言晏身上的袖子。

    “上皇。”言晏略略偏開來視線。

    言晏此時著一身紅。如若是尋常人著一身紅，那不免艷俗，可這件衣裳既是誦梨與宋皎月精心打磨多日設計，又是在美顏系統的“建模”下過了多道渲染和濾鏡，還穿在了顯然顏值爆表的言晏身上。

    這一身紅衣不僅不顯俗氣，反而還把襯得他平日假意溫順的眉眼愈發明朗，甚至眼尾流長的睫羽都染上了寸寸肆意。倒是因此升起少年感來。

    她可真棒。宋皎月感嘆著手中料子的質感。

    沒錯，言晏身上的衣裳并不是真正的棉織品。畢竟為了可愛的小咔嚓著想，宋皎月并不想在主系統的警告紅線上蹦迪。

    棉花也不能一日長成，棉織品衣裳也不能一次性制成，于是乎宋皎月干脆用美顏系統偽造棉織品。

    【嘶，這是什么技術？！3D打印？】

    【不得不說，這種造物本領我也好想擁有啊！饞饞。】

    【樓上別饞饞了，前些日子小月亮都開了直播，你們是沒看到她圖紙上密密麻麻一群參數啊！看的我眼睛都要瞎掉，也就小月亮這種狠人能把這一群數據記住。】

    【我聽說有些游戲里面的特定的建模臉的建模參數都能被拿去賣錢。這樣子看來，小月亮這種調整數值的創造方法，可一點也不容易。】

    【我前幾天去看了，小月亮借助我們彈幕觀眾查閱了好多棉制品的資料，才仿成了這么一件。】

    “上皇。”言晏微微低頭，湊到宋皎月耳旁，語氣中染上幾分委屈，“臣可好摸？”

    宋皎月這才戀戀不舍地收回來手，一邊還不忘干脆利落道：“很柔軟，很好摸。”真不愧是她忙活大半個月的杰作！

    言晏喉結滾動，微微偏頭：“上皇若是喜歡，臣也煞是歡喜。”

    一旁看到這一幕的小太監僵硬在了原地。他看到了什么！上皇和言大人……耳鬢廝磨！而且就在宮里面！

    就算是他知道上皇行事恣意，也沒想到上皇敢一直如此恣意妄為。這便是有本事在身的上皇嗎！小太監忍不住有點點羨慕的抬起頭來，余光就看見一角明黃色。

    小太監心一驚，連忙低頭。

    余光中的二人還在“耳鬢廝磨”，小太監暗自祈禱，城門著火是城門的事，他想做池子里一條不被殃及的小魚魚。

    隱隱察覺到耳畔的呼吸聲，宋皎月順著望進了言晏的眸子里。那雙眸子透亮，不如她初見他那般內斂。

    “阿晏，我……”宋皎月抬手剛準備去撫摸言晏的臉，一個奏折便生硬地出現在眼前。

    于是乎奏折直接強行隔開了兩人。

    宋之月一手執著奏折，一手環胸，冷眼瞧著兩人：呵，他宋之月今日就要棒打鴛鴦。

    言晏的眸子也落在了宋之月的奏折上。這陛下的字跡，相似。言晏的心一跳，他居然第一反應是“相似”，而不是“就是”。

    “做什么呢？”宋皎月隨手撥開橫著她和宋之月眼前的奏折，嫌棄道，“陛下若是沒事，不如去村口挑……挑些有利于江山社稷的回來。”

    聽出來小月亮嘴里的大轉折，宋之月堅持把奏折橫在兩人之間。meimei果然是胳膊肘往外拐，見色忘哥的生物。

    “唔，既然陛下來了，我便與陛下說上那么幾句。”宋皎月抬手略過宋之月的橫在兩人之間的奏折，迅速在言晏發上挼上一把，收收手，完美！

    【噗，小月亮，你吧人家辛辛苦苦束好的發給弄亂啦！】

    【一頭炸毛的言大人：滿臉迷茫。】

    【不行我好想笑，你們看炸毛小哥哥，這個時候還乖巧得不失禮儀。】

    這個時候被cue到的宋皎月卻是踮著腳尖，湊到哥哥耳邊悄悄道：“天要下雨，娘要嫁人！①你攔不住的。”

    這個時候還不忘在輩分上占便宜。宋之月按按太陽xue，親meimei親meimei……

    “小月亮，你喜歡他？”

    言晏見到宋之月冷著眉眼劃過他的身上。

    “原主雖說是對不住言晏，但我不會因此讓自己的meimei賠進去。”宋之月收起手中的奏折。

    “說什么呢，賠進去，你當我是股票嗎還賠進去。”宋皎月轉而揚起眉眼，燦然一笑，“哥，我要他。”

    “你知道什么是喜歡嗎？”無論宋皎月多大，在東明的地位多么崇高，都改變不了在宋之月眼里小孩子的印象。

    宋之月苦口婆心：“青春期的女孩子最容易分辨不出什么是喜歡，什么是愛，她們總是把對她們好作為一種愛她們的表現，也總是把一時的躁動誤認成是愛……”

    “Stop！”眼見這宋之月有唐僧念經的趨勢，宋皎月連忙抬起一只手，另一只手捂耳朵，“你好啰嗦，當我沒經歷過義務教育嗎！健康教育上都有寫的！”

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