（視角人：福德中文學(xué)院2013屆9班，鄒琳）

    軍號(hào)聲？是的，我們學(xué)校每天早上六點(diǎn)鐘都會(huì)響起的早訓(xùn)集結(jié)號(hào)，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，就意味著我們必須立刻從床鋪上爬起來(lái)到cao場(chǎng)上參加早訓(xùn)了。

    “快快快，起來(lái)了，起來(lái)了，動(dòng)作都快一點(diǎn)，遲到了我們班的考勤分就要被扣了！”

    既是我們班的班長(zhǎng)，又是我們這個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)張智敏催促著我們寢室里的人起床穿衣然后參加例行的早訓(xùn)。

    我們這個(gè)學(xué)校，是一所中文學(xué)校，但卻以半軍事化管理的理念而聞名，最顯著的一點(diǎn)就是，每天早上六點(diǎn)鐘就會(huì)吹向軍號(hào)，所有學(xué)生都必須以最快的速度集中到cao場(chǎng)上參加每日例行早訓(xùn)。

    這么做的目的據(jù)說(shuō)是為了強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)，磨礪學(xué)生意志之類的吧？反正作為學(xué)生，我們那是相當(dāng)?shù)姆锤羞@種行為，我們現(xiàn)在可是大學(xué)生耶，成年人了，不是小屁孩，可我們反感歸反感，命令還是必須執(zhí)行的不是？

    “快快快，動(dòng)作快，別睡了！”

    我正在穿衣服，張智敏則在催促還沒(méi)睡醒的鄭東明，讓他馬上起床，這時(shí)候我看了一眼旁邊張立的床鋪，是空蕩蕩的。

    “班長(zhǎng)，老張人呢？”

    我問(wèn)張智敏張立的下落，張智敏回答我：“他昨天就請(qǐng)假回家了啊，昨晚上不是沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí)嗎？”

    “哦哦，我差點(diǎn)兒忘了。”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)答了兩聲，心里頭頓時(shí)一陣拔涼的，一股莫名的恐懼涌向心頭，卻又不能和任何人分享。

    我為什么會(huì)感到恐懼？這還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起，其實(shí)我也不是不知道張立昨晚就請(qǐng)假回去了沒(méi)來(lái)參加晚自習(xí)，更沒(méi)有回宿舍住，但問(wèn)題是，幾個(gè)小時(shí)前所發(fā)生的那一幕，讓我到現(xiàn)在回想起來(lái)那都是心拔涼的。

    大概是凌晨三點(diǎn)鐘前后吧？我被尿憋醒，于是起身上廁所，我們這里的每一個(gè)宿舍都自帶一個(gè)廁所的，這樣就不用總是大晚上的跑公廁去，也方便不少。

    不過(guò)，由于是集體宿舍，午夜后的宿舍燈一般是不允許打開(kāi)的，為了不影響到其他人的休息，所以需要半夜上廁所的人都必須自帶手電筒，這也是我們每個(gè)人的枕頭邊都配備一個(gè)手電筒的原因。

    當(dāng)時(shí)我起身上廁所，剛坐起身穿上拖鞋準(zhǔn)備下床，就聽(tīng)見(jiàn)廁所里傳來(lái)沖水的聲音，奇怪的是，廁所的燈沒(méi)有打開(kāi)。

    有人半夜起身上廁所？可為什么沒(méi)有開(kāi)燈？我感到奇怪，打開(kāi)手電筒走到了廁所門口，此時(shí)廁所里傳來(lái)水龍頭的聲音，大概是里面的人上完了廁所在洗手吧？

    我在廁所里面問(wèn)：“誰(shuí)在里面？”

    里面?zhèn)鱽?lái)了張立的聲音：“是我，張立。”

    我感到好奇，問(wèn)他：“老張？你半夜起身上廁所不開(kāi)燈的嗎？”

    張立回答：“多余來(lái)開(kāi)，我有夜視功能的，多黑我都能看見(jiàn)。”

    我當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意：“哦哦，那你上完了嗎？我很急。”

    張立回答：“行了，你進(jìn)來(lái)吧，我出去了。”

    然后我走進(jìn)廁所，隨手開(kāi)了燈，看見(jiàn)張立走出廁所時(shí)候的背影，那個(gè)時(shí)候，我完全忘記了他連晚自習(xí)都沒(méi)有來(lái)參加的這件事了，我上完廁所后就返回自己的床鋪，看到了旁邊的張立已經(jīng)躺在他的床鋪上呼呼大睡了，還打著鼾，當(dāng)時(shí)還心想呢，這家伙真快入睡，剛剛才上完廁所回來(lái)就睡著了。

    所以，當(dāng)時(shí)我所看到的那個(gè)，到底是誰(shuí)？張立明明就已經(jīng)請(qǐng)假出去了，沒(méi)有參加晚自習(xí)，更沒(méi)有回來(lái)宿舍睡，可我卻在半夜起身上廁所的時(shí)候碰到他，還看到他在自己的床鋪上打鼾。

    所以說(shuō)，我遇到的那個(gè)根本就不是人，而是一些不干凈的東西，已經(jīng)滲透到宿舍里來(lái)了，是沖著我來(lái)的嗎？

    “老鄒，怎么了？走啊，去早訓(xùn)了。”

    我為此事陷入了沉思，張智敏催促我去集合參加早訓(xùn)，我漫不經(jīng)心地“哦”了一句后，就跟著他們來(lái)到了cao場(chǎng)，排在了自己的隊(duì)伍中，準(zhǔn)備早訓(xùn)。

    我的腦子一直都在糾結(jié)著這件事，我當(dāng)時(shí)到底是不是在做夢(mèng)？如果是，這個(gè)夢(mèng)未免也太奇怪了吧？可如果不是夢(mèng)，那就意味著我真的是看到了什么不干凈的東西滲透到宿舍里來(lái)了，這和我捅出來(lái)的簍子可脫不了干系啊。

    這件事情，我能跟誰(shuí)說(shuō)去？我要是告訴別人說(shuō)我大半夜的看到鬼，有誰(shuí)會(huì)相信？他們肯定當(dāng)我是寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)到走火入魔了，而且這件事還是因?yàn)槲叶饋?lái)的，要是被別人知道了我所干的那些兒破事，我的下場(chǎng)會(huì)是啥樣子？

    這才是我最難以啟齒的秘密。前天晚上，我在我們的教學(xué)樓五樓進(jìn)行儀式召喚雪親王，想讓她保佑我新寫(xiě)的這部小說(shuō)能夠大紅大紫，可沒(méi)曾想，中途出了意外，雪親王暴走了要索我的命，為了自保，也是為了報(bào)復(fù)我的仇人毛莎莎，我把事先準(zhǔn)備好的毛莎莎替身人偶丟在了那個(gè)教室，成功讓毛莎莎代替我被雪親王擄走，然后昨天晚上張立就請(qǐng)假回家，沒(méi)有來(lái)參加晚自習(xí)，也沒(méi)有回宿舍，他干什么去了？

    張立他昨天晚上溜到教學(xué)樓去探險(xiǎn)了是嗎？這個(gè)想法猶如一道晴天霹靂在我的腦子里發(fā)生爆炸。張立是我在這個(gè)班里唯一的好友，他的性格我是再了解不過(guò)的了，毛莎莎是他的夢(mèng)中情人，而他又是那種為兄弟兩肋插刀，為老婆插兄弟兩刀的主，昨晚上他不來(lái)上晚自習(xí)也不回宿舍，保不齊是怒發(fā)沖冠為紅顏去了。

    那么如果昨天晚上張立真的跑教學(xué)樓里去探險(xiǎn)了，那么他現(xiàn)在結(jié)局咋樣了？我不敢想象，十有八九怕是已經(jīng)涼了吧？可我更加擔(dān)心的，是張立他不僅沒(méi)有出事，還解開(kāi)了事情的真相，知道了是我在陷害的毛莎莎，那樣的話，我該怎么辦？

    是啊，比起張立出現(xiàn)意外，我更加害怕的是他發(fā)現(xiàn)了是我在背后搞鬼，按照他的性格，他絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的，他是會(huì)跟我玩命的，我該怎么辦呢？