第39章 午夜驚魂4
(視角人:同上章) “大家冷靜點,千萬別慌張。” 我伸出手,示意鄭茜冷靜下來:“這不就是玩的《校墓處》的梗嗎?咱們別想電影里的那些個路人這樣傻乎乎的跑過去送死的話就不會有問題的?!?/br> 雖然我嘴上是這樣說的,但是其實我的心里頭也是拔涼拔涼的,畢竟《校墓處》這部電影可是非常知名的,可謂是許多人的童年陰影,電影中的人物一旦被厲鬼點名,就沒有一個人能夠幸存,我們真的能夠逃過這一劫嗎? “總之我們現在啥也別想,就待在這個教室里,千萬別走出教室的門?!?/br> 陳艾如是說:“我們現來的這個教室,因此理論上來說,這里是最安全的地方,只要我們不走出教室的門,我們應該就是安全的?!?/br> “應該?應你個大頭鬼哦!” 對于陳艾的“這個教室很安全”的說法,我是一個標點符號都不會相信,否則黑板上滲血的狀況該怎么解釋?我剛才做噩夢、陳艾自己在這里昏迷的事情也就不說了,這些事例哪一點是能夠說明這個教室“很安全”的? “陳艾說得對,我們現在最好還是就待在這個教室里,否則真的非常的危險。” 鄭茜贊成了陳艾的說法,不過想想也對,生物的本能就是習慣性地躲藏在自己所最熟悉的地方,安全感與熟悉是成正比的,眼下相比于學校的其他地方,這個教室的確是相對安全一點兒的。 可問題是,我們難不成要在這個教室里待到早上六點鐘嗎?先不說能不能辦到吧,光就完成不了送雪親王離開學校的這一任務,我們一個也活不了啊,這樣還有什么意義呢? “誒,我說,我們總不能在這個教室里待到早上六點鐘吧?這樣就算真的可以那完成不了雪親王的任務我們也得涼涼的好吧?” 我向陳艾和鄭茜說了這個問題,他們兩人的臉上頓時寫滿了憂愁,陳艾問我:“那你說我們接下來應該怎么辦?” 我嘆了一口氣,搖了搖頭:“我也不知道,只能是走一步看一步吧?!?/br> “如果對方是鬼魂的話,我來之前準備了一些東西,不知道有沒有用?!?/br> 鄭茜一邊說著,一邊從她的背包里掏出來一堆的東西,依次擺在了桌面上:“這是十字架,這是佛珠,這是菩提子……” 我去,這家伙準備得夠齊全的哈,還是應該說女生對這方面都比較上心呢?不過,我似乎忘記了一件事情,那就是,其實我自己也帶了這些玩意兒來的。 “那個……其實我也帶了這些?!?/br> 我一邊說著,一邊打開我帶來的那個書包,從里面掏出來那些我事先準備的各種“玄學法器”:“銅錢手串、銀色子彈,還有這個,瓶裝圣水。” 我和鄭茜所帶來的“裝備”擺滿了整個桌子,陳艾忍不住道:“我去,你們兩個夠可以的哈,還帶了裝備來,那這樣看來咱們這次不用死在這兒了。” “別高興得太早了,這些東西到底管用不管用咱也都還不知道呢。” 我當即潑了陳艾一瓢涼水,事實上我們以前都不相信這個世界上有鬼呢,更別提這些個“打鬼利器”了,這些東西管用不管用,只有天知道。 “就算是作為心理安慰吧,帶上它們總還是好事。陳艾,你拿著這個?!?/br> 鄭茜一邊說著一邊遞給陳艾一串佛珠,佛珠的做工看著挺精致的,大概是在當地的寺廟里求來的,就像我帶的這一串,就是當年祖母去寺廟里求佛時候請來的,被我悄悄從家里帶了出來。 “這么說,其實我也有。” 陳艾說完,拉扯了一下自己的衣領子,向我們展示了他掛在脖子上的觀音玉墜:“這是我從小戴到大的觀音玉墜,家里的長輩特意拿去寺廟里開過光的,據說能驅魔辟邪,保佑我一生平安?!?/br> 對于陳艾的這一說法,我還是一個標點符號也不相信。真要是如他所說的這般靈驗,他至于撞到鬼還差一點兒死翹翹?不過我也懶得去說破他,我們現在最需要的是士氣和信心。 我忽然想起一件事,就是有一種說法是這樣子說的,相比于人類,鬼魂之類的東西擁有不可思議的超能力,但是卻并不意味著他們就能肆無忌憚、隨隨便便地殺害人類,他們也是需要受到某種規則的限制性的。 俗話說,人的頭頂上和兩側肩膀上各有一盞燈,代表了人類的陽氣,只要還有其中的一盞燈亮著,鬼魂之類的就無法對其發起致命一擊,因此鬼魂要想殺人,就必須提前把這三盞燈都弄熄滅,就是俗稱的“鬼吹燈”。 而“鬼吹燈”的主要方式,就是鬼魂制造一些幻術來迷惑人類,從而讓他們心生恐懼,只要人一恐懼,那三盞燈的光芒就會被削弱,直至完全熄滅,到那時,鬼魂就可以輕而易舉地下毒手了。 也就是說,如果人遇到鬼,或者被鬼所襲擾的時候,注意一定一定不能夠害怕,一旦害怕,你就必死無疑了??蓡栴}是,說是這樣子說,可又有幾個人真的就能夠做到呢?害怕和恐懼,本身就是人類的基本情感之一,又有幾個人真的能夠做到泰山崩于前而面不改色呢? “大家注意,我們必須任何時候都三個人待在一起,彼此互相鼓勵,一定不能害怕?!?/br> 我告訴陳艾和鄭茜,讓他們千萬不能害怕,并且一定要保證三個人隨時待在一塊,畢竟“恐怖片落單者必死”定律是有一定的“科學”道理的,一個人獨處的時候所產生的恐懼感一定比幾個人待在一塊要強烈得多,在這種情況下,“隊友”的存在就是給你帶來安全感,減少恐懼的必要保障。 “我們必須先保證我們自身的安全,然后再走一步看一步。” 我提出了自己的看法:“首先,我們必須想辦法把這個教室變成我們的根據地,或者說是安全屋,以保證我們待在這里就能絕對安全。”