她的分數(shù)離考上清華還有一段很遠的距離。

    女兒的進步，沈建國是有看在眼里的。

    這一次期中考試的成績，他也是十分滿意。要是擱在原來的時空，他肯定內(nèi)心都樂開花了，可現(xiàn)在這個平行時空，對女兒的要求極其嚴苛，必須得是清華大學，哪怕是北大也不行。

    他也不敢找女兒說，帶著林愛梅，拿著沈星晚的卷子去辦公室找老楊。

    老楊一看：“你們要向沈星晚學習啊，班長，你這次雖然有進步，但是沒有沈星晚進步得多。沈星晚同學的刻苦，你坐在她的隔壁，想必你也是看在眼里的。付出的汗水和精力是不會欺騙你的，只要你認真復習，好好聽講，成績也能進步的，還有副班長，你也是。不要灰心，向沈星晚同學學習。”

    老楊對沈星晚這次的進步是相當滿意的，在這么短的時間內(nèi)，有這樣的進步，一般人還真的做不到。

    沈建國問：“能考得上清華嗎？按照這樣的進步速度，明年高考的時候能考上清華嗎？”

    老楊一愣。

    只聽他們班的副班長又關(guān)切地問：“楊老師，我們是說沈星晚的成績，你覺得以她現(xiàn)在這樣的成績和進步速度，明年高考的時候考得上清華嗎？”

    老楊內(nèi)心的違和感又來了！

    他們班的班長和副班長總是很容易給他帶來違和感，兩人明明都是十七歲的年紀，可是有時候的說話和行為就不像十七歲的學生，比如現(xiàn)在，像是一對關(guān)心孩子成績和未來的父母。

    老楊按捺住內(nèi)心的違和感，給他們分析，說道：“清華沒有這么容易考上的，沈星晚的數(shù)學在高一高二落下太多，想要考清華，先不說專業(yè)問題，對學生各科的分數(shù)要求都是極為嚴苛的。這一次沈星晚的數(shù)學雖然有進步，但是想要拿接近滿分的成績還是比較困難。再說也不一定要清華，按照她這樣的進步速度，也可以嘗試報考別的大學，北城除了清華北大，也有很多出名的學府……”

    沈建國明白了班主任的意思，皺下眉頭。

    林愛梅也有些憂愁。

    老楊看了，內(nèi)心違和感更重了。

    但是他轉(zhuǎn)眼一想，也明白他們班的班長和副班長雖然成績不是太好，但是管理班級方面很有一手，班里的同學都是贊不絕口的，越來越多人喊他們沈爸和林媽。這份本事，哪怕是優(yōu)秀如一班的那一位頂尖優(yōu)等生，也是沒有的。

    他正想說些什么，沈建國忽然問：“老師，你愿意給學生補課嗎？”

    學校現(xiàn)在是禁止讓老師給學生補課的，這是教育局最新下達的政策，怕老師以補課的名義向?qū)W生收費，外面也不允許輔導機構(gòu)的存在。

    雖然現(xiàn)在很多輔導機構(gòu)都是改名換姓了，但明面上確實是不允許了。

    他看了眼周遭的老師，連忙說道：“你們上課好好聽就行了，要是實在不懂，可以在課余時間來問老師，老師只要有空，肯定會給你們解答。哪怕是周日，休息日，也可以問老師。我周日也會來學校，就在辦公室里批改作業(yè)。”

    沈建國其實也知道在校的老師不愿意給學生補課，但是課外的輔導機構(gòu)還是很多的。

    可是每一門科目都很貴。

    要是原來時空的他們，以他們的經(jīng)濟實力是完全支付得起的，可現(xiàn)在他們窮得響叮當，又都未成年，更不可能貸款去上輔導班了。

    沈建國很愁。

    他要去哪兒給女兒找個輔導數(shù)學的專業(yè)老師呢？

    第33章 輔導

    沈建國是真的愁。

    他從老師辦公室出來后,拿著女兒的成績單研究了又研究，始終覺得女兒的數(shù)學成績差了一大截。按照班主任的說法，女兒想考清華,這數(shù)學起碼得接近滿分。

    女兒的語文和英語以及文綜都考得很不錯,語文作文也遺傳了她爺爺?shù)闹腔?差五分滿分，其他錯題都是努力努力就可以避免的，除了數(shù)學之外的科目也是一樣的狀況，唯獨數(shù)學不行,掌握的知識點還是不夠,清楚地暴露了她之前沒有認真聽講的缺點。

    數(shù)學這個科目也不是死記硬背能嗑下來的。

    沈建國的數(shù)學成績也是差得一塌糊涂，哪怕他把公式背得滾瓜爛熟,倒著都會背，可是一旦真的遇到題目,他就兩眼發(fā)黑,根本不知道該套用什么公式，且不說有些題目出得歪歪繞繞的,九曲十八彎的，亂七八糟的公式套了又套,根本看不破題目的真面目。

    深有感悟的沈建國覺得女兒大概也遺傳了自己的數(shù)學基因,不請個專業(yè)的老師教一教，恐怕成績上不去。

    但是問題就出在,現(xiàn)在他沒有錢。

    輔導老師的費用本來就昂貴。

    沈建國算了算費用,哪怕自己現(xiàn)在不吃不喝,退學打工，也不夠女兒上輔導課的費用。按照女兒目前的學習進度，一周上一次估計是不夠的,起碼一周上個三次，周一到周五有一天晚上去上輔導課，周六周日晚上也得上，這樣才能跟上大部隊的進度。

    沈建國回教室后，滿班級地找同學打聽輔導課的消息。

    當家長都是一樣的心情，他就不信班里沒有偷偷找老師補課的，萬一有，說不定能讓女兒去蹭一下課。

    沈建國問遍了全班的同學，沒問出個頭緒來，正當他在走廊上唉聲嘆氣的時候，路玥玥忽然喊他：“爸，你嘆什么氣呢？”

    哪怕過了一段時日，沈建國還不是很習慣除了自家閨女之外的孩子喊他爸，過了半晌才反應過來，板著一張嚴肅的臉問：“有什么事？”

    路玥玥也不是很習慣和沈建國單獨相處，沈建國這人給她一種有嚴重代溝的感覺，話不投機，也不知道是不是他太過入戲，說起話來，她心里總有些緊張。

    不過玥玥打小無父無母，是爺爺奶奶帶著長大的，一直渴望著擁有一位父親。

    所以哪怕緊張，不習慣，不自在的情緒滿滿當當?shù)模伤稽c兒都不排斥。

    她問：“爸，我聽說你一直在找人問補課的事情……”

    沈建國問：“你了解嗎？”

    路玥玥說：“我們的前班長一直有找輔導老師悄悄補課！不過她不愿告訴其他人，爸你去問她，她也不會告訴你是哪里的老師……”

    沈建國問：“你知道多少錢嗎？一節(jié)課。”

    路玥玥說道：“這個我不太清楚，不過好像不便宜，比一般的輔導機構(gòu)要貴三分之一的價格……”

    沈建國聽到這個，心哇涼哇涼的，以前的空間里家里富足，沒感受到經(jīng)濟上的艱難，現(xiàn)在家庭一貧如洗，吃飯也沒法挑貴的來吃，現(xiàn)在是徹徹底底感受到經(jīng)濟的重要性。

    就在他準備失望地嘆氣的時候，玥玥又說道：“不過我們學校里還有比前班長家請的輔導老師更貴的……”

    玥玥壓低聲音說道：“就是一班的徐嘉越，學校里很多家長都想請徐嘉越輔導孩子的功課，尤其是數(shù)學。之前一班的數(shù)學老師請假，讓班里的同學上自習課，徐嘉越上去替老師講課了，不僅僅降得通俗易懂，而且十分精彩，把隔壁班的數(shù)學老師都吸引過來了，那老師后來還跟其他老師說，徐嘉越這成績，這悟性，這教學能力，以后哪怕不當老師，去輔導機構(gòu)上班，肯定深受家長歡迎……再后來其他家長知道了，才想著高價請徐嘉越補課，畢竟大家都在同一所學校里，輔導起來也簡單嘛！”

    路玥玥當然知道自家同桌在圖書館里接受了徐嘉越的輔導，只不過這事是暗中進行的。她的同桌也十分入戲，平日里對爺爺奶奶爸爸mama也十分尊敬，所以她想著助攻一把。

    好讓同桌有更多的時間跟徐嘉越相處，別在圖書館里偷偷摸摸了。

    畢竟她磕cp沒法磕現(xiàn)場也是很痛苦的！

    沈建國對徐嘉越這人的印象還是停留在和女兒傳緋聞的優(yōu)等生上，現(xiàn)在一聽路玥玥這么說，和其他望子成龍的家長一樣，他也想去找徐嘉越給女兒補課！

    沈建國仔細回想了下，幸好當初沒有沖動地跑去教訓徐嘉越，不然這會兒也不好開口了。

    沈建國對路玥玥露出一絲笑容。

    “嗯，我了解了。”

    路玥玥也露出一絲笑容。

    “好的。”

    沈建國和林愛梅花了半節(jié)課的時間來商量，最后決定由沈建國出馬去請徐嘉越來給自家閨女輔導數(shù)學。

    下午一放學，沈建國就杵在了高一一班的教室外。

    等徐嘉越一出來，他就喊住了徐嘉越。

    徐嘉越腳步一頓，轉(zhuǎn)身看向了沈建國。

    他問：“三班的班長？”

    沈建國說道：“對，沈建國，”他伸出手：“徐嘉越同學，你好你好。”

    徐嘉越的目光落在他伸出來的手，微微一頓，也握上了。

    “您好。”

    沈建國一下子就對徐嘉越的好感飆升。

    ……這孩子真有禮貌，有教養(yǎng)。

    沈建國說道：“今天是想請你吃個飯，有些事情想向你請教，你有時間嗎？”沈建國下午準備了不少說詞，打算徐嘉越一拒絕，就嘴炮到他答應為止，沒想到徐嘉越這小伙子很爽快，沒有任何猶豫就答應了。

    沈建國對徐嘉越的好感又攀升了一大截。

    等到了食堂，他發(fā)現(xiàn)徐嘉越這年輕人是真的很不錯，用餐禮儀能打滿分，談吐也十分得體，加上過于出類拔萃的成績，這簡直是家長心目中的最佳孩子。

    沈建國求人辦事，自然不能開門見山。

    他打算先熟悉上一段時間，用人格魅力征服徐嘉越，再提出給自己閨女輔導數(shù)學，到時候他也不好意思拒絕，順理成章就給女兒輔導了。

    第34章 爸

    以往晚自習最后一節(jié)下課的時候,沈星晚習慣地等到最后一個才離開，再帶上書本悄悄去圖書館找徐嘉越一起學習，以免被家人發(fā)現(xiàn)。

    而今天晚上,下課鈴一響,沈建國就過來喊沈星晚一起吃宵夜。

    沈星晚當然不想吃宵夜。

    她整顆心都撲到了圖書館上,她一心想和徐嘉越一起復習！

    她想了想，說道：“爸，我今晚想……”

    然而話還未說完，沈建國就打斷她,說道：“你最近學習大有進步,這是好事，學習是應該刻苦,但是更應該勞逸結(jié)合，勞逸結(jié)合下的學習才會更有效率。今天你就別學習了,爸帶你去食堂吃點夜宵。”

    林愛梅也說道：“今天食堂有你愛喝的綠豆湯。”

    沈星晚無法拒絕,只好答應。

    “爸，媽,要不你們先去食堂，我這兒還有幾道題,做完我就過去找你們。”

    ……她還需要點時間告訴徐嘉越,她今天晚上不過去圖書館了。

    這個時候，她無比希望自己有一部能和人發(fā)消息的手機,哪怕不是智能手機,只能用短信的老人機也行！

    然而,她沒有。

    不過還好的是，她有玥玥這個萬能小伙伴。

    她打算等她爸媽離開后，再讓玥玥幫忙發(fā)條短信給徐嘉越。

    幸好她爸媽也很配合,沒有強迫她立馬去食堂。

    兩人當著她的面交頭接耳的，聲音很輕，沈星晚也聽不清他們在說什么，只隱約聽到“認識”“聊一聊”的關(guān)鍵詞。

    沈星晚想了想，也沒想出個所以然來。

    等她爸媽一走，沈星晚立馬找玥玥幫忙。萬能玥玥沒有讓她失望，很快得到了徐嘉越的聯(lián)系方式，然后把手機給了她。

    沈星晚歪著腦袋，想了想，編輯了一條短信，發(fā)了過去。

    里面是很簡短的一句話。