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筆趣閣 - 歷史小說 - 小福星降臨你身邊在線閱讀 - 第172頁

第172頁

    他去求證的時候,又從陸一帆那里得知, 木桐桐才是最大的助力, 就連陸一帆自己都在她的帶領下, 受益匪淺。

    望向教室里, 在最后一排打盹的少女, 鄧山暗嘆一口氣。

    四天前,校長特意找過他, 希望他能勸說木桐桐去火箭班, 在高三這種關鍵時期, 不要把時間浪費在五班上。

    其他班的老師們, 也拐彎抹角的說,就是因為五班學習氛圍太差,任課老師水平不夠, 才會讓木桐桐一個好學生天天睡覺。

    簡而言之,他們一致認為,是五班連累樂木桐桐,她的成績遲早會被五班拖累下滑,然后錯過國內最好的重點大學。

    本來不怎么在意的鄧山,在輿論的壓力下,開始產生了nongnong的罪惡感。

    所以他決定和木桐桐聊聊。

    下課后,他就把木桐桐叫到了辦公室。

    一向看不慣他的吳雪麗,似笑非笑地看了一樣睡眼惺忪的少女,然后用陰陽怪氣的腔調開口。

    “再好的天賦,也經不住這么糟蹋,遲早有后悔的時候?!?/br>
    她就不明白了,五班這種垃圾聚集地,到底有什么值得木桐桐留戀的?還有陸一帆,當初也非要待在五班。

    一個個的,都被鄧山灌了迷魂湯不成?

    鄧山已經習慣了她酸氣沖天的態度。

    自從他接手五班,并且做出了一點成績后,作為前班主任的吳雪麗覺得沒面子,逮到機會,就總喜歡嘲諷他幾句。

    對待這種人,你越搭理她,她越起勁,所以鄧山正在嘗試直接無視她。

    發現師生二人連個眼神都沒給她,吳雪麗感覺自己對著空氣嘲諷了個寂寞,只能恨恨地走了。

    礙眼的人走了,鄧山看向少女,試探性地詢問:“木桐桐,你經常睡覺是不是因為老師的教學水平,和你的學習能力不在一個高度?”

    “不是。”

    “那是不是班上的學習氛圍太差,影響到你了?”

    “不是。”

    木桐桐隱約琢磨出鄧山的意思,認真解釋:“和五班的老師,還有同學都沒有關系,是我自己的原因,我的身體需要得到充分的休息?!?/br>
    鄧山恍然大悟,原來是身體原因啊,他擔憂追問:“去醫院檢查過了嗎?嚴不嚴重?”

    他聽說有一種病叫做嗜睡癥,得病的人的經常處于疲憊狀態,還會毫無預兆的入睡,甚至影響日常生活。

    “我很健康?!?/br>
    木桐桐在上課時睡覺,并不是不可控制的,她只是想把身體調節到最好的狀態。

    “老師,你有什么事情可以直說?!崩@來繞去,就是不說正題,木桐桐聽著也很累。

    既然她都這么直白了,鄧山干脆直說了:“是這樣的,學校希望你能考慮到火箭班上課,火箭班能給你提供更好的教學環境,五班可能不太適合你?!?/br>
    他隱晦的表明:“校方覺得你換個環境,高考的時候有很大可能直接沖頂?!?/br>
    在學校的眼里,他們認為木桐桐是拿下高考狀元的種子選手。

    木桐桐聽明白了,原來又是讓她轉班。

    校長之前還特意和江檬提過這件事,最后還是江檬以尊重女兒的選擇為由,婉拒了。

    木桐桐本以為這件事塵埃落定,現在怎么又開始了?

    “我不這么認為,我覺得五班很適合我?!蹦就┩┰僖淮蚊鞔_拒絕。

    開什么玩笑,她如果去了火箭班,還怎么舒舒服服的上學?她來學校上學無非是想感受群體氛圍,并不是真的愛學習。

    至于高考,她都不一定愿意參加,因為實在沒這個必要。

    鄧山也猜到了,會得到這個結果。

    而且他也算看明白了,木桐桐之所以愿意留在五班,就是因為規矩少,上課可以倒頭就睡。

    這件事算是解決了,鄧山開始解決下一個問題:“聽說你最近在幫你哥哥他們補課?”

    木桐桐不解:“有什么問題嗎?”

    鄧山這次不兜圈子,直接說明目的:“我有一個想法,你能不能在自習課的時候,給班上的同學講講題。”

    “自習課,是指晚自習?”木桐桐遲疑。

    鄧山輕咳:“嗯。當然,我知道這并不是你的義務,你也沒有必要答應我的請求。”

    辦公室現在只剩下他們兩個人,鄧山也沒有什么顧忌。

    “我也知道這不合規矩,教書育人是老師的職責,學生不該替我們承擔責任。如果你愿意,我可以按照老師的標準,給你付補課費?!?/br>
    “為什么?”木桐桐表示很困惑。

    她知道鄧山不缺錢,只要不出現什么意外,他甚至可以富三代。

    可是他有錢歸有錢,又為什么樂意替全班同學買單?為了相處不到兩年的學生,做到這種地步,是太傻了,還是太天真了?

    鄧山知道自己的做法,確實讓人難以理解,用開玩笑的口吻解釋:“高考成績對班主任很重要,我太想拿獎金,和評級了?!?/br>
    見少女眸光淡漠,明顯不信,他輕嘆一聲。

    “我只是覺得,或許有一部分人,是因為不習慣某個老師的教學方式,才會導致那科的成績差?!?/br>
    “因為我自己就經歷過類似的事情。我高中的時候,物理成績特別的差,因為授課老師的教學方式,沒辦法讓我理解他說的內容?!?/br>
    “一開始,我以為是我自己太笨了,選擇了自暴自棄,放棄了這科?!?/br>
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