對柳婉玉，秦墨還真的沒有男女方面的那種想法。他就是覺得柳婉玉知性、賢惠、溫柔、有能力，但是他還真沒想去追求她。

    其實秦墨都不知道，柳婉玉在他心中有著這些印記其實就說明秦墨對她有好感。當然了，像秦墨這種初戀還在的人，不知道也很正常。

    正因為如此，所以秦墨有時候想對初戀發誓，都沒機會！

    聽到秦墨的話，柳婉玉微微愣了下，進房間了。

    第二天一早，秦墨和大家一起吃了早餐，便是和蘇純純去書山中學了。秦黛是青城大學的學生，現在青城大學已經開學了，她也離開了公寓。

    柳婉玉在家里把資料整理完畢之后，也是前往書山中學所在的方向。既然是和秦墨一起辦公司，那么公司的選址就盡量靠近書山中學，這樣秦墨也方便。

    而且書山中學距離公寓也不遠。

    秦墨在校門口和大胡子聊了一會兒便是往翰墨樓走去。此時是學生上第一節課的時候，第二節課就是語文課了。

    “秦老師？”走到辦公室坐下，一位中年婦女正好坐在秦墨對面。

    “秦墨，秦皇漢武的秦、筆墨紙硯的墨！”秦墨起身微微行禮，說道：“你就是數學老師劉艷老師吧？”

    “對，沒想到秦老師居然記得我！”劉艷禮貌性的回應道。

    “呵呵，聽到校長提及你，說你的數學教學非常不錯。”秦墨微笑道：“我這才來書山中學，以后還望劉姐多照顧一下了。”

    “好說好說，大家一起努力！”秦墨一聲劉姐讓劉艷頓時高興了起來。

    放低身姿，才能跑得更快。

    秦墨懂得放低姿態，這樣便是多了一個朋友。

    第一節課在煎熬中度過了，這是對四班的學生而言的。早晨第一節課就上化學課，這讓大家的腦袋都如同被灌注了黃水一般。

    “下節課是秦老師的，大家都預習了吧？”課間休息的時候，大家閑聊著。

    “必須的啊！”

    “就是，我前天都沒機會吟詩一首！”

    “你還是別吟了，到時候‘吟’得一手好濕！”

    “哈哈……”

    上課的鈴聲響起了，大家迅速的坐好。

    “不用這么規規矩矩的，這樣我會緊張的！”秦墨走進教室，看到大家安安靜靜的坐著，不由得調笑了一句。

    “哈哈，秦老師真逗！”

    “萌萌噠！”

    “秦老師，我昨天忘記問您了，你有女朋友么？”

    “首先呢，我有沒有女朋友和你們沒關系。其次呢，這是屬于我的私生活，你們不能干涉！當然了，既然我們亦師亦友，那我就告訴你們，我暫時還沒女朋友！”秦墨喝了一口早晨秦黛給他泡的茶，笑道。

    “哈哈，秦老師你也太萌了吧？”葉水笑道。

    “那意思是我們還有機會了？”

    “好了，準備上課！”秦墨拍了下講桌，說道：“今天我們學習一首現代詩歌，我相信大家應該都回家看過了吧？”

    秦墨拿起粉筆轉身，開始在黑板上板書。

    我打江南走過

    那等在季節里的容顏

    如蓮花的開落

    東風不來，三月的柳絮不飛

    你底心如小小寂寞的城

    恰若青石的街道向晚

    音不響，三月的春帷不揭

    你底心是小小的窗扉緊掩

    我達達的馬蹄是美麗的錯誤

    我不是歸人，是個過客……

    如同上次在湖心亭一般，秦墨依舊吟誦著這首現代詩。當秦墨的聲音響起的時候，所有人都是放下了手里的東西，沉下心神靜靜的聆聽。

    啪啪啪……

    當秦墨的聲音停下的時候，所有人都是鼓起了熱烈的掌聲。

    “下面誰來和大家交流一下這首詩的意境！也就是你們對這首詩的感覺，要是誰不是自己領悟的，而是照著百度念的話，那么就請坐到后面去！”秦墨指了指最后面的空位，說道。

    “詩人鄭愁予借著倦守春閨如蓮花開落的少婦，來襯托出了一個無法歸家的浪子的悲哀。這首詩給我們描繪了一個非常優雅而美麗的地方——江南！”舞柔率先舉手，站起來說道。

    “而且這種對江南的刻畫更加凸顯了詩人思念家鄉的情緒，這種鄉愁實在是太濃了。”趙雪也是緊接著起身道。

    “正如白居易那句‘能不憶江南’，這首詩雖然短短數句，但是給我們展現的是一個游子那種濃郁的思鄉情懷。”

    “我不是歸人，是個過客……”林虎甩了一下自己的頭發，單手負于身后，學著古人的樣子，長嘆道：“我不想成為你的過客，我想成為你的男人。”

    嘭！

    喬東嘭的一下就把書砸在了他的腦袋上。

    “腦殘！”喬東罵道。

    “我說老虎，你能夠走點兒心不？這是在上課！”

    “煞筆，滾出去！”

    “——”

    林虎訕訕的坐了下來，群起而攻之啊！

    “好了好了，看來大家都有自己的理解和感悟，這就是一個非常好的開頭！”秦墨笑了笑，雙手虛空壓了壓，說道：“鄭愁予老師這首詩很有特色，用華夏詩歌的傳統技法，然后融合了現代詩的風格，讓整首詩完美的呈現。

    當然了，我說了都不算，主要是看你們怎么理解的。所以我得布置一下作業，那就是今天各位回去之后，得寫一篇讀后感，寫寫自己的感悟就可以了，字數方面沒有要求。下面我們就進行一個特殊的環節，我說了，我的課不會缺少驚喜的。”

    “什么驚喜啊？”

    “萌萌噠老師，快說啊！”

    “就是啊，我最喜歡surpris！”

    秦墨笑了笑，說道：“我們學習前輩的詩歌，不是為單純的考試，而是為了提升我們的文化水平和文化底蘊。所以，現在大家學習了鄭老師這首詩，那么你們也創作一首。方向不定、字數不定、文體不定，也就是說，你們可以使用任何的一種語言。”

    “王若虛，用文言文翻譯一首現代詩給大家助助興！”秦墨說道。

    王若虛沒有絲毫的慌張，緩緩站起身，想了想，便是誦讀道：

    冬有冬之意，

    寒如花，——

    花有花香，冬有憶一把。

    一枯枝影，煙色之瘦細，

    日晷過半

    寒里日光淡矣，

    漸斜……

    即其地

    如客言

    我在靜沉中默啜著茶。

    啪啪啪……

    不得不說，王若虛的確是一個才子。秦墨這個問題其實挺難的，尤其是對于一個高一的學生而言。要知道，秦墨的問題是用文言文翻譯一首現代詩。

    這就不僅要求王若虛懂得這首現代詩，還必須對文言文有著一定的功底。雖然這首詩不難，但是王若虛能夠張口即來，這的確有些出乎秦墨的意料。

    “誰知道這是哪首詩？”秦墨再次問道。

    “林徽因的《靜坐》。”舞柔說道。

    “王若虛，是這樣嗎？”秦墨笑著問道。

    “老師您覺得呢？”王若虛的回答讓全班的眼神瞬間往他匯聚了過去。

    這是什么意思，想和秦墨爭鋒相對？

    “這的確是林徽因的《靜坐》，這算是林徽因比較冷的一首詩了，沒想到王若虛同學居然能夠如此熟練的翻譯出來。那么，既然我讓王若虛說了，那么我也給大家來點兒文言文，如何？”

    “好！好！好！”

    “最好用您前天在湖心亭的聲音。”

    “趕緊的吧。”

    秦墨喝了口茶，潤潤嗓子，微微想了想，吟誦道：

    雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

    民生各有所樂兮，余獨好修以為常

    佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章

    忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒

    芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧

    高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離

    不吾知其亦已兮，茍余情其信芳

    制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳

    進不入以離尤兮，退將復修吾初服

    步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息

    回朕車以復路兮，及行迷之未遠

    悔相道之不察兮，延佇乎吾將反

    秦墨誦讀與此，停了下來，說道：“這是你們課本上的一篇文章，我讀的也只是一部分，我想問問，誰知道？”

    “《離sao》。”王若虛的眼神有些呆滯。

    “倒背如流！”舞柔也是說道。

    “《離sao》里面的一段兒，雖然不長，但是居然是倒著背的，而且都沒錯兒！”這個時候，所有同學都翻開了書，認真核對了起來。

    “秦老師，我服了！”王若虛這次的眼神中滿是佩服。

    “我相信秦老師能夠背完！”葉水揮舞著拳頭道。

    秦墨擺擺手，笑道：“這時間可是不夠了，你們現在趕緊創作吧。十分鐘內寫完的可以當場朗讀，沒寫完的就只有下次交給我了。”

    這個時候，舞柔已經起身把手里的信簽紙交到了秦墨的手里。

    你說煙雨微芒，書山遠望；后來輕攬婆娑，深遮霓裳。

    你說春光爛漫，綠袖紅香；后來內掩西樓，靜立卿旁。

    你說軟風輕拂，醉臥思量；后來緊掩門窗，漫帳成殤。

    你說情絲柔腸，如何相忘；我卻眼波微轉，兀自成霜。

    在信簽紙的下一頁寫著：

    江南三月雨微茫，羅傘疊煙濕幽

    夏日微醺正可人，卻傍佳木趁蔭

    霜風清和更初霽，輕蹙蛾眉鎖朱

    憐卿一片相思意，猶恐流年拆鴛